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37 [tiga puluh tujuh] Perjalanan

Lui va in motocicletta.	Dia pergi dengan motor.
Lui va in bicicletta.	Dia pergi dengan sepeda.
Lui va a piedi.	Dia pergi berjalan kaki.
Lui va con la nave.	Dia pergi dengan kapal.
Lui va in barca.	Dia pergi dengan kapal motor.
Lui nuota.	Dia berenang.
È pericoloso qui?	Apakah di sini berbahaya?
È pericoloso fare l’autostop da soli?	Apakah berbahaya menumpang sendirian di sini?
È pericoloso passeggiare da soli di notte?	Apakah berbahaya berjalan-jalan di malam hari?
Ci siamo persi.	Kami tersesat.
Abbiamo sbagliato strada.	Kami mengambil jalan yang salah.
Dobbiamo tornare indietro.	Kami harus berbalik arah.
Dove possiamo parcheggiare?	Di mana orang bisa parkir di sini?
C’è un parcheggio?	Apakah di sini ada tempat parkir mobil?
Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata?	Berapa lama bisa parkir di sini?
Lei scia?	Apakah Anda bermain ski?
Sale con lo skilift?	Apakah Anda naik lift ski ke atas?
Si possono noleggiare degli sci?	Apakah di sini orang dapat menyewa peralatan ski?

Il talento per le lingue nei neonati

Secondo alcuni studi, i neonati saprebbero tante cose sulle lingue ancor prima di imparare a parlare. In particolari laboratori, si studia lo sviluppo dei bambini ed il loro apprendimento linguistico. I neonati sarebbero più intelligenti di quanto si pensa. Già a sei mesi, avrebbero molte competenze linguistiche e riconoscerebbero la propria lingua madre. I neonati francesi e tedeschi reagirebbero diversamente ad alcuni suoni. I diversi accenti sarebbero alla base delle loro tipologie comportamentali. I neonati avrebbero, pertanto, una certa sensibilità nei confronti della lingua madre e, anche se piccolissimi, potrebbero memorizzare tante parole. I genitori giocano un ruolo molto importante per l’evoluzione linguistica dei propri figli. Infatti, già dopo la nascita, i bambini cercano l’interazione, vogliono comunicare con il padre e la madre. L’interazione deve, però, essere accompagnata da emozioni positive. I genitori non dovrebbero essere stressati quando parlano con i bambini e dovrebbero parlare abbastanza con loro. Lo stress oppure i silenzi potrebbero avere effetti negativi sui neonati e l’apprendimento linguistico subirebbe tali influenze negative. Del resto, i bambini comincerebbero ad imparare già nella pancia. Prima di nascere, reagiscono già alla lingua, percepiscono perfettamente dei segnali acustici e, dopo la nascita, riescono a riconoscerli. Nella pancia sarebbero in grado di imparare il ritmo della lingua e di ascoltare la voce della madre. Per questi motivi, si può anche parlare con il nascituro, ma non bisogna esagerare. Dopo la nascita, il bambino avrà tutto il tempo per imparare …