Libro de frases

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66 [sesenta y seis]

Pronombres posesivos 1

66 [šešiasdešimt šeši]	Savybiniai įvardžiai 1

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Cambio de código

Cada vez más personas reciben una educación bilingüe. Tales personas pueden hablar más de una lengua. Muchas de estas personas cambian frecuentemente de lengua. Deciden qué lengua hablar según la situación que tengan delante. En el ámbito laboral, por ejemplo, hablan una lengua y en la esfera doméstica, otra. Así se adaptan a su medio. Pero existe también la posibilidad de cambiar de lengua de forma espontánea. A este fenómeno se lo denomina, en inglés, code-switching . Mediante el cambio de código se cambia de lengua durante el acto mismo de habla. Puede haber numerosas razones que expliquen el cambio de lengua por parte de los hablantes. Muchas veces los sujetos no encuentran la palabra adecuada en una lengua. Tienen que recurrir a otra lengua para expresarse con propiedad. Puede suceder, asimismo, que los hablantes se sientan más seguros hablando una lengua determinada. Esa lengua representa, entonces, su opción para expresar asuntos privados o personales. A veces una palabra concreta no existe en un idioma. En casos semejantes los hablantes están obligados a cambiar de lengua. O resulta que cambian de idioma porque no quieren ser comprendidos. En tales situaciones el code-switching funciona como una lengua cifrada. Al principio, esta hibridación lingüística se juzgaba de forma muy crítica. Se pensaba que así los hablantes acababan sin poder hablar correctamente ninguna lengua. Hoy el fenómeno se ve de otra manera. Se reconoce en el cambio de código la expresión de una especial competencia lingüística. Puede ser interesante observar a los hablantes durante el cambio de código. Resulta frecuente que entonces no solo cambien de lengua. Otros elementos comunicativos también se transforman. Muchos individuos hablan más rápido, más alto o acentuando más las palabras en la otra lengua. O utilizan espontáneamente más gestos y una mímica más desarrollada. En esta línea, resulta que el cambio de código supone también un cambio de cultura…

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yo – mi	a_ — m_n_ aš — mano a_ — m___ aš — mano __ _ ____ aš — mano
Yo no encuentro mi llave.	(_š_ n_r_n_u s_v_ r_k_o_ (Aš) nerandu savo rakto. (___ n______ s___ r_____ (Aš) nerandu savo rakto. ____ _______ ____ ______ (Aš) nerandu savo rakto.
Yo no encuentro mi billete.	(_š_ n_r_n_u s_v_ b_l_e_o_ (Aš) nerandu savo bilieto. (___ n______ s___ b_______ (Aš) nerandu savo bilieto. ____ _______ ____ ________ (Aš) nerandu savo bilieto.

tú – tu	t_ — t_v_ tu — tavo t_ — t___ tu — tavo __ _ ____ tu — tavo
¿Has encontrado tu llave?	A_ r_d_i s_v_ r_k_ą_ Ar radai savo raktą? A_ r____ s___ r_____ Ar radai savo raktą? __ _____ ____ ______ Ar radai savo raktą?
¿Has encontrado tu billete?	A_ r_d_i s_v_ b_l_e_ą_ Ar radai savo bilietą? A_ r____ s___ b_______ Ar radai savo bilietą? __ _____ ____ ________ Ar radai savo bilietą?

él – su	j_s — j_ jis — jo j__ — j_ jis — jo ___ _ __ jis — jo
¿Sabes dónde está su llave?	A_ ž_n_i_ k_r (_r_) j_ r_k_a_? Ar žinai, kur (yra) jo raktas? A_ ž_____ k__ (____ j_ r______ Ar žinai, kur (yra) jo raktas? __ ______ ___ _____ __ _______ Ar žinai, kur (yra) jo raktas?
¿Sabes dónde está su billete?	A_ ž_n_i_ k_r (_r_) j_ b_l_e_a_? Ar žinai, kur (yra) jo bilietas? A_ ž_____ k__ (____ j_ b________ Ar žinai, kur (yra) jo bilietas? __ ______ ___ _____ __ _________ Ar žinai, kur (yra) jo bilietas?

ella – su	j_ — j_s ji — jos j_ — j__ ji — jos __ _ ___ ji — jos
Su dinero ha desaparecido.	J_s p_n_g_i d_n_o_ Jos pinigai dingo. J__ p______ d_____ Jos pinigai dingo. ___ _______ ______ Jos pinigai dingo.
Y su tarjeta de crédito también.	J_s k_e_i_i_ė k_r_e_ė t_i_ p_t d_n_o_ Jos kreditinė kortelė taip pat dingo. J__ k________ k______ t___ p__ d_____ Jos kreditinė kortelė taip pat dingo. ___ _________ _______ ____ ___ ______ Jos kreditinė kortelė taip pat dingo.

nosotros /-as – nuestro(s) /-a(s)	m_s — m_s_ mes — mūsų m__ — m___ mes — mūsų ___ _ ____ mes — mūsų
Nuestro abuelo está enfermo.	M_s_ s_n_l_s s_r_a_ Mūsų senelis serga. M___ s______ s_____ Mūsų senelis serga. ____ _______ ______ Mūsų senelis serga.
Nuestra abuela está bien.	M_s_ s_n_l_ s_e_k_. Mūsų senelė sveika. M___ s_____ s______ Mūsų senelė sveika. ____ ______ _______ Mūsų senelė sveika.

vosotros /-as – vuestro(s) /-a(s)	j_s — j_s_ jūs — jūsų j__ — j___ jūs — jūsų ___ _ ____ jūs — jūsų
Niños, ¿dónde está vuestro papá?	V_i_a_, k_r j_s_ t_v_s_ Vaikai, kur jūsų tėvas? V______ k__ j___ t_____ Vaikai, kur jūsų tėvas? _______ ___ ____ ______ Vaikai, kur jūsų tėvas?
Niños, ¿dónde está vuestra mamá?	V_i_a_, k_r j_s_ m_m_? Vaikai, kur jūsų mama? V______ k__ j___ m____ Vaikai, kur jūsų mama? _______ ___ ____ _____ Vaikai, kur jūsų mama?

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