Libro de frases

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63 [sesenta y tres]

Haciendo preguntas 2

63 [sixty-three]	Asking questions 2

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Lo que las palabras nos dicen

En todo el mundo hay millones y millones de libros. Cuántos libros se han escrito hasta el día de hoy es algo que nadie sabe. En todos esos libros se acumulan muchos conocimientos. Si alguien pudiera leerlos todos, esa persona sabría mucho sobre la vida. Porque los libros nos enseñan que nuestro mundo se transforma, y también cómo lo hace. Cada época tiene sus propios libros. En ellos se puede conocer lo que las personas consideran importante. Desafortunadamente, nadie puede leer todos los libros. Sin embargo, la tecnología moderna puede ayudarnos a la hora de analizar los libros. A través de la digitalización los libros pueden ser almacenados como si fueran datos. Hecho esto, se puede explorar su contenido. Los investigadores comprueban así cómo se transforma nuestro lenguaje. Resulta todavía más interesante, sin embargo, contar la frecuencia de las palabras. Por este procedimiento podemos llegar a desentrañar el significado de algunas cosas. Los científicos han analizado más de cinco millones de libros. Libros de los últimos cinco siglos. Cerca de 500.000 millones de palabras fueron analizadas. La frecuencia de las palabras nos enseña cómo vivían las personas de antes y cómo viven ahora. Ideas y tendencias se reflejan en la lengua. La palabra hombres , por ejemplo, ha perdido parte de su significado. Se usa menos frecuentemente que antes. La frecuencia de la palabra mujeres , en cambio, se ha incrementado considerablemente. También nuestros gustos gastronómicos se reflejan en las palabras. En los años cincuenta, el término inglés ice cream ocupaba una posición relevante. Luego, palabras como Pizza o Pasta se hicieron muy populares. Desde hace unos años entre los vocablos que destacan se halla el de sushi . Hay una buena noticia para todos los amigos del lenguaje... ¡Nuestro idioma recibe nuevas palabras cada año!

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(Yo) tengo un pasatiempo / hobby.	I h_v_ a h_b_y_ I have a hobby. I h___ a h_____ I have a hobby. _ ____ _ ______ I have a hobby.
(Yo) juego al tenis.	I p_a_ t_n_i_. I play tennis. I p___ t______ I play tennis. _ ____ _______ I play tennis.
¿Dónde hay una cancha de tenis?	W_e_e i_ t_e t_n_i_ c_u_t_ Where is the tennis court? W____ i_ t__ t_____ c_____ Where is the tennis court? _____ __ ___ ______ ______ Where is the tennis court?

¿Tienes un pasatiempo / hobby?	D_ y_u h_v_ a h_b_y_ Do you have a hobby? D_ y__ h___ a h_____ Do you have a hobby? __ ___ ____ _ ______ Do you have a hobby?
(Yo) juego al fútbol.	I p_a_ f_o_b_l_ / s_c_e_ (_m_)_ I play football / soccer (am.). I p___ f_______ / s_____ (_____ I play football / soccer (am.). _ ____ ________ _ ______ ______ I play football / soccer (am.).
¿Dónde hay un campo de fútbol?	W_e_e i_ t_e f_o_b_l_ / s_c_e_ (_m_) f_e_d_ Where is the football / soccer (am.) field? W____ i_ t__ f_______ / s_____ (____ f_____ Where is the football / soccer (am.) field? _____ __ ___ ________ _ ______ _____ ______ Where is the football / soccer (am.) field?

Me duele el brazo.	M_ a_m h_r_s_ My arm hurts. M_ a__ h_____ My arm hurts. __ ___ ______ My arm hurts.
El pie y la mano me duelen también.	M_ f_o_ a_d h_n_ a_s_ h_r_. My foot and hand also hurt. M_ f___ a__ h___ a___ h____ My foot and hand also hurt. __ ____ ___ ____ ____ _____ My foot and hand also hurt.
¿Dónde hay un doctor?	I_ t_e_e a d_c_o_? Is there a doctor? I_ t____ a d______ Is there a doctor? __ _____ _ _______ Is there a doctor?

(Yo) tengo un coche / carro (am.).	I h_v_ a c_r / a_ a_t_m_b_l_. I have a car / an automobile. I h___ a c__ / a_ a__________ I have a car / an automobile. _ ____ _ ___ _ __ ___________ I have a car / an automobile.
(Yo) también tengo una motocicleta.	I a_s_ h_v_ a m_t_r_y_l_. I also have a motorcycle. I a___ h___ a m__________ I also have a motorcycle. _ ____ ____ _ ___________ I also have a motorcycle.
¿Dónde está el aparcamiento?	W_e_e c_u_d I p_r_? Where could I park? W____ c____ I p____ Where could I park? _____ _____ _ _____ Where could I park?

(Yo) tengo un suéter.	I h_v_ a s_e_t_r_ I have a sweater. I h___ a s_______ I have a sweater. _ ____ _ ________ I have a sweater.
(Yo) también tengo una chaqueta y unos pantalones vaqueros / blue jean (am.).	I a_s_ h_v_ a j_c_e_ a_d a p_i_ o_ j_a_s_ I also have a jacket and a pair of jeans. I a___ h___ a j_____ a__ a p___ o_ j_____ I also have a jacket and a pair of jeans. _ ____ ____ _ ______ ___ _ ____ __ ______ I also have a jacket and a pair of jeans.
¿Dónde está la lavadora?	W_e_e i_ t_e w_s_i_g m_c_i_e_ Where is the washing machine? W____ i_ t__ w______ m_______ Where is the washing machine? _____ __ ___ _______ ________ Where is the washing machine?

(Yo) tengo un plato.	I h_v_ a p_a_e_ I have a plate. I h___ a p_____ I have a plate. _ ____ _ ______ I have a plate.
(Yo) tengo un cuchillo, un tenedor, y una cuchara.	I h_v_ a k_i_e_ a f_r_ a_d a s_o_n_ I have a knife, a fork and a spoon. I h___ a k_____ a f___ a__ a s_____ I have a knife, a fork and a spoon. _ ____ _ ______ _ ____ ___ _ ______ I have a knife, a fork and a spoon.
¿Dónde están la sal y la pimienta?	W_e_e i_ t_e s_l_ a_d p_p_e_? Where is the salt and pepper? W____ i_ t__ s___ a__ p______ Where is the salt and pepper? _____ __ ___ ____ ___ _______ Where is the salt and pepper?

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