Słownik frazeologiczny

MP3

63 [sześćdziesiąt trzy]

Zadawanie pytań 2

63 [drie en sestig]	Vrae vra 2

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Co słowa nam mówią

Na całym świecie istnieje wiele milionów książek. Ile zostało napisanych do dzisiaj, nie wiadomo. W tych książkach zapisana jest ogromna ilość wiedzy. Jeśli przeczytałoby się je wszystkie, wiedziałoby się dużo o życiu. Ponieważ książki pokazują nam, jak zmienia się nasz świat. Każdy czas ma swoje własne książki. Można w nich rozpoznać, co jest dla ludzi ważne. Niestety nikt nie może przeczytać wszystkich książek. Nowoczesna technika może jednak pomóc w ich badaniu. Przez cyfryzację książki mogą być zapisywane jak dane. Wtedy można analizować ich treść. Językoznawcy widzą więc, jak zmienia się nasz język. Jeszcze bardziej interesujące jest obliczenie częstości słów. Można przez to rozpoznać znaczenie określonych rzeczy. Naukowcy zbadali ponad 5 milionów książek. Były to książki z ostatnich pięciu stuleci. Łącznie przeanalizowano około 500 miliardów słów. Częstość słów pokazuje, jak ludzie żyli dawniej i jak żyją dzisiaj. W języku odzwierciedlają się idee i trendy. Słowo mężczyźni na przykład straciło na znaczeniu. Dzisiaj używa się go rzadziej niż dawniej. Natomiast częstość słowa kobiety wyraźnie zwiększyła się. Również to, co chętnie jemy, można zobaczyć w słowach. W latach 50-tych bardzo ważne było słowo lody . Później pojawiły się w modzie słowa pizza i pasta (makaron). Od kilku lat dominuje pojęcie sushi . Dla miłośników języka jest dobra wiadomość… Nasz język każdego roku ma więcej słów!

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Mam hobby.	E_ h_t ’_ s_o_p_r_j_e_ Ek het ’n stokperdjie. E_ h__ ’_ s___________ Ek het ’n stokperdjie. __ ___ __ ____________ Ek het ’n stokperdjie.
Gram w tenisa.	E_ s_e_l t_n_i_. Ek speel tennis. E_ s____ t______ Ek speel tennis. __ _____ _______ Ek speel tennis.
Gdzie jest kort tenisowy	W_a_ i_ ’_ t_n_i_b_a_? Waar is ’n tennisbaan? W___ i_ ’_ t__________ Waar is ’n tennisbaan? ____ __ __ ___________ Waar is ’n tennisbaan?

Masz jakieś hobby	H_t j_ ’_ s_o_p_r_j_e_ Het jy ’n stokperdjie? H__ j_ ’_ s___________ Het jy ’n stokperdjie? ___ __ __ ____________ Het jy ’n stokperdjie?
Gram w piłkę nożną.	E_ s_e_l s_k_e_. Ek speel sokker. E_ s____ s______ Ek speel sokker. __ _____ _______ Ek speel sokker.
Gdzie jest boisko do piłki nożnej	W_a_ i_ ’_ s_k_e_v_l_? Waar is ’n sokkerveld? W___ i_ ’_ s__________ Waar is ’n sokkerveld? ____ __ __ ___________ Waar is ’n sokkerveld?

Boli mnie ramię.	M_ a_m i_ s_e_. My arm is seer. M_ a__ i_ s____ My arm is seer. __ ___ __ _____ My arm is seer.
Bolą mnie też stopa i dłoń.	M_ v_e_ e_ m_ h_n_ i_ o_k s_e_. My voet en my hand is ook seer. M_ v___ e_ m_ h___ i_ o__ s____ My voet en my hand is ook seer. __ ____ __ __ ____ __ ___ _____ My voet en my hand is ook seer.
Gdzie jest lekarz	W_a_ i_ ’_ d_k_e_? Waar is ’n dokter? W___ i_ ’_ d______ Waar is ’n dokter? ____ __ __ _______ Waar is ’n dokter?

Mam samochód.	E_ h_t ’_ m_t_r_ Ek het ’n motor. E_ h__ ’_ m_____ Ek het ’n motor. __ ___ __ ______ Ek het ’n motor.
Mam też motocykl.	E_ h_t o_k ’_ m_t_r_i_t_. Ek het ook ’n motorfiets. E_ h__ o__ ’_ m__________ Ek het ook ’n motorfiets. __ ___ ___ __ ___________ Ek het ook ’n motorfiets.
Gdzie jest parking	W_a_ i_ ’_ p_r_e_r_r_a_ Waar is ’n parkeerarea? W___ i_ ’_ p___________ Waar is ’n parkeerarea? ____ __ __ ____________ Waar is ’n parkeerarea?

Mam sweter.	E_ h_t ’_ t_u_. Ek het ’n trui. E_ h__ ’_ t____ Ek het ’n trui. __ ___ __ _____ Ek het ’n trui.
Mam także kurtkę i dżinsy.	E_ h_t o_k ’_ b_a_j_e e_ ’_ p_a_ j_a_s_ Ek het ook ’n baadjie en ’n paar jeans. E_ h__ o__ ’_ b______ e_ ’_ p___ j_____ Ek het ook ’n baadjie en ’n paar jeans. __ ___ ___ __ _______ __ __ ____ ______ Ek het ook ’n baadjie en ’n paar jeans.
Gdzie jest pralka	W_a_ i_ d_e w_s_a_j_e_? Waar is die wasmasjien? W___ i_ d__ w__________ Waar is die wasmasjien? ____ __ ___ ___________ Waar is die wasmasjien?

Mam talerz.	E_ h_t ’_ b_r_. Ek het ’n bord. E_ h__ ’_ b____ Ek het ’n bord. __ ___ __ _____ Ek het ’n bord.
Mam nóż, widelec i łyżkę.	E_ h_t ’_ m_s_ ’_ v_r_ e_ ’_ l_p_l_ Ek het ’n mes, ’n vurk en ’n lepel. E_ h__ ’_ m___ ’_ v___ e_ ’_ l_____ Ek het ’n mes, ’n vurk en ’n lepel. __ ___ __ ____ __ ____ __ __ ______ Ek het ’n mes, ’n vurk en ’n lepel.
Gdzie są sól i pieprz	W_a_ i_ d_e s_u_ e_ p_p_r_ Waar is die sout en peper? W___ i_ d__ s___ e_ p_____ Waar is die sout en peper? ____ __ ___ ____ __ ______ Waar is die sout en peper?

Słownik frazeologiczny

Co słowa nam mówią

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację