ფრაზების წიგნი

MP3

75 [სამოცდათხუთმეტი]

დასაბუთება

75 [siedemdziesiąt pięć]	uzasadnić coś 1

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

ჟესტები ახალი სიტყვების სწავლაში გვეხმარება

როდესაც ახალ სიტყვებს ვსწავლობთ, ჩვენი ტვინი ძალიან დაკავებულია. მან ყველა სიტყვა უნდა შეინახოს. მაგრამ შეგიძლიათ თქვენს ტვინს სწავლაში დაეხმაროთ. ეს ჟესტების საშუალებით არის შესაძლებელი. ჟესტები მეხსიერებას ეხმარება. ის უკეთ იმახსოვრებს სიტყვებს, თუ იმავე დროს ჟესტების დამუშავებას ახდენს. ეს მკაფიოდ დაადასტურა კვლევამ. მკვლევარებმა გამოსცადეს ექსპერიმენტის მონაწილეები ახალი სიტყვებისსწავლის დროს. ეს სიტყვები რეალურად არ არსებობდა. ისინი ეკუთვნოდა ხელოვნურ ენას. რამდენიმე სიტყვა ექსპერიმენტის მონაწილეებს ჟესტებით ასწავლეს. ანუ ექსპერიმენტის მონაწილეები სიტყვებს არა მარტო კითხულობდნენ, ან არა მარტო ესმოდათ ისინი. ჟესტების დახმარებით ისინი ასევე სიტყვების მნიშვნელობის იმიტაციას აკეთებდნენ. ვიდრე ისინი სწავლობდნენ, მათი ტვინის აქტივობა იზომებოდა. მკვლევარებმა ამ პროცესში საინტერესო აღმოჩენა გააკეთეს. როდესაც სიტყვებს ჟესტების დახმარებით სწავლობდნენ, ტვინის უფრო მეტი უბნები აქტიურდებოდა. გარდა მეტყველების ცენტრისა, აქტიურობას ასევე ამჟღავნებდა სენსომოტორული ცენტრი. ტვინის ეს დამატებითი აქტიურობა ზეგავლენას ახდენს მეხსიერებაზე. ჟესტებით სწავლის პროცესში ხდება რთული ქსელების ფორმირება. ეს ქსელები ახალ სიტყვებს ტვინის ბევრ უბანში ინახავენ. ამ გზით ახალი სიტყვების დამუშავება უფრო ეფექტიანად ხდება. როდესაც კონკრეტული სიტყვების გამოყენება გვინდა, ჩვენი ტვინი მათ უფრო სწრაფად პოულობს. ისინი ასევე უკეთ ინახება. თუმცა, მნიშვნელოვანია, ჟესტი დაკავშირებული იყოს სიტყვასთან. ჩვენი ტვინი ცნობს, თუ როდის არ არიან დაკავშირებული ერთმანეთთან სიტყვა და ჟესტი. ახალი დასკვნების შედეგი შესაძლოა სწავლების ახალი მეთოდები იყოს. ინდივიდები, რომლებმაც ბევრი არაფერი იციან ენების შესახებ, ხშირად ნელა სწავლობენ. შეიძლება მათ სწავლა გაუადვილდეთ, თუ სიტყვების ფიზიკურ იმიტირებას მოახდენენ...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

რატომ არ მოდიხართ?	D_a_z_g_ p_n / p_n_ n_e p_z_j_z_e_ Dlaczego pan / pani nie przyjdzie? D_______ p__ / p___ n__ p_________ Dlaczego pan / pani nie przyjdzie? ________ ___ _ ____ ___ __________ Dlaczego pan / pani nie przyjdzie?
ძალიან ცუდი ამინდია.	P_g_d_ j_s_ t_k_ b_z_d_a_ Pogoda jest taka brzydka. P_____ j___ t___ b_______ Pogoda jest taka brzydka. ______ ____ ____ ________ Pogoda jest taka brzydka.
არ მოვდივარ, რადგან ასეთი ავდარია.	N_e p_z_j_ę_ p_n_e_a_ p_g_d_ j_s_ t_k_ b_z_d_a_ Nie przyjdę, ponieważ pogoda jest taka brzydka. N__ p_______ p_______ p_____ j___ t___ b_______ Nie przyjdę, ponieważ pogoda jest taka brzydka. ___ ________ ________ ______ ____ ____ ________ Nie przyjdę, ponieważ pogoda jest taka brzydka.

რატომ არ მოდის?	D_a_z_g_ o_ n_e p_z_j_z_e_ Dlaczego on nie przyjdzie? D_______ o_ n__ p_________ Dlaczego on nie przyjdzie? ________ __ ___ __________ Dlaczego on nie przyjdzie?
ის არ არის დაპატიჟებული.	N_e z_s_a_ z_p_o_z_n_. Nie został zaproszony. N__ z_____ z__________ Nie został zaproszony. ___ ______ ___________ Nie został zaproszony.
ის არ მოდის, რადგან არ არის დაპატიჟებული.	O_ n_e p_z_j_z_e_ b_ n_e z_s_a_ z_p_o_z_n_. On nie przyjdzie, bo nie został zaproszony. O_ n__ p_________ b_ n__ z_____ z__________ On nie przyjdzie, bo nie został zaproszony. __ ___ __________ __ ___ ______ ___________ On nie przyjdzie, bo nie został zaproszony.

რატომ არ მოდიხარ?	D_a_z_g_ n_e p_z_j_z_e_z_ Dlaczego nie przyjdziesz? D_______ n__ p___________ Dlaczego nie przyjdziesz? ________ ___ ____________ Dlaczego nie przyjdziesz?
დრო არ მაქვს.	N_e m_m c_a_u_ Nie mam czasu. N__ m__ c_____ Nie mam czasu. ___ ___ ______ Nie mam czasu.
არ მოვდივარ, რადგან დრო არ მაქვს.	N_e p_z_j_ę_ b_ n_e m_m c_a_u_ Nie przyjdę, bo nie mam czasu. N__ p_______ b_ n__ m__ c_____ Nie przyjdę, bo nie mam czasu. ___ ________ __ ___ ___ ______ Nie przyjdę, bo nie mam czasu.

რატომ არ რჩები?	D_a_z_g_ n_e z_s_a_i_s_? Dlaczego nie zostaniesz? D_______ n__ z__________ Dlaczego nie zostaniesz? ________ ___ ___________ Dlaczego nie zostaniesz?
კიდევ მაქვს სამუშაო.	M_s_ę j_s_c_e p_p_a_o_a_. Muszę jeszcze popracować. M____ j______ p__________ Muszę jeszcze popracować. _____ _______ ___________ Muszę jeszcze popracować.
არ ვრჩები, რადგან კიდევ მაქვს სამუშაო.	N_e z_s_a_ę_ p_n_e_a_ m_s_ę j_s_c_e p_p_a_o_a_. Nie zostanę, ponieważ muszę jeszcze popracować. N__ z_______ p_______ m____ j______ p__________ Nie zostanę, ponieważ muszę jeszcze popracować. ___ ________ ________ _____ _______ ___________ Nie zostanę, ponieważ muszę jeszcze popracować.

უკვე მიდიხართ?	D_a_z_g_ p_n / p_n_ j_ż i_z_e_ Dlaczego pan / pani już idzie? D_______ p__ / p___ j__ i_____ Dlaczego pan / pani już idzie? ________ ___ _ ____ ___ ______ Dlaczego pan / pani już idzie?
დაღლილი ვარ.	J_s_e_ z_ę_z_n_ / z_ę_z_n_. Jestem zmęczony / zmęczona. J_____ z_______ / z________ Jestem zmęczony / zmęczona. ______ ________ _ _________ Jestem zmęczony / zmęczona.
მივდივარ, რადგან დაღლილი ვარ.	I_ę_ b_ j_s_e_ z_ę_z_n_ / z_ę_z_n_. Idę, bo jestem zmęczony / zmęczona. I___ b_ j_____ z_______ / z________ Idę, bo jestem zmęczony / zmęczona. ____ __ ______ ________ _ _________ Idę, bo jestem zmęczony / zmęczona.

რატომ მიემგზავრებით უკვე?	D_a_z_g_ p_n / p_n_ j_ż j_d_i_? Dlaczego pan / pani już jedzie? D_______ p__ / p___ j__ j______ Dlaczego pan / pani już jedzie? ________ ___ _ ____ ___ _______ Dlaczego pan / pani już jedzie?
უკვე გვიან არის.	J_s_ j_ż p_ź_o_ Jest już późno. J___ j__ p_____ Jest już późno. ____ ___ ______ Jest już późno.
მივემგზავრები, რადგან გვიანია.	J_d_, p_n_e_a_ j_s_ j_ż p_ź_o_ Jadę, ponieważ jest już późno. J____ p_______ j___ j__ p_____ Jadę, ponieważ jest już późno. _____ ________ ____ ___ ______ Jadę, ponieważ jest już późno.

ფრაზების წიგნი

ჟესტები ახალი სიტყვების სწავლაში გვეხმარება

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია