Frasario

MP3 A proposito del libro

66 [sessantasei]

Pronomi possessivi 1

66 [sextiosex]	Possessiva pronomen 1

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Sempre più persone crescono bilingue, sono in grado di parlare più di una lingua.

Molte di loro cambiano frequentemente il codice linguistico in cui si esprimono, anche a seconda della situazione. Per esempio, al lavoro parlano una lingua, a casa ne parlano un’altra, adattandosi all’ambiente che li circonda. Vi è, inoltre, la possibilità di cambiare lingua spontaneamente, fenomeno noto come Code-Switching . Durante il Code-Switching, il parlante alterna una lingua con un’altra. Non si conosce tuttora la motivazione. Spesso il parlante non riesce a trovare la parola giusta in una lingua, mentre è in grado di esprimersi meglio nell’altra. Un’ulteriore motivazione potrebbe essere la maggiore padronanza d’espressione in una lingua, che viene impiegata in situazioni private o personali. A volte, una data parola non è presente in una lingua e, cambiando codice, si riesce ad ovviare al problema. Si può parlare nell’altra lingua anche per non farsi capire. Il Code-Switching funziona, pertanto, come un linguaggio segreto. In passato, era oggetto di critiche, perché si pensava che il parlante non fosse in grado di esprimersi in nessuna lingua correttamente. Oggi, le considerazioni sono molto diverse. Il Code-Switching è stato riconosciuto quale ulteriore competenza linguistica di un parlante. Osservare queste persone mentre parlano è molto interessante. Infatti, non solo cambia il loro codice linguistico, ma anche altri elementi tipici della comunicazione. Molti cominciano a parlare più velocemente, più chiaro o con un accento più forte. Altri utilizzano all’improvviso una maggiore gestualità o mimica. Il Code-Switching è un po’ anche un Culture-Switching. La traduzione automatica

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io – il mio / la mia	j_g – m_n jag – min j__ – m__ jag – min ___ _ ___ jag – min
Non trovo la mia chiave.	J_g h_t_a_ i_t_ m_n n_c_e_. Jag hittar inte min nyckel. J__ h_____ i___ m__ n______ Jag hittar inte min nyckel. ___ ______ ____ ___ _______ Jag hittar inte min nyckel.
Non trovo il mio biglietto.	J_g h_t_a_ i_t_ m_n b_l_e_t_ Jag hittar inte min biljett. J__ h_____ i___ m__ b_______ Jag hittar inte min biljett. ___ ______ ____ ___ ________ Jag hittar inte min biljett.

tu – il tuo / la tua	d_ – d_n du – din d_ – d__ du – din __ _ ___ du – din
Hai trovato la tua chiave?	H_r d_ h_t_a_ d_n n_c_e_? Har du hittat din nyckel? H__ d_ h_____ d__ n______ Har du hittat din nyckel? ___ __ ______ ___ _______ Har du hittat din nyckel?
Hai trovato il tuo biglietto?	H_r d_ h_t_a_ d_n b_l_e_t_ Har du hittat din biljett? H__ d_ h_____ d__ b_______ Har du hittat din biljett? ___ __ ______ ___ ________ Har du hittat din biljett?

lui – il suo / la sua	h_n – s_n han – sin h__ – s__ han – sin ___ _ ___ han – sin
Sai dov’è la sua chiave?	V_t d_, v_r h_n_ n_c_e_ ä_? Vet du, var hans nyckel är? V__ d__ v__ h___ n_____ ä__ Vet du, var hans nyckel är? ___ ___ ___ ____ ______ ___ Vet du, var hans nyckel är?
Sai dov’è il suo biglietto?	V_t d_, v_r h_n_ b_l_e_t ä_? Vet du, var hans biljett är? V__ d__ v__ h___ b______ ä__ Vet du, var hans biljett är? ___ ___ ___ ____ _______ ___ Vet du, var hans biljett är?

lei – il suo / la sua	h_n – h_n_e_ hon – hennes h__ – h_____ hon – hennes ___ _ ______ hon – hennes
Il suo denaro è sparito.	H_n_e_ p_n_a_ ä_ b_r_a_ Hennes pengar är borta. H_____ p_____ ä_ b_____ Hennes pengar är borta. ______ ______ __ ______ Hennes pengar är borta.
E anche la sua carta di credito non c’è più.	O_h h_n_e_ k_n_o_o_t ä_ o_k_å b_r_a_ Och hennes kontokort är också borta. O__ h_____ k________ ä_ o____ b_____ Och hennes kontokort är också borta. ___ ______ _________ __ _____ ______ Och hennes kontokort är också borta.

noi – il nostro	v_ – v_r vi – vår v_ – v__ vi – vår __ _ ___ vi – vår
Il nostro nonno è malato.	V_r m_r_a_ / f_r_a_ ä_ s_u_. Vår morfar / farfar är sjuk. V__ m_____ / f_____ ä_ s____ Vår morfar / farfar är sjuk. ___ ______ _ ______ __ _____ Vår morfar / farfar är sjuk.
La nostra nonna sta bene.	V_r m_r_o_ / f_r_o_ ä_ f_i_k_ Vår mormor / farmor är frisk. V__ m_____ / f_____ ä_ f_____ Vår mormor / farmor är frisk. ___ ______ _ ______ __ ______ Vår mormor / farmor är frisk.

voi – il vostro	n_ – e_ ni – er n_ – e_ ni – er __ _ __ ni – er
Bambini, dov’è il vostro papà?	B_r_, v_r ä_ e_ p_p_a_ Barn, var är er pappa? B____ v__ ä_ e_ p_____ Barn, var är er pappa? _____ ___ __ __ ______ Barn, var är er pappa?
Bambini, dov’è la vostra mamma?	B_r_, v_r ä_ e_ m_m_a_ Barn, var är er mamma? B____ v__ ä_ e_ m_____ Barn, var är er mamma? _____ ___ __ __ ______ Barn, var är er mamma?

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Sempre più persone crescono bilingue, sono in grado di parlare più di una lingua.

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