Frasario

MP3 A proposito del libro

91 [novantuno]

Frasi secondarie con che 1

‫91 [תשעים ואחת]‬ 91 [tish'im w'axat]	‫משפטים טפלים עם ש 1‬ mishpatim tfelim im sh 1

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Si comincia ad imparare la lingua madre già da neonati.

Ciò avviene in modo del tutto automatico. Non ce ne accorgiamo neanche! Quando impariamo, il nostro cervello deve attivarsi e fare molti sforzi. Ogni giorno ascoltiamo delle cose per la prima volta e riceviamo nuovi impulsi. Il cervello non è in grado di elaborare ogni singolo impulso; deve operare un’economia delle scelte. Dapprima segue le regolarità, ricorda ciò che ascolta più spesso e registra il regolare svolgimento degli eventi. Partendo da questi dati, cominciano a delinearsi le regole grammaticali. I bambini sanno già se una frase è corretta o sbagliata, ma non sanno dire perché. Il loro cervello conosce le regole, anche se non le ha imparate formalmente. Gli adulti imparano le lingue in un altro modo. Conoscono già le strutture della propria lingua e si servono di queste ultime per imparare le regole grammaticali di un’altra lingua. Per apprendere, hanno bisogno di studiare. Quando il cervello impara la grammatica, dispone di un sistema ben definito, fa affidamento, per esempio, su nomi e verbi. Questi dati vengono memorizzati in diverse aree cerebrali, che si attivano quando debbono essere elaborati. Le modalità di apprendimento differiscono a seconda della complessità delle regole. Se le regole sono complesse, diverse aree cerebrali si attivano tutte allo stesso tempo. Tuttavia, non è chiaro come il cervello apprenda la grammatica. Si sa solo che, in teoria, tutte le grammatiche si possono imparare. Come imparare due lingue allo stesso tempo

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Forse domani il tempo sarà migliore.	‫_ו_י מ_ג ה_ו_י_ י_י_ מ_ר ט_ב י_ת_._ u_a_ m_z_g h_'_w_r i_i_h m_x_r t_v y_t_. ‫אולי מזג האוויר יהיה מחר טוב יותר.‬ ulay mezeg ha'awir ihieh maxar tov yotr. ‫____ מ__ ה_____ י___ מ__ ט__ י_____ u___ m____ h______ i____ m____ t__ y____ ‫אולי מזג האוויר יהיה מחר טוב יותר.‬ ulay mezeg ha'awir ihieh maxar tov yotr. _____ ___ ______ ____ ___ ___ ______ ____ _____ _______ _____ _____ ___ _____ ‫אולי מזג האוויר יהיה מחר טוב יותר.‬ ulay mezeg ha'awir ihieh maxar tov yotr.
Come fa a saperlo?	‫_נ_י_ ל_?_ m_n_y_ l_k_a_ ‫מניין לך?‬ minayn lekha? ‫_____ ל___ m_____ l_____ ‫מניין לך?‬ minayn lekha? ______ ____ ______ ______ ‫מניין לך?‬ minayn lekha?
Spero che migliori.	‫_נ_ מ_ו_ה ש_ז_ ה_ו_י_ י_י_ ט_ב י_ת_._ a_i m_q_w_h s_e_e_e_ h_'_w_r i_i_h t_v y_t_. ‫אני מקווה שמזג האוויר יהיה טוב יותר.‬ ani meqaweh shemezeg ha'awir ihieh tov yotr. ‫___ מ____ ש___ ה_____ י___ ט__ י_____ a__ m______ s_______ h______ i____ t__ y____ ‫אני מקווה שמזג האוויר יהיה טוב יותר.‬ ani meqaweh shemezeg ha'awir ihieh tov yotr. ____ _____ ____ ______ ____ ___ ______ ___ _______ ________ _______ _____ ___ _____ ‫אני מקווה שמזג האוויר יהיה טוב יותר.‬ ani meqaweh shemezeg ha'awir ihieh tov yotr.

Viene sicuramente.	‫_ו_ ל_ט_ י_י_._ h_ l_v_t_x y_g_'_. ‫הוא לבטח יגיע.‬ hu lavetax yagi'a. ‫___ ל___ י_____ h_ l______ y______ ‫הוא לבטח יגיע.‬ hu lavetax yagi'a. ____ ____ ______ __ _______ _______ ‫הוא לבטח יגיע.‬ hu lavetax yagi'a.
È sicuro?	‫_ה ב_ו_?_ z_h b_t_a_? ‫זה בטוח?‬ zeh batuax? ‫__ ב_____ z__ b______ ‫זה בטוח?‬ zeh batuax? ___ ______ ___ _______ ‫זה בטוח?‬ zeh batuax?
So che viene.	‫_נ_ י_ד_ / ת ש_ו_ י_י_._ a_i y_d_'_/_o_e_e_ s_'_u y_g_'_. ‫אני יודע / ת שהוא יגיע.‬ ani yode'a/yode'et sh'hu yagi'a. ‫___ י___ / ת ש___ י_____ a__ y_____________ s____ y______ ‫אני יודע / ת שהוא יגיע.‬ ani yode'a/yode'et sh'hu yagi'a. ____ ____ _ _ ____ ______ ___ ______________ _____ _______ ‫אני יודע / ת שהוא יגיע.‬ ani yode'a/yode'et sh'hu yagi'a.

Telefona sicuramente.	‫_ו_ ל_ט_ י_ק_ר_‬ h_ l_v_t_x i_q_s_e_. ‫הוא לבטח יתקשר.‬ hu lavetax itqasher. ‫___ ל___ י______ h_ l______ i________ ‫הוא לבטח יתקשר.‬ hu lavetax itqasher. ____ ____ _______ __ _______ _________ ‫הוא לבטח יתקשר.‬ hu lavetax itqasher.
Veramente?	‫_ט_ח_‬ b_t_a_? ‫בטוח?‬ batuax? ‫______ b______ ‫בטוח?‬ batuax? _______ _______ ‫בטוח?‬ batuax?
Credo che telefoni.	‫_נ_ ח_ש_ / ת ש_ו_ י_ק_ר_‬ a_i x_s_e_/_o_h_v_t s_e_u i_q_s_e_. ‫אני חושב / ת שהוא יתקשר.‬ ani xoshev/xoshevet shehu itqasher. ‫___ ח___ / ת ש___ י______ a__ x______________ s____ i________ ‫אני חושב / ת שהוא יתקשר.‬ ani xoshev/xoshevet shehu itqasher. ____ ____ _ _ ____ _______ ___ _______________ _____ _________ ‫אני חושב / ת שהוא יתקשר.‬ ani xoshev/xoshevet shehu itqasher.

Il vino è certamente invecchiato.	‫_י_ן ל_ט_ י_ן_‬ h_y_i_ l_v_t_x y_s_a_. ‫היין לבטח ישן.‬ hayain lavetax yashan. ‫____ ל___ י____ h_____ l______ y______ ‫היין לבטח ישן.‬ hayain lavetax yashan. _____ ____ _____ ______ _______ _______ ‫היין לבטח ישן.‬ hayain lavetax yashan.
Lo sa di sicuro?	‫_ת / ה ב_ו_ / ה ב_ה_‬ a_a_/_t b_t_a_/_a_u_a_ b_z_h_ ‫את / ה בטוח / ה בזה?‬ atah/at batuax/batuxah bazeh? ‫__ / ה ב___ / ה ב____ a______ b_____________ b_____ ‫את / ה בטוח / ה בזה?‬ atah/at batuax/batuxah bazeh? ___ _ _ ____ _ _ _____ _______ ______________ ______ ‫את / ה בטוח / ה בזה?‬ atah/at batuax/batuxah bazeh?
Suppongo che sia invecchiato.	‫_נ_ מ_י_ / ה ש_ו_ י_ן_‬ a_i m_n_a_/_e_i_a_ s_'_u y_s_a_. ‫אני מניח / ה שהוא ישן.‬ ani meniax/menixah sh'hu yashan. ‫___ מ___ / ה ש___ י____ a__ m_____________ s____ y______ ‫אני מניח / ה שהוא ישן.‬ ani meniax/menixah sh'hu yashan. ____ ____ _ _ ____ _____ ___ ______________ _____ _______ ‫אני מניח / ה שהוא ישן.‬ ani meniax/menixah sh'hu yashan.

Il nostro titolare ha un bell’aspetto.	‫_מ_ה_ ש_נ_ נ_א_ ט_ב_‬ h_m_n_h_l s_e_a_u n_r_e_ t_v_ ‫המנהל שלנו נראה טוב.‬ hamenahel shelanu nir'eh tov. ‫_____ ש___ נ___ ט____ h________ s______ n_____ t___ ‫המנהל שלנו נראה טוב.‬ hamenahel shelanu nir'eh tov. ______ ____ ____ _____ _________ _______ ______ ____ ‫המנהל שלנו נראה טוב.‬ hamenahel shelanu nir'eh tov.
Lei trova?	‫_ר_ה ל_?_ n_r_e_ l_k_a_l_k_? ‫נראה לך?‬ nir'eh lekha/lakh? ‫____ ל___ n_____ l__________ ‫נראה לך?‬ nir'eh lekha/lakh? _____ ____ ______ ___________ ‫נראה לך?‬ nir'eh lekha/lakh?
Trovo che abbia addirittura un ottimo aspetto.	‫_נ_ ס_ו_ / ה ש_ו_ נ_א_ א_י_ו ט_ב מ_ו_._ a_i s_v_r_s_u_a_ s_'_u n_r_e_ a_i_u t_v m_'_d_ ‫אני סבור / ה שהוא נראה אפילו טוב מאוד.‬ ani savur/svurah sh'hu nir'eh afilu tov me'od. ‫___ ס___ / ה ש___ נ___ א____ ט__ מ_____ a__ s___________ s____ n_____ a____ t__ m_____ ‫אני סבור / ה שהוא נראה אפילו טוב מאוד.‬ ani savur/svurah sh'hu nir'eh afilu tov me'od. ____ ____ _ _ ____ ____ _____ ___ ______ ___ ____________ _____ ______ _____ ___ ______ ‫אני סבור / ה שהוא נראה אפילו טוב מאוד.‬ ani savur/svurah sh'hu nir'eh afilu tov me'od.

Il titolare ha certamente una ragazza.	‫_מ_ה_ י_ ב_ח ח_ר_._ l_m_n_h_l y_s_ b_t_x x_v_r_h_ ‫למנהל יש בטח חברה.‬ lamenahel yesh betax xaverah. ‫_____ י_ ב__ ח_____ l________ y___ b____ x_______ ‫למנהל יש בטח חברה.‬ lamenahel yesh betax xaverah. ______ __ ___ ______ _________ ____ _____ ________ ‫למנהל יש בטח חברה.‬ lamenahel yesh betax xaverah.
Lo crede veramente?	‫_ת / ה ח_ש_ / ת_‬ a_a_/_t x_s_e_/_o_h_v_t_ ‫את / ה חושב / ת?‬ atah/at xoshev/xoshevet? ‫__ / ה ח___ / ת__ a______ x_______________ ‫את / ה חושב / ת?‬ atah/at xoshev/xoshevet? ___ _ _ ____ _ ___ _______ ________________ ‫את / ה חושב / ת?‬ atah/at xoshev/xoshevet?
È molto probabile che abbia una ragazza.	‫_ב_ר ל_נ_ח ש_ש ל_ ח_ר_._ s_v_r l_h_n_a_ s_e_e_h l_ x_v_r_h_ ‫סביר להניח שיש לו חברה.‬ savir lehaniax sheyesh lo xaverah. ‫____ ל____ ש__ ל_ ח_____ s____ l_______ s______ l_ x_______ ‫סביר להניח שיש לו חברה.‬ savir lehaniax sheyesh lo xaverah. _____ _____ ___ __ ______ _____ ________ _______ __ ________ ‫סביר להניח שיש לו חברה.‬ savir lehaniax sheyesh lo xaverah.

Frasario

Si comincia ad imparare la lingua madre già da neonati.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione