Frasario

MP3 A proposito del libro

34 [trentaquattro]

Sul treno

34 [tridsaťštyri]	Vo vlaku

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Lo sviluppo della lingua

Il fine per cui comunichiamo con gli altri è chiaro: scambiare idee e comprenderci. Non è altrettanto evidente come sia stata generata la lingua. A tal riguardo, esistono diverse teorie. Il dato certo è che la lingua rappresenti un fenomeno antichissimo. Determinate qualità fisiche avrebbero consentito l’apprendimento della lingua e sarebbero state necessarie per imparare a produrre i suoni. Già l’uomo di Neanderthal era in grado di usare la voce per distinguersi dagli animali. Inoltre, una voce forte e ferma aiutava a difendersi, a minacciare o a terrorizzare il proprio nemico. Già allora, si costruivano degli arnesi e si accendeva il fuoco. E queste conoscenze dovevano essere trasmesse agli altri in qualche modo. Anche per la caccia di gruppo era importante comunicare. Una forma elementare di comunicazione esisteva già due milioni di anni fa e si avvaleva dei primi elementi linguistici: gesti e simboli. Gli uomini volevano comunicare anche quando veniva la sera e, per farlo, dovevano parlare senza potersi vedere. L’impiego della voce andò a sostituire i gesti. La lingua, come la intendiamo oggi, avrebbe almeno 50000 anni. Quando l’Homo Sapiens ha lasciato l’Africa, ha diffuso la lingua in tutto il mondo. Le lingue si distinguevano da regione a regione. Nacquero, così, diverse famiglie linguistiche, che racchiudevano in sé solo i fondamenti dei sistemi linguistici. Le prime lingue erano molto meno complesse di quelle attuali, mentre la loro evoluzione ha successivamente riguardato la grammatica, la fonologia e la semantica. Si potrebbe dire che ogni lingua offra diverse soluzioni, ma il problema è sempre stato lo stesso: come farsi capire?

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

È questo il treno per Berlino?	J_ t_ v_a_ d_ B_r_í_a_ Je to vlak do Berlína? J_ t_ v___ d_ B_______ Je to vlak do Berlína? __ __ ____ __ ________ Je to vlak do Berlína?
Quando parte il treno?	K_d_ o_c_á_z_ v_a_? Kedy odchádza vlak? K___ o_______ v____ Kedy odchádza vlak? ____ ________ _____ Kedy odchádza vlak?
Quando arriva il treno a Berlino?	K_d_ p_í_e v_a_ d_ B_r_í_a_ Kedy príde vlak do Berlína? K___ p____ v___ d_ B_______ Kedy príde vlak do Berlína? ____ _____ ____ __ ________ Kedy príde vlak do Berlína?

Scusi, mi fa passare?	P_e_á_t_, m_ž_m p_e_s_? Prepáčte, môžem prejsť? P________ m____ p______ Prepáčte, môžem prejsť? _________ _____ _______ Prepáčte, môžem prejsť?
Credo che questo sia il mio posto.	M_s_í_ s_, ž_ t_ j_ m_j_ m_e_t_. Myslím si, že to je moje miesto. M_____ s__ ž_ t_ j_ m___ m______ Myslím si, že to je moje miesto. ______ ___ __ __ __ ____ _______ Myslím si, že to je moje miesto.
Credo che Lei sia seduta al mio posto.	M_s_í_, ž_ s_d_t_ n_ m_j_m m_e_t_. Myslím, že sedíte na mojom mieste. M______ ž_ s_____ n_ m____ m______ Myslím, že sedíte na mojom mieste. _______ __ ______ __ _____ _______ Myslím, že sedíte na mojom mieste.

Dov’è il vagone letto?	K_e j_ l_ž_o_ý v_z_ň_ Kde je lôžkový vozeň? K__ j_ l______ v_____ Kde je lôžkový vozeň? ___ __ _______ ______ Kde je lôžkový vozeň?
Il vagone letto è in coda al treno.	L_ž_o_ý v_z_ň j_ n_ k_n_i v_a_u_ Lôžkový vozeň je na konci vlaku. L______ v____ j_ n_ k____ v_____ Lôžkový vozeň je na konci vlaku. _______ _____ __ __ _____ ______ Lôžkový vozeň je na konci vlaku.
E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno.	A k_e j_ j_d_l_n_k_ v_z_ň_ – N_ z_č_a_k_. A kde je jedálenský vozeň? – Na začiatku. A k__ j_ j_________ v_____ – N_ z________ A kde je jedálenský vozeň? – Na začiatku. _ ___ __ __________ ______ _ __ _________ A kde je jedálenský vozeň? – Na začiatku.

Posso dormire sotto?	M_ž_m s_a_ d_l_? Môžem spať dole? M____ s___ d____ Môžem spať dole? _____ ____ _____ Môžem spať dole?
Posso dormire al centro?	M_ž_m s_a_ v s_r_d_? Môžem spať v strede? M____ s___ v s______ Môžem spať v strede? _____ ____ _ _______ Môžem spať v strede?
Posso dormire sopra?	M_ž_m s_a_ h_r_? Môžem spať hore? M____ s___ h____ Môžem spať hore? _____ ____ _____ Môžem spať hore?

Quando arriveremo alla frontiera?	K_d_ b_d_m_ n_ h_a_i_i_ Kedy budeme na hranici? K___ b_____ n_ h_______ Kedy budeme na hranici? ____ ______ __ ________ Kedy budeme na hranici?
Quanto dura il viaggio fino a Berlino?	A_o d_h_ t_v_ c_s_a d_ B_r_í_a_ Ako dlho trvá cesta do Berlína? A__ d___ t___ c____ d_ B_______ Ako dlho trvá cesta do Berlína? ___ ____ ____ _____ __ ________ Ako dlho trvá cesta do Berlína?
È in ritardo il treno?	M_ v_a_ m_š_a_i_? Má vlak meškanie? M_ v___ m________ Má vlak meškanie? __ ____ _________ Má vlak meškanie?

Ha qualcosa da leggere?	M_t_ n_e_o n_ č_t_n_e_ Máte niečo na čítanie? M___ n____ n_ č_______ Máte niečo na čítanie? ____ _____ __ ________ Máte niečo na čítanie?
Si può avere qualcosa da mangiare e da bere?	M_ž_m t_ d_s_a_ n_e_o n_ j_d_n_e a p_t_e_ Môžem tu dostať niečo na jedenie a pitie? M____ t_ d_____ n____ n_ j______ a p_____ Môžem tu dostať niečo na jedenie a pitie? _____ __ ______ _____ __ _______ _ ______ Môžem tu dostať niečo na jedenie a pitie?
Mi potrebbe svegliare alle sette?	Z_b_d_l_ b_ s_e m_ o 7_0_? Zobudili by ste ma o 7.00? Z_______ b_ s__ m_ o 7____ Zobudili by ste ma o 7.00? ________ __ ___ __ _ _____ Zobudili by ste ma o 7.00?

Frasario

Lo sviluppo della lingua

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione