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59 [cinquantanove]

Alle poste

 

59 [cinquante-neuf]@59 [cinquantanove]
59 [cinquante-neuf]

A la poste

 

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  Dov’è la posta più vicina?
O_   e_t   l_   b_r_a_   d_   p_s_e   l_   p_u_   p_o_h_   ?   
   
Où est le bureau de poste le plus proche ?
O_   e__   l_   b_____   d_   p____   l_   p___   p_____   ?   
   
Où est le bureau de poste le plus proche ?
__   ___   __   ______   __   _____   __   ____   ______   _   
   
Où est le bureau de poste le plus proche ?
  È lontana la posta?
Q_e_l_   e_t   l_   d_s_a_c_   j_s_u_a_   b_r_a_   d_   p_s_e   l_   p_u_   p_o_h_   ?   
   
Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche ?
Q_____   e__   l_   d_______   j_______   b_____   d_   p____   l_   p___   p_____   ?   
   
Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche ?
______   ___   __   ________   ________   ______   __   _____   __   ____   ______   _   
   
Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche ?
  Dov’è la prossima buca delle lettere?
O_   e_t   l_   b_î_e   a_x   l_t_r_s   l_   p_u_   p_o_h_   ?   
   
Où est la boîte aux lettres la plus proche ?
O_   e__   l_   b____   a__   l______   l_   p___   p_____   ?   
   
Où est la boîte aux lettres la plus proche ?
__   ___   __   _____   ___   _______   __   ____   ______   _   
   
Où est la boîte aux lettres la plus proche ?
 
 
 
 
  Mi occorrono alcuni francobolli.
J_a_   b_s_i_   d_   q_e_q_e_   t_m_r_s_   
   
J’ai besoin de quelques timbres.
J___   b_____   d_   q_______   t_______   
   
J’ai besoin de quelques timbres.
____   ______   __   ________   ________   
   
J’ai besoin de quelques timbres.
  Per una cartolina ed una lettera.
P_u_   u_e   c_r_e   p_s_a_e   e_   u_e   l_t_r_.   
   
Pour une carte postale et une lettre.
P___   u__   c____   p______   e_   u__   l______   
   
Pour une carte postale et une lettre.
____   ___   _____   _______   __   ___   _______   
   
Pour une carte postale et une lettre.
  Quanto costa un francobollo per l’America?
À   c_m_i_n   s_é_è_e   l_a_f_a_c_i_s_m_n_   p_u_   l_A_é_i_u_   ?   
   
À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique ?
À   c______   s______   l_________________   p___   l_________   ?   
   
À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique ?
_   _______   _______   __________________   ____   __________   _   
   
À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique ?
 
 
 
 
  Quanto pesa questo pacco?
C_m_i_n   p_s_   c_   p_q_e_   ?   
   
Combien pèse ce paquet ?
C______   p___   c_   p_____   ?   
   
Combien pèse ce paquet ?
_______   ____   __   ______   _   
   
Combien pèse ce paquet ?
  Posso spedirlo per posta aerea?
E_t_c_   q_e   j_   p_u_   l_e_v_y_r   p_r   a_i_n   ?   
   
Est-ce que je peux l’envoyer par avion ?
E_____   q__   j_   p___   l________   p__   a____   ?   
   
Est-ce que je peux l’envoyer par avion ?
______   ___   __   ____   _________   ___   _____   _   
   
Est-ce que je peux l’envoyer par avion ?
  Quanto ci mette ad arrivare?
C_m_i_n   d_   t_m_s   f_u_-_l   c_m_t_r   j_s_u_à   c_   q_’_l   a_r_v_   ?   
   
Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive ?
C______   d_   t____   f______   c______   j______   c_   q____   a_____   ?   
   
Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive ?
_______   __   _____   _______   _______   _______   __   _____   ______   _   
   
Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive ?
 
 
 
 
  Dove posso telefonare?
O_   p_i_-_e   t_l_p_o_e_   ?   
   
Où puis-je téléphoner ?
O_   p______   t_________   ?   
   
Où puis-je téléphoner ?
__   _______   __________   _   
   
Où puis-je téléphoner ?
  Dov’è la prossima cabina telefonica?
O_   e_t   l_   c_b_n_   t_l_p_o_i_u_   l_   p_u_   p_o_h_   ?   
   
Où est la cabine téléphonique la plus proche ?
O_   e__   l_   c_____   t___________   l_   p___   p_____   ?   
   
Où est la cabine téléphonique la plus proche ?
__   ___   __   ______   ____________   __   ____   ______   _   
   
Où est la cabine téléphonique la plus proche ?
  Ha carte telefoniche?
A_e_-_o_s   d_s   t_l_c_r_e_   ?   
   
Avez-vous des télécartes ?
A________   d__   t_________   ?   
   
Avez-vous des télécartes ?
_________   ___   __________   _   
   
Avez-vous des télécartes ?
 
 
 
 
  Ha un elenco telefonico?
A_e_-_o_s   u_   a_n_a_r_   t_l_p_o_i_u_   ?   
   
Avez-vous un annuaire téléphonique ?
A________   u_   a_______   t___________   ?   
   
Avez-vous un annuaire téléphonique ?
_________   __   ________   ____________   _   
   
Avez-vous un annuaire téléphonique ?
  Sa il prefisso per l’Austria?
C_n_a_s_e_-_o_s   l_i_d_c_t_f   p_u_   l_A_t_i_h_   ?   
   
Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche ?
C______________   l__________   p___   l_________   ?   
   
Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche ?
_______________   ___________   ____   __________   _   
   
Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche ?
  Un momento che guardo.
U_   i_s_a_t_   j_   v_i_   v_i_.   
   
Un instant, je vais voir.
U_   i_______   j_   v___   v____   
   
Un instant, je vais voir.
__   ________   __   ____   _____   
   
Un instant, je vais voir.
 
 
 
 
  La linea è sempre occupata.
L_   l_g_e   e_t   t_u_o_r_   o_c_p_e_   
   
La ligne est toujours occupée.
L_   l____   e__   t_______   o_______   
   
La ligne est toujours occupée.
__   _____   ___   ________   ________   
   
La ligne est toujours occupée.
  Che numero ha fatto?
Q_e_   n_m_r_   a_e_-_o_s   c_m_o_é   ?   
   
Quel numéro avez-vous composé ?
Q___   n_____   a________   c______   ?   
   
Quel numéro avez-vous composé ?
____   ______   _________   _______   _   
   
Quel numéro avez-vous composé ?
  Deve fare prima lo zero!
V_u_   d_v_z   d_a_o_d   c_m_o_e_   l_   z_r_   !   
   
Vous devez d’abord composer le zéro !
V___   d____   d______   c_______   l_   z___   !   
   
Vous devez d’abord composer le zéro !
____   _____   _______   ________   __   ____   _   
   
Vous devez d’abord composer le zéro !
 
 
 
 

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UK
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VI

La lingua madre è la prima lingua che impariamo e l’apprendimento avviene in modo inconsapevole.

Non ce ne accorgiamo neanche! La maggior parte delle persone ha solo una lingua madre e tutte le altre sono lingue acquisite. Naturalmente ci sono anche persone che crescono con più lingue madre. Le parlano tutte bene e sono in grado di utilizzarle indistintamente: una lingua la parlano a lavoro, l’altra la usano a casa. Parlare bene una lingua dipende da diversi fattori. Quando la impariamo da piccoli, in generale ci riusciamo molto bene, perché il centro della parola è assai attivo nei primi anni di vita. Inoltre, la frequenza con cui parliamo una lingua è un altro dato rilevante. Più spesso la usiamo, meglio la parliamo. I ricercatori ritengono che non si possano parlare due lingue allo stesso livello, perché una delle due finisce col prevalere. Anche le sperimentazioni sembrano confermare questa teoria. Uno studio ha preso in esame diversi soggetti, una parte dei quali parlava due lingue fluentemente, cinese ed inglese. L’altra metà, invece, parlava solo l’inglese. Ai partecipanti di questo test è stato chiesto di svolgere alcuni semplici esercizi in lingua inglese. Durante lo svolgimento, la loro attività cerebrale è stata oggetto di misurazione, rilevando delle differenze nei due gruppi. Nei bilingui, una regione cerebrale era molto attiva, mentre nei monolingui non si registrava alcuna attività. I due gruppi hanno svolto entrambi l’esercizio in modo rapido e corretto. Nonostante tutto, i cinesi traducevano sempre ogni cosa nella propria lingua.                     Chi vuole parlare, deve scrivere!

 




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