goethe-verlag-logo
  • Pagina iniziale
  • Imparare
  • Frasario
  • Vocabolario
  • Alfabeto
  • Test
  • App
  • video
  • Libri
  • Giochi
  • Scuole
  • Radio
  • Insegnanti
    • Find a teacher
    • Become a teacher
      • адыгабзэ  AD адыгабзэ
      • Afrikaans  AF Afrikaans
      • አማርኛ  AM አማርኛ
      • العربية  AR العربية
      • беларуская  BE беларуская
      • български  BG български
      • বাংলা  BN বাংলা
      • bosanski  BS bosanski
      • català  CA català
      • čeština  CS čeština
      • dansk  DA dansk
      • Deutsch  DE Deutsch
      • ελληνικά  EL ελληνικά
      • English US  EM English US
      • English UK  EN English UK
      • esperanto  EO esperanto
      • español  ES español
      • eesti  ET eesti
      • فارسی  FA فارسی
      • suomi  FI suomi
      • français  FR français
      • עברית  HE עברית
      • हिन्दी  HI हिन्दी
      • hrvatski  HR hrvatski
      • magyar  HU magyar
      • հայերեն  HY հայերեն
      • bahasa Indonesia  ID bahasa Indonesia
      • italiano  IT italiano
      • 日本語  JA 日本語
      • ქართული  KA ქართული
      • қазақша  KK қазақша
      • ಕನ್ನಡ  KN ಕನ್ನಡ
      • 한국어  KO 한국어
      • lietuvių  LT lietuvių
      • latviešu  LV latviešu
      • македонски  MK македонски
      • मराठी  MR मराठी
      • Nederlands  NL Nederlands
      • nynorsk  NN nynorsk
      • norsk  NO norsk
      • ਪੰਜਾਬੀ  PA ਪੰਜਾਬੀ
      • polski  PL polski
      • português PT  PT português PT
      • português BR  PX português BR
      • română  RO română
      • русский  RU русский
      • slovenčina  SK slovenčina
      • slovenščina  SL slovenščina
      • Shqip  SQ Shqip
      • српски  SR српски
      • svenska  SV svenska
      • தமிழ்  TA தமிழ்
      • తెలుగు  TE తెలుగు
      • ภาษาไทย  TH ภาษาไทย
      • ትግርኛ  TI ትግርኛ
      • Türkçe  TR Türkçe
      • українська  UK українська
      • اردو  UR اردو
      • Tiếng Việt  VI Tiếng Việt
      • 中文  ZH 中文
Messaggio

Se desideri esercitarti in questa lezione, puoi fare clic su queste frasi per mostrare o nascondere le lettere.

Frasario

Pagina iniziale > www.goethe-verlag.com > italiano > հայերեն > Sommario
Io parlo…
flag IT italiano
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Voglio imparare…
flag HY հայերեն
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Torna indietro
Precedente Prossimo
MP3 A proposito del libro

67 [sessantasette]

Pronomi possessivi 2

 

67 [վաթսունյոթ]@67 [sessantasette]
67 [վաթսունյոթ]

67 [vat’sunyot’]
անձնական դերանուններ 2

andznakan deranunner 2

 

Scegli come vuoi vedere la traduzione:
Più lingue
Click on a flag!
gli occhiali
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Lui ha dimenticato i suoi occhiali.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Ma dove sono i suoi occhiali?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
l’orologio
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Il suo orologio è rotto.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
L’orologio è appeso alla parete.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
il passaporto
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Lui ha perso il suo passaporto.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Ma dov’è il suo passaporto?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
loro – il loro
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
I bambini non riescono a trovare i loro genitori.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Ma eccoli che vengono!
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Lei – il Suo
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Com’è stato il Suo viaggio, signor Müller?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Dov’è Sua moglie, signor Müller?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Lei – il Suo
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Com’è stato il Suo viaggio, signora Schmidt?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Dov’è Suo marito, signora Schmidt?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

  gli occhiali
ա_ն_ց   
a_n_t_’   
ակնոց
aknots’
ա____   
a______   
ակնոց
aknots’
_____   
_______   
ակնոց
aknots’
  Lui ha dimenticato i suoi occhiali.
Ն_   ի_   ա_ն_ց_   մ_ռ_ց_լ   է_   
N_   i_   a_n_t_’_   m_r_a_s_y_l   e   
Նա իր ակնոցը մոռացել է:
Na ir aknots’y morrats’yel e
Ն_   ի_   ա_____   մ______   է_   
N_   i_   a_______   m__________   e   
Նա իր ակնոցը մոռացել է:
Na ir aknots’y morrats’yel e
__   __   ______   _______   __   
__   __   ________   ___________   _   
Նա իր ակնոցը մոռացել է:
Na ir aknots’y morrats’yel e
  Ma dove sono i suoi occhiali?
Ո_տ_՞_   է   ն_ա   ա_ն_ց_:   
V_r_e_g_   e   n_a   a_n_t_’_   
Որտե՞ղ է նրա ակնոցը:
Vorte՞gh e nra aknots’y
Ո_____   է   ն__   ա______   
V_______   e   n__   a_______   
Որտե՞ղ է նրա ակնոցը:
Vorte՞gh e nra aknots’y
______   _   ___   _______   
________   _   ___   ________   
Որտե՞ղ է նրա ակնոցը:
Vorte՞gh e nra aknots’y
 
 
 
 
  l’orologio
ժ_մ_ց_ւ_ց   
z_a_a_s_u_t_’   
ժամացույց
zhamats’uyts’
ժ________   
z____________   
ժամացույց
zhamats’uyts’
_________   
_____________   
ժամացույց
zhamats’uyts’
  Il suo orologio è rotto.
Ն_ա   ժ_մ_ց_ւ_ց   փ_ա_ե_   է_   
N_a   z_a_a_s_u_t_’   p_c_’_t_’_e_   e   
Նրա ժամացույց փչացել է:
Nra zhamats’uyts’ p’ch’ats’yel e
Ն__   ժ________   փ_____   է_   
N__   z____________   p___________   e   
Նրա ժամացույց փչացել է:
Nra zhamats’uyts’ p’ch’ats’yel e
___   _________   ______   __   
___   _____________   ____________   _   
Նրա ժամացույց փչացել է:
Nra zhamats’uyts’ p’ch’ats’yel e
  L’orologio è appeso alla parete.
Ժ_մ_ց_ւ_ց_   կ_խ_ա_   է   պ_տ_ց_   
Z_a_a_s_u_t_’_   k_k_v_t_   e   p_t_t_’   
Ժամացույցը կախված է պատից:
Zhamats’uyts’y kakhvats e patits’
Ժ_________   կ_____   է   պ_____   
Z_____________   k_______   e   p______   
Ժամացույցը կախված է պատից:
Zhamats’uyts’y kakhvats e patits’
__________   ______   _   ______   
______________   ________   _   _______   
Ժամացույցը կախված է պատից:
Zhamats’uyts’y kakhvats e patits’
 
 
 
 
  il passaporto
ա_ձ_ա_ի_   
a_d_n_g_r   
անձնագիր
andznagir
ա_______   
a________   
անձնագիր
andznagir
________   
_________   
անձնագիր
andznagir
  Lui ha perso il suo passaporto.
Ն_   կ_ր_ր_լ   է   ի_   ա_ձ_ա_ի_ը_   
N_   k_r_s_r_l   e   i_   a_d_n_g_r_   
Նա կորցրել է իր անձնագիրը:
Na korts’rel e ir andznagiry
Ն_   կ______   է   ի_   ա_________   
N_   k________   e   i_   a_________   
Նա կորցրել է իր անձնագիրը:
Na korts’rel e ir andznagiry
__   _______   _   __   __________   
__   _________   _   __   __________   
Նա կորցրել է իր անձնագիրը:
Na korts’rel e ir andznagiry
  Ma dov’è il suo passaporto?
Ո_տ_՞_   է   ն_ա   ա_ձ_ա_ի_ը_   
V_r_e_g_   e   n_a   a_d_n_g_r_   
Որտե՞ղ է նրա անձնագիրը:
Vorte՞gh e nra andznagiry
Ո_____   է   ն__   ա_________   
V_______   e   n__   a_________   
Որտե՞ղ է նրա անձնագիրը:
Vorte՞gh e nra andznagiry
______   _   ___   __________   
________   _   ___   __________   
Որտե՞ղ է նրա անձնագիրը:
Vorte՞gh e nra andznagiry
 
 
 
 
  loro – il loro
ն_   -   ի_   
n_   -   i_   
նա - իր
na - ir
ն_   -   ի_   
n_   -   i_   
նա - իր
na - ir
__   _   __   
__   _   __   
նա - իր
na - ir
  I bambini non riescono a trovare i loro genitori.
Ե_ե_ա_ե_ը   չ_ն   կ_ր_ղ_ն_ւ_   գ_ն_լ   ի_ե_ց   ծ_ո_ն_ր_ն_   
Y_r_k_a_e_y   c_’_e_   k_r_g_a_u_   g_n_l   i_e_t_’   t_n_g_n_r_n   
Երեխաները չեն կարողանում գտնել իրենց ծնողներին:
Yerekhanery ch’yen karoghanum gtnel irents’ tsnoghnerin
Ե________   չ__   կ_________   գ____   ի____   ծ_________   
Y__________   c_____   k_________   g____   i______   t__________   
Երեխաները չեն կարողանում գտնել իրենց ծնողներին:
Yerekhanery ch’yen karoghanum gtnel irents’ tsnoghnerin
_________   ___   __________   _____   _____   __________   
___________   ______   __________   _____   _______   ___________   
Երեխաները չեն կարողանում գտնել իրենց ծնողներին:
Yerekhanery ch’yen karoghanum gtnel irents’ tsnoghnerin
  Ma eccoli che vengono!
Ա_ա   գ_լ_ս   ե_   ն_ա_ց   ծ_ո_ն_ր_:   
A_a   g_l_s   y_n   n_a_t_’   t_n_g_n_r_   
Ահա գալիս են նրանց ծնողները:
Aha galis yen nrants’ tsnoghnery
Ա__   գ____   ե_   ն____   ծ________   
A__   g____   y__   n______   t_________   
Ահա գալիս են նրանց ծնողները:
Aha galis yen nrants’ tsnoghnery
___   _____   __   _____   _________   
___   _____   ___   _______   __________   
Ահա գալիս են նրանց ծնողները:
Aha galis yen nrants’ tsnoghnery
 
 
 
 
  Lei – il Suo
Դ_ւ_   -   Ձ_ր   
D_k_   -   D_e_   
Դուք - Ձեր
Duk’ - Dzer
Դ___   -   Ձ__   
D___   -   D___   
Դուք - Ձեր
Duk’ - Dzer
____   _   ___   
____   _   ____   
Դուք - Ձեր
Duk’ - Dzer
  Com’è stato il Suo viaggio, signor Müller?
Ի_չ_ե_   է_   Ձ_ր   ճ_մ_ո_դ_ւ_յ_ւ_ը_   պ_ր_ն   Մ_ո_լ_ե_:   
I_c_’_e_   e_   D_e_   c_a_b_r_u_’_u_y_   p_r_n   M_u_l_r   
Ինչպես էր Ձեր ճամբորդությունը, պարոն Մյուլլեր:
Inch’pes er Dzer chambordut’yuny, paron Myuller
Ի_____   է_   Ձ__   ճ_______________   պ____   Մ________   
I_______   e_   D___   c_______________   p____   M______   
Ինչպես էր Ձեր ճամբորդությունը, պարոն Մյուլլեր:
Inch’pes er Dzer chambordut’yuny, paron Myuller
______   __   ___   ________________   _____   _________   
________   __   ____   ________________   _____   _______   
Ինչպես էր Ձեր ճամբորդությունը, պարոն Մյուլլեր:
Inch’pes er Dzer chambordut’yuny, paron Myuller
  Dov’è Sua moglie, signor Müller?
Ո_տ_՞_   է   Ձ_ր   կ_ն_,   պ_ր_ն   Մ_ո_լ_ե_:   
V_r_e_g_   e   D_e_   k_n_,   p_r_n   M_u_l_r   
Որտե՞ղ է Ձեր կինը, պարոն Մյուլլեր:
Vorte՞gh e Dzer kiny, paron Myuller
Ո_____   է   Ձ__   կ____   պ____   Մ________   
V_______   e   D___   k____   p____   M______   
Որտե՞ղ է Ձեր կինը, պարոն Մյուլլեր:
Vorte՞gh e Dzer kiny, paron Myuller
______   _   ___   _____   _____   _________   
________   _   ____   _____   _____   _______   
Որտե՞ղ է Ձեր կինը, պարոն Մյուլլեր:
Vorte՞gh e Dzer kiny, paron Myuller
 
 
 
 
  Lei – il Suo
Դ_ւ_   -   Ձ_ր   
D_k_   -   D_e_   
Դուք - Ձեր
Duk’ - Dzer
Դ___   -   Ձ__   
D___   -   D___   
Դուք - Ձեր
Duk’ - Dzer
____   _   ___   
____   _   ____   
Դուք - Ձեր
Duk’ - Dzer
  Com’è stato il Suo viaggio, signora Schmidt?
Ի_չ_ե_ս   է_   Ձ_ր   ճ_մ_ո_դ_ւ_յ_ւ_ը_   տ_կ_ն   Շ_ի_:   
I_c_’_e_s   e_   D_e_   c_a_b_r_u_’_u_y_   t_k_n   S_m_d   
Ինչպե՞ս էր Ձեր ճամբորդությունը, տիկին Շմիդ:
Inch’pe՞s er Dzer chambordut’yuny, tikin Shmid
Ի______   է_   Ձ__   ճ_______________   տ____   Շ____   
I________   e_   D___   c_______________   t____   S____   
Ինչպե՞ս էր Ձեր ճամբորդությունը, տիկին Շմիդ:
Inch’pe՞s er Dzer chambordut’yuny, tikin Shmid
_______   __   ___   ________________   _____   _____   
_________   __   ____   ________________   _____   _____   
Ինչպե՞ս էր Ձեր ճամբորդությունը, տիկին Շմիդ:
Inch’pe՞s er Dzer chambordut’yuny, tikin Shmid
  Dov’è Suo marito, signora Schmidt?
Ո_տ_՞_   է   Ձ_ր   ա_ո_ս_ն_,   տ_կ_ն   Շ_ի_:   
V_r_e_g_   e   D_e_   a_u_i_y_   t_k_n   S_m_d   
Որտե՞ղ է Ձեր ամուսինը, տիկին Շմիդ:
Vorte՞gh e Dzer amusiny, tikin Shmid
Ո_____   է   Ձ__   ա________   տ____   Շ____   
V_______   e   D___   a_______   t____   S____   
Որտե՞ղ է Ձեր ամուսինը, տիկին Շմիդ:
Vorte՞gh e Dzer amusiny, tikin Shmid
______   _   ___   _________   _____   _____   
________   _   ____   ________   _____   _____   
Որտե՞ղ է Ձեր ամուսինը, տիկին Շմիդ:
Vorte՞gh e Dzer amusiny, tikin Shmid
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

Chi ha bisogno di farsi tradurre dei testi, spesso è costretto a pagare tanto.

I traduttori e gli interpreti professionisti sono cari. Imparare le lingue diventa sempre più necessario. Gli informatici e la linguistica computazionale vogliono trovare una soluzione a questa problematica. Pertanto, essi lavorano da tempo sullo sviluppo di strumenti per la traduzione assistita. Sono stati creati diversi programmi informatici, ma la qualità della traduzione automatica non è ancora elevata. La colpa non è dei programmatori! La lingua è una costruzione assai complicata, mentre il computer si basa su semplici principi automatici e non sempre è in grado di elaborare correttamente le informazioni linguistiche. Un programma di traduzione dovrebbe prima imparare la lingua in tutte le sue sfumature. Gli esperti dovrebbero inserire migliaia di parole e di regole nel programma. Ma tutto questo è impossibile. Sarebbe meglio lasciare al computer i conti matematici, visto che è in grado di eseguirli correttamente. Un computer riesce a calcolare la frequenza delle parole, le combinazioni e sa riconoscere, per esempio, le parole che compaiono una accanto all’altra. Se si inseriscono testi scritti in diverse lingue, il computer impara a riconoscere le caratteristiche delle lingue. Questi metodi statistici potranno migliorare la traduzione automatica, ma non riusciranno a sostituire l’uomo. Nessuna macchina è in grado di imitare perfettamente l’abilità dell’uomo nel produrre un codice linguistico. I traduttori e gli interpreti avranno ancora tanto lavoro! Certo, in futuro si userà il computer per tradurre i testi più semplici. Un canto, un componimento poetico e la letteratura avranno sempre bisogno della componente umana, dal momento che richiedono una sensibilità per la lingua assai sviluppata. Per fortuna …             Due lingue = due centri della parola

 




I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

 

 

Più lingue
Click on a flag!
67 [sessantasette]
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Pronomi possessivi 2
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

Il modo più semplice per imparare le lingue straniere.

Menù

  • Legale
  • politica sulla riservatezza
  • Chi siamo
  • Crediti fotografici

Collegamenti

  • Contattaci
  • Seguici

Scarica la nostra applicazione

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Attendere prego…

Scarica MP3 (file .zip)