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26 [veintiséis]

En la naturaleza

26 [seksogtyve]	I naturen

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Lenguas positivas, lenguas negativas

Los hombres en general son optimistas o pesimistas. ¡Pero tales etiquetas pueden aplicarse también a los idiomas! Los científicos le prestan una atención creciente al vocabulario lingüístico. En muchas ocasiones los resultados a los que llegan son sorprendentes. En inglés, por ejemplo, hay más términos negativos que positivos. Hay casi el doble de palabras para referirse a emociones negativas. En las sociedades occidentales el léxico condiciona a los hablantes. La gente de tales sociedades se queja con frecuencia. También critica muchas cosas. En conjunto, utiliza un tono lingüístico verdaderamente negativo. Pero las palabras negativas son interesantes por diversos motivos. Contienen más información relevante que los términos positivos. La razón de este fenómeno podría estar en la evolución. Para cualquier forma de vida es siempre importante saber dónde está el peligro. En la naturaleza, muchas veces se trata de reaccionar con rapidez ante las amenazas. Además, hay que avisar al resto de congéneres de los peligros. Es necesario transmitir información rápidamente. Hay que intentar decir lo máximo con el menor número de palabras. Aparte de esto, sin embargo, un lenguaje negativo no tiene ningún beneficio. Es fácil de comprender. Las personas que siempre hablan en términos negativos no son seguramente muy queridas. Además, un lenguaje negativo afecta nuestras emociones. En cambio, un lenguaje positivo puede tener efectos provechosos. Aquellos que afrontan sus trabajos de forma siempre positiva acaban teniendo más éxito. De manera que deberíamos ser más cuidadosos a la hora de usar nuestro lenguaje. Podemos elegir qué palabras utilizar en cada momento. Y a través de nuestra lengua creamos nuestra realidad. Así que: ¡habla de forma positiva!

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¿Ves aquella torre allá?	K_n d_ s_ t_r_e_ d_r_ Kan du se tårnet der? K__ d_ s_ t_____ d___ Kan du se tårnet der? ___ __ __ ______ ____ Kan du se tårnet der?
¿Ves aquella montaña allá?	K_n d_ s_ b_e_g_t d_r_ Kan du se bjerget der? K__ d_ s_ b______ d___ Kan du se bjerget der? ___ __ __ _______ ____ Kan du se bjerget der?
¿Ves aquel pueblo allá?	K_n d_ s_ l_n_s_y_n d_r_ Kan du se landsbyen der? K__ d_ s_ l________ d___ Kan du se landsbyen der? ___ __ __ _________ ____ Kan du se landsbyen der?

¿Ves aquel río allá?	K_n d_ s_ f_o_e_ d_r_ Kan du se floden der? K__ d_ s_ f_____ d___ Kan du se floden der? ___ __ __ ______ ____ Kan du se floden der?
¿Ves aquel puente allá?	K_n d_ s_ b_o_n d_r_ Kan du se broen der? K__ d_ s_ b____ d___ Kan du se broen der? ___ __ __ _____ ____ Kan du se broen der?
¿Ves aquel lago allá?	K_n d_ s_ s_e_ d_r_ Kan du se søen der? K__ d_ s_ s___ d___ Kan du se søen der? ___ __ __ ____ ____ Kan du se søen der?

Ese pájaro me gusta.	D_n d_r f_g_ k_n j_g g_d_ l_d_. Den der fugl kan jeg godt lide. D__ d__ f___ k__ j__ g___ l____ Den der fugl kan jeg godt lide. ___ ___ ____ ___ ___ ____ _____ Den der fugl kan jeg godt lide.
Ese árbol me gusta.	D_t d_r t_æ k_n j_g g_d_ l_d_. Det der træ kan jeg godt lide. D__ d__ t__ k__ j__ g___ l____ Det der træ kan jeg godt lide. ___ ___ ___ ___ ___ ____ _____ Det der træ kan jeg godt lide.
Esta piedra me gusta.	D_n h_r s_e_ k_n j_g g_d_ l_d_. Den her sten kan jeg godt lide. D__ h__ s___ k__ j__ g___ l____ Den her sten kan jeg godt lide. ___ ___ ____ ___ ___ ____ _____ Den her sten kan jeg godt lide.

Ese parque me gusta.	D_n p_r_ d_r k_n j_g g_d_ l_d_. Den park der kan jeg godt lide. D__ p___ d__ k__ j__ g___ l____ Den park der kan jeg godt lide. ___ ____ ___ ___ ___ ____ _____ Den park der kan jeg godt lide.
Ese jardín me gusta.	D_n h_v_ d_r k_n j_g g_d_ l_d_. Den have der kan jeg godt lide. D__ h___ d__ k__ j__ g___ l____ Den have der kan jeg godt lide. ___ ____ ___ ___ ___ ____ _____ Den have der kan jeg godt lide.
Esta flor me gusta.	D_n h_r b_o_s_ k_n j_g g_d_ l_d_. Den her blomst kan jeg godt lide. D__ h__ b_____ k__ j__ g___ l____ Den her blomst kan jeg godt lide. ___ ___ ______ ___ ___ ____ _____ Den her blomst kan jeg godt lide.

(Eso) me parece bonito.	J_g s_n_s_ d_t e_ s_u_t_ Jeg synes, det er smukt. J__ s_____ d__ e_ s_____ Jeg synes, det er smukt. ___ ______ ___ __ ______ Jeg synes, det er smukt.
(Eso) me parece interesante.	J_g s_n_s_ d_t e_ i_t_r_s_a_t_ Jeg synes, det er interessant. J__ s_____ d__ e_ i___________ Jeg synes, det er interessant. ___ ______ ___ __ ____________ Jeg synes, det er interessant.
(Eso) me parece precioso.	J_g s_n_s_ d_t e_ v_d_n_e_l_g_ Jeg synes, det er vidunderlig. J__ s_____ d__ e_ v___________ Jeg synes, det er vidunderlig. ___ ______ ___ __ ____________ Jeg synes, det er vidunderlig.

(Eso) me parece feo.	J_g s_n_s_ d_t e_ g_i_t_ Jeg synes, det er grimt. J__ s_____ d__ e_ g_____ Jeg synes, det er grimt. ___ ______ ___ __ ______ Jeg synes, det er grimt.
(Eso) me parece aburrido.	J_g s_n_s_ d_t e_ k_d_l_g_. Jeg synes, det er kedeligt. J__ s_____ d__ e_ k________ Jeg synes, det er kedeligt. ___ ______ ___ __ _________ Jeg synes, det er kedeligt.
(Eso) me parece terrible.	J_g s_n_s_ d_t e_ f_r_æ_d_l_g_. Jeg synes, det er forfærdeligt. J__ s_____ d__ e_ f____________ Jeg synes, det er forfærdeligt. ___ ______ ___ __ _____________ Jeg synes, det er forfærdeligt.

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