nynorsk » polsk | 73 [syttitre] | ha lov til noko

73 [siedemdziesiąt trzy] móc coś / wolno (mieć pozwolenie)

Har du lov til å køyre bil enno	Wolno ci już jeździć samochodem?
Har du lov til å drikke alkohol enno	Wolno ci już pić alkohol?
Har du lov til å reise åleine til utlandet	Wolno ci już samemu / samej jechać za granicę?
få lov til	można, wolno (mieć pozwolenie)
Kan vi røykje her	Wolno nam tu palić?
Er det lov å røykje her	Wolno tu palić?
Kan eg betale med kredittkort	(Czy) Można płacić kartą kredytową? / Wolno płacić kartą kredytową?
Kan eg betale med sjekk	(Czy) Można zapłacić czekiem? / Wolno płacić czekiem?
Kan eg berre betale kontant	(Czy) Można płacić tylko gotówką? / Wolno płacić tylko gotówką?
Kan eg få ringje til nokon	(Czy) Mogę zadzwonić?
Kan eg få spørje om noko	(Czy) Mogę o coś zapytać?
Kan eg få seie noko	(Czy) Mogę coś powiedzieć?
Han har ikkje lov til å sove i parken.	On nie może spać w parku.
Han har ikkje lov til å sove i bilen.	On nie może spać w samochodzie.
Han har ikkje lov til å sove på togstasjonen.	On nie może spać na dworcu.
Kan vi setje oss	(Czy) Możemy usiąść?
Kan vi få menyen	(Czy) Możemy dostać kartę dań?
Kan vi betale kvar for oss	(Czy) Możemy zapłacić osobno?

Morsmål = emosjonelt, framandspråk = rasjonelt?

Når vil lærer nye språk, stimulerer vi hjernen vår. Gjennom læringa forandrar tankane våre seg. Vi blir meir kreative og fleksible. Komplekse tankar fell lettare for fleirspråklege. Minnet får trening når vi lærer. Di meir vi lærer, di betre fungerer det. Den som har lært mange språk, lærer og andre ting fortare. Han kan konsentrere seg i lengre tid om eit emne. Difor løyser han problem snøggare. Fleirspråklege menneske er flinkare til å bestemme seg. Men korleis dei bestemmer seg, avheng av språk. Språket vi tenkjer på, verkar inn på avgjerdene våre. Psykologar undersøkte fleire forsøkspersonar i ein studie. Alle forsøkspersonane var tospråklege. Dei prata eitt språk til i tillegg til morsmålet sitt. Forsøkspersonane måtte svare på eit spørsmål. Spørsmålet var om løysinga på eit problem. Forsøkspersonane måtte velje mellom to alternativ. Eitt val var tydeleg meir risikabelt enn det andre. Forsøkspersonane måtte svare på spørsmålet på båe språka. Og svara endra seg når språket endra seg! Når dei svara på morsmålet sitt, valde dei risikoen. På framandspråket valde dei det sikre alternativet. Etter dette eksperimentet måtte forsøkspersonane vedde. Her òg var det ein klar skilnad. Når dei brukte framandspråket, var dei meir fornuftige. Forskarane går ut frå at vi er meir konsentrerte når vi brukar framandspråk. Difor bestemmer vi oss ikkje med hjelp av kjenslene, men med fornuften...