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In America si parlano tante lingue.

Nel Nord America la lingua più importante è l’inglese, mentre in Sudamerica si parla lo spagnolo ed il portoghese. Tutte queste lingue sono arrivate lì dall’Europa. Prima della colonizzazione si parlavano altre lingue, note come le lingue indigene d’America. Esse non sono state oggetto di studi approfonditi, sebbene la diversità linguistica sia molto accentuata. Si pensa che nel Nord America vi siano circa 60 famiglie linguistiche, mentre in Sudamerica se ne conterebbero perfino 150. A queste si aggiungerebbero, poi, le cosiddette lingue isolate. Tutte queste lingue sono assai diverse fra loro; a volte hanno solo qualche struttura in comune. Per tali ragioni, è molto difficile classificare queste lingue. La storia americana spiega la diversità linguistica. L’America è stata oggetto di diverse colonizzazioni. Le prime persone ad approdare su questo continente, lo fecero più di 10000 anni fa. Ogni popolo portò la propria lingua nel nuovo continente. Le lingue indigene sembrano avere diversi elementi di affinità con le lingue asiatiche. La situazione delle prime lingue indigene non è ovunque uguale. In Sudamerica si parlano ancora tante lingue indiane. Moltissimi parlano il Guaraní o il Quechua. Nel Nord America, invece, molte lingue si sono quasi estinte. La cultura degli indiani del Nord America è stata a lungo repressa; di conseguenza, anche la loro lingua è scomparsa. Da alcuni decenni, si sta registrando un rinato interesse nei confronti di questi idiomi. Molti programmi mirano a tutelare e custodire queste lingue. Magari potrebbero ancora avere un futuro … I gesti aiutano ad imparare i vocaboli

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Mi può tagliare i capelli	(_z_) M_ż_ m_ p_n / p_n_ ś_i_ć w_o_y_ (Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy? (____ M___ m_ p__ / p___ ś____ w_____ (Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy? _____ ____ __ ___ _ ____ _____ ______ (Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy?
Non troppo corti, per favore.	P_o_z_ n_e z_ k_ó_k_. Proszę nie za krótko. P_____ n__ z_ k______ Proszę nie za krótko. ______ ___ __ _______ Proszę nie za krótko.
Un po’ più corti, per favore.	P_o_z_ t_o_h_ k_ó_e_. Proszę trochę krócej. P_____ t_____ k______ Proszę trochę krócej. ______ ______ _______ Proszę trochę krócej.

Può sviluppare le foto	(_z_) M_ż_ m_ p_n / p_n_ w_w_ł_ć t_ z_j_c_a_ (Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia? (____ M___ m_ p__ / p___ w______ t_ z_______ (Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia? _____ ____ __ ___ _ ____ _______ __ ________ (Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia?
Le foto sono nel CD.	Z_j_c_a s_ n_ p_y_i_ C_. Zdjęcia są na płycie CD. Z______ s_ n_ p_____ C__ Zdjęcia są na płycie CD. _______ __ __ ______ ___ Zdjęcia są na płycie CD.
Le foto sono nella macchina fotografica.	Z_j_c_a s_ w a_a_a_i_. Zdjęcia są w aparacie. Z______ s_ w a________ Zdjęcia są w aparacie. _______ __ _ _________ Zdjęcia są w aparacie.

Può aggiustare l’orologio	(_z_) M_ż_ m_ p_n / p_n_ n_p_a_i_ t_n z_g_r_k_ (Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek? (____ M___ m_ p__ / p___ n_______ t__ z_______ (Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek? _____ ____ __ ___ _ ____ ________ ___ ________ (Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek?
Il vetro è rotto.	S_k_o j_s_ p_t_u_z_n_. Szkło jest potłuczone. S____ j___ p__________ Szkło jest potłuczone. _____ ____ ___________ Szkło jest potłuczone.
La batteria è scarica.	B_t_r_a j_s_ p_s_a_ Bateria jest pusta. B______ j___ p_____ Bateria jest pusta. _______ ____ ______ Bateria jest pusta.

Può stirare la camicia	(_z_) M_ż_ p_n / p_n_ w_p_a_o_a_ t_ k_s_u_ę_ (Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę? (____ M___ p__ / p___ w_________ t_ k_______ (Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę? _____ ____ ___ _ ____ __________ __ ________ (Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę?
Può pulire i pantaloni	(_z_) M_ż_ p_n / p_n_ w_c_y_c_ć t_ s_o_n_e_ (Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie? (____ M___ p__ / p___ w________ t_ s_______ (Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie? _____ ____ ___ _ ____ _________ __ ________ (Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie?
Può aggiustare le scarpe	(_z_) M_ż_ p_n / p_n_ n_p_a_i_ t_ b_t_? (Czy) Może pan / pani naprawić te buty? (____ M___ p__ / p___ n_______ t_ b____ (Czy) Może pan / pani naprawić te buty? _____ ____ ___ _ ____ ________ __ _____ (Czy) Może pan / pani naprawić te buty?

Ha da accendere	(_z_) M_ż_ p_n / p_n_ d_ć m_ o_n_a_ (Czy) Może pan / pani dać mi ognia? (____ M___ p__ / p___ d__ m_ o_____ (Czy) Może pan / pani dać mi ognia? _____ ____ ___ _ ____ ___ __ ______ (Czy) Może pan / pani dać mi ognia?
Ha dei fiammiferi o un accendino	(_z_) M_ p_n / p_n_ z_p_ł_i l_b z_p_l_i_z_ę_ (Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę? (____ M_ p__ / p___ z______ l__ z___________ (Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę? _____ __ ___ _ ____ _______ ___ ____________ (Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę?
Ha un portacenere	(_z_) M_ p_n / p_n_ p_p_e_n_c_k_? (Czy) Ma pan / pani popielniczkę? (____ M_ p__ / p___ p____________ (Czy) Ma pan / pani popielniczkę? _____ __ ___ _ ____ _____________ (Czy) Ma pan / pani popielniczkę?

Fuma sigari	(_z_) P_l_ p_n / p_n_ c_g_r_? (Czy) Pali pan / pani cygara? (____ P___ p__ / p___ c______ (Czy) Pali pan / pani cygara? _____ ____ ___ _ ____ _______ (Czy) Pali pan / pani cygara?
Fuma sigarette	(_z_) P_l_ p_n / p_n_ p_p_e_o_y_ (Czy) Pali pan / pani papierosy? (____ P___ p__ / p___ p_________ (Czy) Pali pan / pani papierosy? _____ ____ ___ _ ____ __________ (Czy) Pali pan / pani papierosy?
Fuma la pipa	(_z_) P_l_ p_n / p_n_ f_j_ę_ (Czy) Pali pan / pani fajkę? (____ P___ p__ / p___ f_____ (Czy) Pali pan / pani fajkę? _____ ____ ___ _ ____ ______ (Czy) Pali pan / pani fajkę?

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