español » bielorruso | 59 [cincuenta y nueve] | En la oficina de correos

59 [пяцьдзесят дзевяць] У паштовым аддзяленні

59 [pyats’dzesyat dzevyats’] U pashtovym addzyalennі

¿Dónde está la oficina de correos más cercana?	Дзе знаходзіцца бліжэйшае аддзяленне пошты?; Dze znakhodzіtstsa blіzheyshae addzyalenne poshty?
¿Está muy lejos la oficina de correos más cercana?	Ці далёка да бліжэйшага аддзялення пошты?; Tsі daleka da blіzheyshaga addzyalennya poshty?
¿Dónde esta el buzón más cercano?	Дзе знаходзіцца бліжэйшая паштовая скрыня?; Dze znakhodzіtstsa blіzheyshaya pashtovaya skrynya?
Necesito un par de sellos.	Мне патрэбныя некалькі паштовых марак.; Mne patrebnyya nekal’kі pashtovykh marak.
Para una postal y para una carta.	Для паштоўкі і ліста.; Dlya pashtoukі і lіsta.
Sí, ¿cuánto cuesta el franqueo para América?	Колькі каштуе перасылка ў Амерыку?; Kol’kі kashtue perasylka u Ameryku?
¿Cuánto pesa el paquete?	Колькі важыць пасылка?; Kol’kі vazhyts’ pasylka?
¿Puedo mandarlo por correo aéreo?	Ці магу я адправіць яе авіяпоштай?; Tsі magu ya adpravіts’ yaye avіyaposhtay?
¿Cuánto tarda en llegar?	Як доўга яна будзе ісці?; Yak douga yana budze іstsі?
¿Dónde puedo hacer una llamada?	Дзе я магу патэлефанаваць?; Dze ya magu patelefanavats’?
¿Dónde está la cabina de teléfono más próxima?	Дзе знаходзіцца бліжэйшая тэлефонная будка?; Dze znakhodzіtstsa blіzheyshaya telefonnaya budka?
¿Tiene (usted) tarjetas de teléfono?	У Вас ёсць тэлефонныя карткі?; U Vas yosts’ telefonnyya kartkі?
¿Tiene (usted) una guía de teléfonos?	У Вас ёсць тэлефонны даведнік?; U Vas yosts’ telefonny davednіk?
¿Sabe (usted) cuál es el código para llamar a Austria?	Ці ведаеце Вы код Аўстрыі?; Tsі vedaetse Vy kod Austryі?
Un momento, voy a mirar.	Хвілінку, я пагляджу.; Khvіlіnku, ya paglyadzhu.
La línea está siempre ocupada.	Лінія ўвесь час занятая.; Lіnіya uves’ chas zanyataya.
¿Qué número ha marcado?	Які нумар Вы набралі?; Yakі numar Vy nabralі?
¡Primero hay que marcar un cero!	Трэба спачатку набраць нуль!; Treba spachatku nabrats’ nul’!

La lengua materna es siempre la lengua más importante

Nuestra lengua materna es la primera lengua que aprendemos. El aprendizaje es inconsciente: no nos damos cuenta de que se produce. La mayoría de las personas tienen una sola lengua materna. El resto de idiomas son estudiados como lenguas extranjeras. Evidentemente, también hay individuos que se crían en un entorno plurilingüe. Aunque, en la mayoría de los casos, se trata de personas con un dominio diferente de cada idioma. Muchas veces, además, los propios idiomas son utilizados de forma diferente. Una lengua, por ejemplo, puede utilizarse en el trabajo. Otra, en cambio, en el entorno familiar. Lo bien que hablemos una lengua está condicionado por múltiples factores. Si la aprendemos cuando todavía somos niños pequeños, entonces nuestro dominio sobre ella será mayor. Nuestras áreas lingüísticas trabajan de forma más efectiva durante esos años. También es importante que hablemos la lengua con frecuencia. Cuanto más a menudo la usemos, sin duda mejor la vamos a hablar. Sin embargo, los investigadores piensan que un individuo nunca llega a hablar igual de bien dos lenguas diferentes. Uno de los idiomas se impone siempre como el principal. Algunos experimentos parecen confirmar esta hipótesis. Un experimento realizó un estudio con varias personas. Una parte de los sujetos hablaban dos lenguas con soltura. Eran hablantes nativos de chino con el inglés como segunda lengua. La otra mitad de los hablantes hablaba solo inglés. Los sujetos debían resolver tareas sencillas en inglés. Mientras lo hacían se medía su actividad cerebral. ¡Y se registraron diferencias en los cerebros de los sujetos de estudio! En las personas bilingües había una zona del cerebro especialmente activa. En cambio, esta región no mostraba ninguna actividad en las personas que solo hablaban una lengua. Los sujetos de ambos grupos resolvieron las tareas igual de rápido y bien. Pero los hablantes chinos traducían todo a su lengua materna…