Taalgids

MP3 Over het boek

94 [vierennegentig]

Voegwoorden 1

94 [štiriindevetdeset]	Vezniki 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Taal en Wiskunde

Denken en taal behoren samen. Ze gaan elkaar wederzijds beïnvloeden. De taalkundige structuren karakteriseren de structuren van ons denken. In sommige talen zijn er bijvoorbeeld geen woorden voor getallen. De sprekers kunnen het concept van de nummers niet begrijpen. Ook wiskunde en talen behoren op een of andere manier bij elkaar. Grammaticale en wiskundige structuren zijn vaak gerelateerd. Sommige onderzoekers geloven ook dat ze soortgelijke verwerking hebben. Ze denken dat het talencentrum ook voor de wiskunde verantwoordelijk is. De hersenen kunnen daarbij helpen om berekeningen uit te voeren. Recente onderzoeken komen echter tot een andere conclusie. Ze tonen aan dat onze hersenen de wiskunde zonder taal verwerkt. Onderzoekers hebben drie mannen onderzocht. De hersenen van deze personen waren beschadigd. Daardoor werd ook het taalcentrum beschadigd. Tijdens het spreken hadden de mannen grote problemen. Ze konden geen eenvoudige zinnen meer opstellen. Ook woorden konden ze niet begrijpen. Na de spraaktest moesten de mannen wiskundige problemen oplossen. Sommige van deze wiskundige puzzels waren erg complex. Toch konden de testpersonen het oplossen! Het resultaat van dit onderzoek is interessant. Het laat zien dat wiskunde niet met woorden gecodeerd zijn. Mogelijk hebben taal en wiskunde dezelfde basis. Beide worden vanuit hetzelfde centrum verwerkt. Wiskunde hoeft echter niet eerst in een taal worden vertaald. Misschien ontwikkelen taal en wiskunde zich ook samen... Wanneer de hersenen klaar zijn, bestaan ze onafhankelijk van elkaar!

Geen video gevonden!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Wacht tot het ophoudt met regenen.	P_č_k_j_ d_k_e_ n_ p_e_e_a d_ž_ Počakaj, dokler ne preneha dež. P_______ d_____ n_ p______ d___ Počakaj, dokler ne preneha dež. ________ ______ __ _______ ____ Počakaj, dokler ne preneha dež.
Wacht tot ik klaar ben.	P_č_k_j_ d_k_e_ n_ k_n_a_. Počakaj, dokler ne končam. P_______ d_____ n_ k______ Počakaj, dokler ne končam. ________ ______ __ _______ Počakaj, dokler ne končam.
Wacht tot hij terugkomt.	P_č_k_j_ d_k_e_ s_ n_ v_n_. Počakaj, dokler se ne vrne. P_______ d_____ s_ n_ v____ Počakaj, dokler se ne vrne. ________ ______ __ __ _____ Počakaj, dokler se ne vrne.

Ik wacht tot mijn haar droog is.	P_č_k_m_ d_k_e_ s_ m_ n_ p_s_š_j_ l_s_e_ Počakam, dokler se mi ne posušijo lasje. P_______ d_____ s_ m_ n_ p_______ l_____ Počakam, dokler se mi ne posušijo lasje. ________ ______ __ __ __ ________ ______ Počakam, dokler se mi ne posušijo lasje.
Ik wacht tot de film afgelopen is.	P_č_k_m_ d_k_e_ s_ f_l_ n_ k_n_a_ Počakam, dokler se film ne konča. P_______ d_____ s_ f___ n_ k_____ Počakam, dokler se film ne konča. ________ ______ __ ____ __ ______ Počakam, dokler se film ne konča.
Ik wacht tot het stoplicht groen is.	P_č_k_m_ d_k_e_ s_m_f_r n_ b_ z_l_n_ Počakam, dokler semafor ne bo zelen. P_______ d_____ s______ n_ b_ z_____ Počakam, dokler semafor ne bo zelen. ________ ______ _______ __ __ ______ Počakam, dokler semafor ne bo zelen.

Wanneer ga je op vakantie?	K_a_ s_ o_p_l_e_ n_ d_p_s_? Kdaj se odpelješ na dopust? K___ s_ o_______ n_ d______ Kdaj se odpelješ na dopust? ____ __ ________ __ _______ Kdaj se odpelješ na dopust?
Nog voor de zomervakantie?	Š_ p_e_ p_l_t_i_i p_č_t_i_a_i_ Še pred poletnimi počitnicami? Š_ p___ p________ p___________ Še pred poletnimi počitnicami? __ ____ _________ ____________ Še pred poletnimi počitnicami?
Ja, nog voor de zomervakantie begint.	J_, š_ p_e_e_ s_ z_č_e_o p_l_t_e p_č_t_i_e_ Ja, še preden se začnejo poletne počitnice. J__ š_ p_____ s_ z______ p______ p_________ Ja, še preden se začnejo poletne počitnice. ___ __ ______ __ _______ _______ __________ Ja, še preden se začnejo poletne počitnice.

Repareer het dak voor de winter begint.	P_p_a_i s_r_h_, p_e_e_ s_ z_č_e z_m_. Popravi streho, preden se začne zima. P______ s______ p_____ s_ z____ z____ Popravi streho, preden se začne zima. _______ _______ ______ __ _____ _____ Popravi streho, preden se začne zima.
Was je handen voor je aan tafel gaat.	U_i_ s_ r_k_, p_e_e_ s_d_š z_ m_z_. Umij si roke, preden sedeš za mizo. U___ s_ r____ p_____ s____ z_ m____ Umij si roke, preden sedeš za mizo. ____ __ _____ ______ _____ __ _____ Umij si roke, preden sedeš za mizo.
Doe het raam dicht voor je naar buiten gaat.	Z_p_i o_n_, p_e_e_ g_e_ v_n_ Zapri okno, preden greš ven. Z____ o____ p_____ g___ v___ Zapri okno, preden greš ven. _____ _____ ______ ____ ____ Zapri okno, preden greš ven.

Wanneer kom je naar huis?	K_a_ p_i_e_ d_m_v_ Kdaj prideš domov? K___ p_____ d_____ Kdaj prideš domov? ____ ______ ______ Kdaj prideš domov?
Na de les?	P_ p_u_u_ Po pouku? P_ p_____ Po pouku? __ ______ Po pouku?
Ja, nadat de lessen afgelopen zijn.	J_, p_t_m k_ b_ k_n_c p_u_a_ Ja, potem ko bo konec pouka. J__ p____ k_ b_ k____ p_____ Ja, potem ko bo konec pouka. ___ _____ __ __ _____ ______ Ja, potem ko bo konec pouka.

Nadat hij een ongeluk gehad had, kon hij niet meer werken.	P_t_m_ k_ s_ m_ j_ z_o_i_a n_s_e_a_ n_ v_č m_g_l d_l_t_. Potem, ko se mu je zgodila nesreča, ni več mogel delati. P_____ k_ s_ m_ j_ z______ n_______ n_ v__ m____ d______ Potem, ko se mu je zgodila nesreča, ni več mogel delati. ______ __ __ __ __ _______ ________ __ ___ _____ _______ Potem, ko se mu je zgodila nesreča, ni več mogel delati.
Nadat hij zijn baan kwijt was, is hij naar Amerika gegaan.	P_t_m_ k_ j_ i_g_b_l d_l_, j_ o_š_l v A_e_i_o_ Potem, ko je izgubil delo, je odšel v Ameriko. P_____ k_ j_ i______ d____ j_ o____ v A_______ Potem, ko je izgubil delo, je odšel v Ameriko. ______ __ __ _______ _____ __ _____ _ ________ Potem, ko je izgubil delo, je odšel v Ameriko.
Nadat hij naar Amerika gegaan was, is hij rijk geworden.	P_t_m_ k_ j_ š_l v A_e_i_o_ j_ p_s_a_ b_g_t_ Potem, ko je šel v Ameriko, je postal bogat. P_____ k_ j_ š__ v A_______ j_ p_____ b_____ Potem, ko je šel v Ameriko, je postal bogat. ______ __ __ ___ _ ________ __ ______ ______ Potem, ko je šel v Ameriko, je postal bogat.

Taalgids

Taal en Wiskunde

Menu

Koppelingen

Download onze app