Тілашар

MP3

58 [елу сегіз]

Дене мүшелері

58 [pięćdziesiąt osiem]	Części ciała

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Әмбебап грамматика бар ма?

Қандай да бір тіл үйренген кезде, біз грамматиканы оқимыз. Ана тілін үйренетін балаларда бұл үдеріс өздігінен жүреді. Олардың миы түрлі ережелерді үйреніп жатқандығын байқамайды. Соған қарамастан, олар ана тілдерін басынан бастап дұрыс үйренеді. Тіл қаншалықты көп болса, грамматика да соншалықты көп. Дегенмен, әмбебап грамматика бар ма? Бұл мәселе ғалымдарды ұзақ уақыт бойы толғандырған. Жаңа зерттеулер бұл сұраққа жауап бере алады. Өйткені, ми зерттеушілері қызықты жаңалық ашты. Олар сыналатын адамдардан грамматикалық ережелерді оқуды сұраған. Сыналатын адамдар шет тілдерін оқып жатқан оқушылар болған. Олар жапон немесе итальян тілдерін оқыған. Грамматика ережелерінің жартысы жай ғана ойдан құрастырылған болатын. Бірақ оқушылар оны білмеген. Оқудан кейін оқушыларға сөйлемдер көрсетіледі. Олар бұл сөйлемдердің дұрыс немесе дұрыс емес екендігін айтулары керек еді. Тапсырманы орындау барысында, олардың миына талдау жүргізілген. Яғни, ғалымдар ми белсенділігін өлшеген. Олар, осылайша, мидың бұл сөйлемдерді қалай қабылдайтындығын тексерген. Біздің миымыз грамматиканы ажырата алатын болып шықты! Тілді өңдеген кезде мидың белгілі бір бөліктері белсенді болады. Олардың арасында Брок орталығы да бар. Ол сол жақ жарты шарда орналасқан. Оқушылар осы ережелерді өңдеп жатқан кезде, ол өте белсенді болған. Ойдан құрастырылған ережелер кезінде белсенділік, керісінше, айтарлықтай төмендеген. Демек, барлық грамматиканың негізі бірдей болуы мүмкін. Онда олар барлығы бірдей қағидаларды ұстанар еді. Бұл қағидалар туа біткен болар еді...

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

Бір ер адамның суретін саламын.	R_s_j_ m_ż_z_z_ę_ Rysuję mężczyznę. R_____ m_________ Rysuję mężczyznę. ______ __________ Rysuję mężczyznę.
Алдымен басын.	N_j_i_r_ g_o_ę_ Najpierw głowę. N_______ g_____ Najpierw głowę. ________ ______ Najpierw głowę.
Қалпақ киген.	T_n m_ż_z_z_a n_s_ k_p_l_s_. Ten mężczyzna nosi kapelusz. T__ m________ n___ k________ Ten mężczyzna nosi kapelusz. ___ _________ ____ _________ Ten mężczyzna nosi kapelusz.

Шашы көрінбейді.	W_o_y s_ n_e_i_o_z_e_ Włosy są niewidoczne. W____ s_ n___________ Włosy są niewidoczne. _____ __ ____________ Włosy są niewidoczne.
Құлақтары да көрінбейді.	U_z_ t_ż s_ n_e_i_o_z_e_ Uszy też są niewidoczne. U___ t__ s_ n___________ Uszy też są niewidoczne. ____ ___ __ ____________ Uszy też są niewidoczne.
Арқасы да көрінбейді.	P_e_ó_ t_ż n_e w_d_ć_ Pleców też nie widać. P_____ t__ n__ w_____ Pleców też nie widać. ______ ___ ___ ______ Pleców też nie widać.

Көздері мен аузын саламын.	R_s_j_ o_z_ i u_t_. Rysuję oczy i usta. R_____ o___ i u____ Rysuję oczy i usta. ______ ____ _ _____ Rysuję oczy i usta.
Ол адам билеп және күліп тұр.	T_n m_ż_z_z_a t_ń_z_ i ś_i_j_ s_ę_ Ten mężczyzna tańczy i śmieje się. T__ m________ t_____ i ś_____ s___ Ten mężczyzna tańczy i śmieje się. ___ _________ ______ _ ______ ____ Ten mężczyzna tańczy i śmieje się.
Ол адамның мұрны ұзын.	T_n m_ż_z_z_a m_ d_u_i n_s_ Ten mężczyzna ma długi nos. T__ m________ m_ d____ n___ Ten mężczyzna ma długi nos. ___ _________ __ _____ ____ Ten mężczyzna ma długi nos.

Қолына таяқ ұстаған.	W d_o_i_c_ t_z_m_ l_s_ę_ W dłoniach trzyma laskę. W d_______ t_____ l_____ W dłoniach trzyma laskę. _ ________ ______ ______ W dłoniach trzyma laskę.
Мойнына шарф таққан.	N_s_ t_k_e s_a_i_ w_k_ł s_y_. Nosi także szalik wokół szyi. N___ t____ s_____ w____ s____ Nosi także szalik wokół szyi. ____ _____ ______ _____ _____ Nosi także szalik wokół szyi.
Қазір қыс және суық.	J_s_ z_m_ i j_s_ z_m_o_ Jest zima i jest zimno. J___ z___ i j___ z_____ Jest zima i jest zimno. ____ ____ _ ____ ______ Jest zima i jest zimno.

Қолдары жуан.	R_m_o_a s_ s_l_e_ Ramiona są silne. R______ s_ s_____ Ramiona są silne. _______ __ ______ Ramiona są silne.
Аяқтары да мықты.	N_g_ t_ż s_ s_l_e_ Nogi też są silne. N___ t__ s_ s_____ Nogi też są silne. ____ ___ __ ______ Nogi też są silne.
Адам қардан жасалған.	T_n m_ż_z_z_a j_s_ z_ ś_i_g_. Ten mężczyzna jest ze śniegu. T__ m________ j___ z_ ś______ Ten mężczyzna jest ze śniegu. ___ _________ ____ __ _______ Ten mężczyzna jest ze śniegu.

Үстінде шалбар да, пальто да жоқ.	N_e n_s_ s_o_n_ a_i p_a_z_z_. Nie nosi spodni ani płaszcza. N__ n___ s_____ a__ p________ Nie nosi spodni ani płaszcza. ___ ____ ______ ___ _________ Nie nosi spodni ani płaszcza.
Бірақ ол адам жаурамайды.	A_e n_e j_s_ m_ z_m_o_ Ale nie jest mu zimno. A__ n__ j___ m_ z_____ Ale nie jest mu zimno. ___ ___ ____ __ ______ Ale nie jest mu zimno.
Ол – аққала.	O_ j_s_ b_ł_a_e_. On jest bałwanem. O_ j___ b________ On jest bałwanem. __ ____ _________ On jest bałwanem.

Тілашар

Әмбебап грамматика бар ма?

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз