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43 [마흔셋] 동물원에서

43 [maheunses] dongmul-won-eseo

Lì c’è lo zoo.	동물원이 저기 있어요.; dongmul-won-i jeogi iss-eoyo.
Lì ci sono le giraffe.	기린이 저기 있어요.; gilin-i jeogi iss-eoyo.
Dove sono gli orsi?	곰은 어디 있어요?; gom-eun eodi iss-eoyo?
Dove sono gli elefanti?	코끼리는 어디 있어요?; kokkilineun eodi iss-eoyo?
Dove sono i serpenti?	뱀은 어디 있어요?; baem-eun eodi iss-eoyo?
Dove sono i leoni?	사자는 어디 있어요?; sajaneun eodi iss-eoyo?
Io ho una macchina fotografica.	저한테 사진기가 있어요.; jeohante sajingiga iss-eoyo.
Io ho anche una telecamera.	비디오 카메라도 있어요.; bidio kamelado iss-eoyo.
Dove trovo una batteria?	건전지가 어디 있어요?; geonjeonjiga eodi iss-eoyo?
Dove sono i pinguini?	펭귄은 어디 있어요?; peng-gwin-eun eodi iss-eoyo?
Dove sono i canguri?	캥거루는 어디 있어요?; kaeng-geoluneun eodi iss-eoyo?
Dove sono i rinoceronti?	코뿔소는 어디 있어요?; koppulsoneun eodi iss-eoyo?
Dove sono i servizi?	화장실은 어디 있어요?; hwajangsil-eun eodi iss-eoyo?
Lì c’è una caffetteria.	카페가 저기 있어요.; kapega jeogi iss-eoyo.
Lì c’è un ristorante.	식당이 있어요.; sigdang-i iss-eoyo.
Dove sono i cammelli?	낙타는 어디 있어요?; nagtaneun eodi iss-eoyo?
Dove sono i gorilla e le zebre?	고릴라하고 얼룩말은 어디 있어요?; golillahago eollugmal-eun eodi iss-eoyo?
Dove sono le tigri ed i coccodrilli?	호랑이하고 악어는 어디 있어요?; holang-ihago ag-eoneun eodi iss-eoyo?

La musica rappresenta un fenomeno mondiale, suscita l’interesse di tutti i popoli della terra e viene compresa da tutte le culture.

In un esperimento, ad un popolo vissuto in isolamento è stata fatta ascoltare della musica occidentale. Nonostante questo popolo africano non fosse mai entrato in contatto con il mondo moderno, è riuscito a distinguere le canzoni allegre da quelle tristi. Come ci sia riuscito, rimane ancora un mistero. La musica sembra essere una lingua senza limiti e tutti noi abbiamo imparato ad interpretarla nel modo più corretto. Per l’evoluzione, la musica non ha importanza; tuttavia, la sua comprensione potrebbe essere correlata alla lingua. La musica e la lingua vanno di pari passo e, nel nostro cervello, la loro elaborazione avviene in modo piuttosto simile. Il funzionamento è affine: entrambe combinano i suoni ed i toni. Anche i neonati riconoscono la musica che hanno imparato nella pancia, dove ascoltano la melodia della lingua materna. Quando vengono al mondo, sono in grado di capire la musica. La musica imiterebbe la melodia delle lingue. La velocità aiuta ad esprimere le emozioni nella lingua e nella musica. Il nostro vissuto linguistico ci permette anche di vivere le emozioni nella musica. Viceversa, le persone che amano la musica imparano le lingue più facilmente. Molti musicisti cercano di ricordare sia la lingua che la melodia; in questo modo, riescono a ricordare meglio anche la lingua. E’interessante osservare che la ninnananna è simile in tutto il mondo. Questo testimonia che la musica è una lingua internazionale ed è forse la più bella di tutte le lingue…                     La genetica e le lingue