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Cerchiamo un negozio di articoli sportivi.
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Cerchiamo una macelleria.
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Cerchiamo una farmacia.
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Infatti vogliamo comprare un pallone.
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Infatti vogliamo comprare del salame.
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Infatti vogliamo comprare delle medicine.
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Cerchiamo un negozio di articoli sportivi per comprare un pallone.
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Н_е т_р_и_ с_о_т_н м_г_з_н_ з_ д_ к_п_м ф_т_о_н_ т_п_а_
N_e t_r_i_ s_o_t_n m_g_z_n_ z_ d_ k_p_m f_t_o_n_ t_p_a_
Ние търсим спортен магазин, за да купим футболна топка.
Nie tyrsim sporten magazin, za da kupim futbolna topka.
Н__ т_____ с______ м_______ з_ д_ к____ ф_______ т_____
N__ t_____ s______ m_______ z_ d_ k____ f_______ t_____
Ние търсим спортен магазин, за да купим футболна топка.
Nie tyrsim sporten magazin, za da kupim futbolna topka. |
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Cerchiamo una macelleria per comprare del salame.
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Cerchiamo una farmacia per comprare delle medicine.
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Cerco una gioielleria.
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Cerco un fotografo.
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Cerco una pasticceria.
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Infatti ho intenzione di comprare un anello.
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Infatti ho intenzione di comprare un rullino.
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Infatti ho intenzione di comprare una torta.
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Cerco una gioielleria per comprare un anello.
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Cerco un fotografo per comprare un rullino.
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Cerco una pasticceria per comprare una torta.
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Quasi tutti si ricordano il primo giorno di scuola, ma non ciò che viene prima.Non abbiamo quasi nessun ricordo del primo anno di vita. Perché? Come mai non ci ricordiamo di quello che abbiamo fatto da neonati? La spiegazione è nel nostro sviluppo. La lingua e la memoria si sviluppano di pari passo e, per poter ricordare fatti o avvenimenti, l’uomo deve fare affidamento sulla propria lingua e deve disporre delle parole, per poter descrivere ciò che sta vivendo. Gli studiosi hanno realizzato alcuni studi sui bambini ed hanno fatto una scoperta interessante: finché i bambini non imparano a parlare, dimenticano tutto quello che hanno fatto prima. L’inizio dell’apprendimento linguistico segna anche l’inizio della memoria. Nei primi tre anni di vita i bambini apprendono tantissime cose, sperimentano ogni giorno nuove cose e fanno tante esperienze importanti. Ma tutto questo non lo ricorderanno. Gli psicologi definiscono questo fenomeno amnesia infantile. Solo le cose che i bambini possono classificare rimarranno nella memoria. La memoria autobiografica conserva le esperienze personali, proprio come un diario, in cui viene custodito tutto ciò che assume una certa rilevanza per la nostra vita. La memoria autobiografica costruisce anche la nostra identità e il suo sviluppo è connesso all’apprendimento della lingua madre. La lingua ci aiuta ad attivare la memoria. Pertanto, tutto ciò che abbiamo vissuto da neonati non è andato perduto, ma è nascosto in qualche parte della nostra memoria. Purtroppo, non siamo in grado di fare affiorare i ricordi... Non è un peccato? Lingue segrete |
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