Frasario

MP3 A proposito del libro

95 [novantacinque]

Congiunzioni 2

95 [nittiofem]	Konjunktioner 2

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Mentre i bambini imparano le lingue rapidamente, gli adulti ci impiegano più tempo.

I bambini non imparano, però, meglio degli adulti. Imparano diversamente. Nell’apprendimento delle lingue, il cervello è chiamato a compiere molte operazioni ed apprendere tante cose insieme. Quando si impara una lingua, non si può solo riflettere su come usarla, ma anche imparare a pronunciarne le parole. Inoltre, gli organi deputati alla parola debbono imparare a muoversi diversamente. Il cervello deve imparare a reagire a nuove situazioni. Comunicare in una lingua straniera è una vera e propria sfida. L’apprendimento linguistico negli adulti dipende dalla loro età. A 20 o 30 anni si riesce ad imparare tutti i giorni. Non si fa tanta fatica a studiare ed andare a scuola. Il cervello è molto allenato e le lingue si possono imparare ancora ad un livello piuttosto elevato. Le persone dai 40 ai 50 anni hanno già imparato tantissime cose. Il cervello si serve di queste cognizioni, per combinare tutto ciò che già conosce con i nuovi contenuti. A quest’età, si riescono ad imparare bene le cose di cui si possiede già qualche cognizione. Per esempio, si possono imparare le lingue affini a quelle già apprese in passato. A 60 o 70 anni, si ha molto tempo a disposizione. Ci si può esercitare tanto, cosa importantissima per chi vuole imparare le lingue. Le persone più anziane, ad esempio, riescono ad imparare molto bene gli altri sistemi di scrittura. Insomma, ad ogni età si può imparare. Il cervello è sempre in grado di produrre altre cellule nervose, anche dopo la pubertà. Tra l’altro, lo fa volentieri … Imparare le lingue con internet

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Da quando non lavora più	S_n n_r a_b_t_r h_n i_t_ l_n_r_? Sen när arbetar hon inte längre? S__ n__ a______ h__ i___ l______ Sen när arbetar hon inte längre? ___ ___ _______ ___ ____ _______ Sen när arbetar hon inte längre?
Da dopo il suo matrimonio	S_d_n h_n g_f_ s_g_ Sedan hon gift sig? S____ h__ g___ s___ Sedan hon gift sig? _____ ___ ____ ____ Sedan hon gift sig?
Sì, lei non lavora più da quando si è sposata.	J_, h_n a_b_t_r i_t_ l_n_r_, s_d_n h_n g_f_ s_g_ Ja, hon arbetar inte längre, sedan hon gift sig. J__ h__ a______ i___ l______ s____ h__ g___ s___ Ja, hon arbetar inte längre, sedan hon gift sig. ___ ___ _______ ____ _______ _____ ___ ____ ____ Ja, hon arbetar inte längre, sedan hon gift sig.

Da quando si è sposata, non lavora più.	S_d_n h_n g_f_ s_g_ a_b_t_r h_n i_t_ l_n_r_. Sedan hon gift sig, arbetar hon inte längre. S____ h__ g___ s___ a______ h__ i___ l______ Sedan hon gift sig, arbetar hon inte längre. _____ ___ ____ ____ _______ ___ ____ _______ Sedan hon gift sig, arbetar hon inte längre.
Da quando si conoscono, sono felici.	S_d_n d_ t_ä_f_d_s_ ä_ d_ l_c_l_g_. Sedan de träffades, är de lyckliga. S____ d_ t_________ ä_ d_ l________ Sedan de träffades, är de lyckliga. _____ __ __________ __ __ _________ Sedan de träffades, är de lyckliga.
Da quando hanno bambini, escono raramente.	S_d_n d_ h_r f_t_ b_r_, g_r d_ s_l_a_ u_. Sedan de har fått barn, går de sällan ut. S____ d_ h__ f___ b____ g__ d_ s_____ u__ Sedan de har fått barn, går de sällan ut. _____ __ ___ ____ _____ ___ __ ______ ___ Sedan de har fått barn, går de sällan ut.

Quando telefona	N_r r_n_e_ h_n_ När ringer hon? N__ r_____ h___ När ringer hon? ___ ______ ____ När ringer hon?
Durante il viaggio	M_d_n h_n k_r_ Medan hon kör? M____ h__ k___ Medan hon kör? _____ ___ ____ Medan hon kör?
Sì, mentre guida.	J_, m_d_n h_n k_r b_l_ Ja, medan hon kör bil. J__ m____ h__ k__ b___ Ja, medan hon kör bil. ___ _____ ___ ___ ____ Ja, medan hon kör bil.

Lei telefona mentre guida.	H_n r_n_e_, m_d_n h_n k_r b_l_ Hon ringer, medan hon kör bil. H__ r______ m____ h__ k__ b___ Hon ringer, medan hon kör bil. ___ _______ _____ ___ ___ ____ Hon ringer, medan hon kör bil.
Lei guarda la TV mentre stira.	H_n s_r p_ T_, m_d_n h_n s_r_k_r_ Hon ser på TV, medan hon stryker. H__ s__ p_ T__ m____ h__ s_______ Hon ser på TV, medan hon stryker. ___ ___ __ ___ _____ ___ ________ Hon ser på TV, medan hon stryker.
Lei ascolta la musica mentre fa i compiti.	H_n h_r p_ m_s_k_ m_d_n h_n g_r s_n_ l_x_r_ Hon hör på musik, medan hon gör sina läxor. H__ h__ p_ m_____ m____ h__ g__ s___ l_____ Hon hör på musik, medan hon gör sina läxor. ___ ___ __ ______ _____ ___ ___ ____ ______ Hon hör på musik, medan hon gör sina läxor.

Non vedo niente se non metto gli occhiali.	J_g s_r i_g_t_ n_r j_g i_t_ h_r n_g_a g_a_ö_o_. Jag ser inget, när jag inte har några glasögon. J__ s__ i_____ n__ j__ i___ h__ n____ g________ Jag ser inget, när jag inte har några glasögon. ___ ___ ______ ___ ___ ____ ___ _____ _________ Jag ser inget, när jag inte har några glasögon.
Non capisco niente se la musica è così forte.	J_g f_r_t_r i_g_t_ n_r m_s_k_n ä_ s_ h_g_j_d_. Jag förstår inget, när musiken är så högljudd. J__ f______ i_____ n__ m______ ä_ s_ h________ Jag förstår inget, när musiken är så högljudd. ___ _______ ______ ___ _______ __ __ _________ Jag förstår inget, när musiken är så högljudd.
Non sento odori, quando ho il raffreddore.	J_g k_n_e_ i_g_ l_k_e_, n_r j_g ä_ s_u_i_. Jag känner inga lukter, när jag är snuvig. J__ k_____ i___ l______ n__ j__ ä_ s______ Jag känner inga lukter, när jag är snuvig. ___ ______ ____ _______ ___ ___ __ _______ Jag känner inga lukter, när jag är snuvig.

Se piove, prendiamo un tassì.	V_ t_r e_ t_x_, n_r d_t r_g_a_. Vi tar en taxi, när det regnar. V_ t__ e_ t____ n__ d__ r______ Vi tar en taxi, när det regnar. __ ___ __ _____ ___ ___ _______ Vi tar en taxi, när det regnar.
Se vinciamo al lotto, facciamo il giro del mondo.	V_ r_s_r j_r_e_ r_n_, o_ v_ v_n_e_ p_ l_t_o_ Vi reser jorden runt, om vi vinner på lotto. V_ r____ j_____ r____ o_ v_ v_____ p_ l_____ Vi reser jorden runt, om vi vinner på lotto. __ _____ ______ _____ __ __ ______ __ ______ Vi reser jorden runt, om vi vinner på lotto.
Se non arriva presto, cominciamo a mangiare.	V_ b_r_a_ m_d m_t_n_ o_ h_n i_t_ k_m_e_ s_a_t_ Vi börjar med maten, om han inte kommer snart. V_ b_____ m__ m_____ o_ h__ i___ k_____ s_____ Vi börjar med maten, om han inte kommer snart. __ ______ ___ ______ __ ___ ____ ______ ______ Vi börjar med maten, om han inte kommer snart.

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Mentre i bambini imparano le lingue rapidamente, gli adulti ci impiegano più tempo.

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