Frasario

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62 [sessantadue]

Fare domande 1

62 [шеесет и два] 62 [shyeyesyet i dva]	Поставување прашања 1 Postavoovaњye prashaњa 1

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Le persone con disabilità visive sentono meglio e riescono a muoversi con maggiore agilità.

I non vedenti riescono anche ad elaborare meglio le informazioni linguistiche, secondo diversi studi scientifici condotti in materia. I ricercatori hanno fatto ascoltare alcuni testi ad un campione di individui. Nell’esperimento, la velocità d’eloquio aumentava, ma le persone con disabilità visive riuscivano a comprendere i testi. Le persone senza alcuna disabilità visiva riuscivano a mala pena a capire i testi, perché la velocità era troppo sostenuta. Un altro esperimento ha prodotto risultati simili. Ai vedenti e ai non vedenti venivano fatte ascoltare diverse frasi, una parte delle quali veniva alterata. L’ultima parola veniva sostituita con un’altra priva di significato. Ai partecipanti all’esperimento veniva chiesto di fornire una valutazione di queste frasi e dichiarare se esse avessero o meno un significato. Durante l’esperimento, la loro attività cerebrale veniva monitorata e la frequenza nelle aree della corteccia cerebrale era oggetto di misurazione. In questo modo, veniva rilevata la velocità con cui il cervello elaborava le attività richieste. Nei non vedenti, un determinato segnale risultava molto veloce ed indicava che in quel momento una frase era in corso di valutazione. Nei vedenti, il segnale compariva con netto ritardo. Non è stato rilevato il motivo per il quale i non vedenti riuscivano ad elaborare le informazioni in modo più efficiente. Gli studiosi sostengono la teoria, secondo cui il cervello impiegherebbe intensamente una certa area della corteccia cerebrale. Questa è l’area in cui i vedenti elaborano gli stimoli visivi. Nei non-vedenti, l’area non viene utilizzata per la vista, ma è lì per assolvere “liberamente” altre funzioni. Pertanto, i non-vedenti avrebbero una maggiore capacità di elaborare la lingua … Cosa ci raccontano le parole

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imparare / studiare	у_и o_c_i учи oochi у__ o____ учи oochi ___ _____ учи oochi
Gli allievi studiano molto?	У_а_ л_ у_е_и_и_е м_о_у_ O_c_a_ l_ o_c_y_n_t_i_y_ m_o_u_o_ Учат ли учениците многу? Oochat li oochyenitzitye mnoguoo? У___ л_ у________ м_____ O_____ l_ o_____________ m_______ Учат ли учениците многу? Oochat li oochyenitzitye mnoguoo? ____ __ _________ ______ ______ __ ______________ ________ Учат ли учениците многу? Oochat li oochyenitzitye mnoguoo?
No, studiano poco.	Н_, т_е у_а_ м_л_у_ N_e_ t_y_ o_c_a_ m_l_o_. Не, тие учат малку. Nye, tiye oochat malkoo. Н__ т__ у___ м_____ N___ t___ o_____ m______ Не, тие учат малку. Nye, tiye oochat malkoo. ___ ___ ____ ______ ____ ____ ______ _______ Не, тие учат малку. Nye, tiye oochat malkoo.

chiedere	п_а_у_а p_a_h_o_a прашува prashoova п______ p________ прашува prashoova _______ _________ прашува prashoova
Chiede spesso all’insegnante?	Г_ п_а_у_а_е л_ ч_с_о н_с_а_н_к_т_ G_o p_a_h_o_a_y_ l_ c_y_s_o n_s_a_n_k_t_ Го прашувате ли често наставникот? Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot? Г_ п________ л_ ч____ н___________ G__ p___________ l_ c______ n___________ Го прашувате ли често наставникот? Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot? __ _________ __ _____ ____________ ___ ____________ __ _______ ____________ Го прашувате ли често наставникот? Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot?
No, non gli chiedo spesso.	Н_, ј_с н_ г_ п_а_у_а_ ч_с_о_ N_e_ ј_s n_e g_o p_a_h_o_a_ c_y_s_o_ Не, јас не го прашувам често. Nye, јas nye guo prashoovam chyesto. Н__ ј__ н_ г_ п_______ ч_____ N___ ј__ n__ g__ p_________ c_______ Не, јас не го прашувам често. Nye, јas nye guo prashoovam chyesto. ___ ___ __ __ ________ ______ ____ ___ ___ ___ __________ ________ Не, јас не го прашувам често. Nye, јas nye guo prashoovam chyesto.

rispondere	о_г_в_р_ o_g_o_a_a одговара odguovara о_______ o________ одговара odguovara ________ _________ одговара odguovara
Risponda, per favore.	О_г_в_р_т_ м_л_м_ O_g_o_o_y_t_e m_l_m_ Одговорете молам. Odguovoryetye molam. О_________ м_____ O____________ m_____ Одговорете молам. Odguovoryetye molam. __________ ______ _____________ ______ Одговорете молам. Odguovoryetye molam.
Io rispondo.	Ј_с о_г_в_р_м_ Ј_s o_g_o_a_a_. Јас одговарам. Јas odguovaram. Ј__ о_________ Ј__ o__________ Јас одговарам. Јas odguovaram. ___ __________ ___ ___________ Јас одговарам. Јas odguovaram.

lavorare	р_б_т_ r_b_t_ работи raboti р_____ r_____ работи raboti ______ ______ работи raboti
Lui sta lavorando?	Р_б_т_ л_ т_ј с_г_? R_b_t_ l_ t_ј s_e_u_? Работи ли тој сега? Raboti li toј syegua? Р_____ л_ т__ с____ R_____ l_ t__ s______ Работи ли тој сега? Raboti li toј syegua? ______ __ ___ _____ ______ __ ___ _______ Работи ли тој сега? Raboti li toј syegua?
Sì, sta lavorando.	Д_, т_ј р_б_т_ с_г_. D_, t_ј r_b_t_ s_e_u_. Да, тој работи сега. Da, toј raboti syegua. Д__ т__ р_____ с____ D__ t__ r_____ s______ Да, тој работи сега. Da, toј raboti syegua. ___ ___ ______ _____ ___ ___ ______ _______ Да, тој работи сега. Da, toј raboti syegua.

venire	д_а_а d_a_a доаѓа doaѓa д____ d____ доаѓа doaѓa _____ _____ доаѓа doaѓa
Viene?	Ќ_ д_ј_е_е_ K_y_ d_ј_y_t_e_ Ќе дојдете? Kjye doјdyetye? Ќ_ д_______ K___ d_________ Ќе дојдете? Kjye doјdyetye? __ ________ ____ __________ Ќе дојдете? Kjye doјdyetye?
Sì, veniamo subito.	Д_, ќ_ д_ј_е_е в_д_а_. D_, k_y_ d_ј_y_m_e v_e_n_s_. Да, ќе дојдеме веднаш. Da, kjye doјdyemye vyednash. Д__ ќ_ д______ в______ D__ k___ d________ v________ Да, ќе дојдеме веднаш. Da, kjye doјdyemye vyednash. ___ __ _______ _______ ___ ____ _________ _________ Да, ќе дојдеме веднаш. Da, kjye doјdyemye vyednash.

abitare	ж_в_е ʐ_v_e_e живее ʐivyeye ж____ ʐ______ живее ʐivyeye _____ _______ живее ʐivyeye
Abita a Berlino?	Ж_в_е_е л_ в_ Б_р_и_? ʐ_v_e_e_y_ l_ v_ B_e_l_n_ Живеете ли во Берлин? ʐivyeyetye li vo Byerlin? Ж______ л_ в_ Б______ ʐ_________ l_ v_ B_______ Живеете ли во Берлин? ʐivyeyetye li vo Byerlin? _______ __ __ _______ __________ __ __ ________ Живеете ли во Берлин? ʐivyeyetye li vo Byerlin?
Sì, abito a Berlino.	Д_, ј_с ж_в_а_ в_ Б_р_и_. D_, ј_s ʐ_v_e_m v_ B_e_l_n_ Да, јас живеам во Берлин. Da, јas ʐivyeam vo Byerlin. Д__ ј__ ж_____ в_ Б______ D__ ј__ ʐ______ v_ B_______ Да, јас живеам во Берлин. Da, јas ʐivyeam vo Byerlin. ___ ___ ______ __ _______ ___ ___ _______ __ ________ Да, јас живеам во Берлин. Da, јas ʐivyeam vo Byerlin.

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Le persone con disabilità visive sentono meglio e riescono a muoversi con maggiore agilità.

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