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Elige cómo quieres ver la traducción:
Estamos buscando una tienda de deportes.
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Estamos buscando una carnicería.
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Estamos buscando una farmacia.
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Es que querríamos comprar un balón de fútbol.
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Es que querríamos comprar salami.
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Es que querríamos comprar medicamentos.
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Estamos buscando una tienda de deportes para comprar un balón de fútbol.
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Н_е т_р_и_ с_о_т_н м_г_з_н_ з_ д_ к_п_м ф_т_о_н_ т_п_а_
N_e t_r_i_ s_o_t_n m_g_z_n_ z_ d_ k_p_m f_t_o_n_ t_p_a_
Ние търсим спортен магазин, за да купим футболна топка.
Nie tyrsim sporten magazin, za da kupim futbolna topka.
Н__ т_____ с______ м_______ з_ д_ к____ ф_______ т_____
N__ t_____ s______ m_______ z_ d_ k____ f_______ t_____
Ние търсим спортен магазин, за да купим футболна топка.
Nie tyrsim sporten magazin, za da kupim futbolna topka. |
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Estamos buscando una carnicería para comprar salami.
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Estamos buscando una farmacia para comprar medicamentos.
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Estoy buscando una joyería.
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Estoy buscando una tienda de fotografía.
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Estoy buscando una pastelería.
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Es que quiero comprar un anillo.
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Es que quiero comprar un carrete de fotos.
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Es que quiero comprar una tarta.
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Estoy buscando una joyería para comprar un anillo.
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Estoy buscando una tienda de fotografía para comprar un carrete de fotos.
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Estoy buscando una pastelería para comprar una tarta.
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La memoria necesita el lenguaje.Mucha gente recuerda su primer día de colegio. Sin embargo, son incapaces de recordar nada antes de esa fecha. Apenas conservamos recuerdos de nuestro primer año de vida. ¿Por qué sucede esto? ¿Por qué no recordamos ninguna de las experiencias que tuvimos cuando éramos bebés? La razón hay que buscarla en nuestro desarrollo. Lengua y memoria se desarrollan aproximadamente al mismo tiempo. Y para poder recordar, un individuo necesita el recurso del lenguaje. Esto es, necesita tener las palabras para lo que vive. Los científicos han realizado diferentes estudios con niños. A través de ellos han hecho interesantes descubrimientos. Tan pronto como los niños aprenden a hablar, olvidan todas sus experiencias previas. El inicio del lenguaje es, por consiguiente, el principio de la memoria. Durante los primeros tres años de vida los niños aprenden sin parar. Experimentan cada día nuevas cosas. En esta edad, entonces, tienen muchas y muy importantes experiencias. Sin embargo, ninguna de ellas permanece. Los psicólogos llaman a este fenómeno ‘amnesia infantil’. Solamente las cosas que los niños pueden nombrar, permanecen. La memoria autobiográfica salvaguarda las vivencias personales. Funciona como un diario. En ella se registra todo lo que es importante para nuestra vida. Así configura la memoria autobiográfica nuestra identidad. Pero su desarrollo depende del previo aprendizaje de la lengua natal. Y solo gracias al lenguaje podemos activar nuestra memoria. Por supuesto, todo lo que experimentamos cuando éramos bebés no se ha borrado sin más. Está almacenado en algún lugar de nuestro cerebro. Pero hemos perdido para siempre la llave que nos permite el acceso…-una lástima, ¿verdad? |
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