Słownik frazeologiczny

MP3

25 [dwadzieścia pięć]

W mieście

25 [dvadeset i pet]	U gradu

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Przerwy są ważne do postępów w nauce

Kto chce osiągać postępy w nauce, powinien częściej robić przerwy! Do takiego wniosku zaprowadziły nowe badania naukowe. Naukowcy zbadali fazy procesu uczenia. Symulowane były przy tym różne sytuacje nauki. Najlepiej przyswajamy informacje w małych porcjach. Oznacza to, że nie powinniśmy uczyć się zbyt dużo na jeden raz. Między etapami powinniśmy zawsze robić przerwy. Nasze postępy w nauce zależą też od procesów biologicznych. Procesy te przebiegają w mózgu. Określają nasz optymalny rytm procesu uczenia. Kiedy przyswajamy coś nowego, nasz mózg wydziela określone substancje. Substancje te wpływają na aktywność naszych komórek mózgowych. Szczególnie ważną rolę odgrywają tutaj dwa różne enzymy. Są one uwalniane przy uczeniu się nowych treści. Ale nie są wydzielane razem. Ich działanie rozkłada się w odstępach czasu. Najlepiej uczymy się jednak, gdy oba te enzymy są obecne. A ten efekt wyraźnie wzrasta, kiedy robimy przerwy. Dobrze jest zatem zmieniać czas trwania poszczególnych faz procesu uczenia. Długości przerw też powinny być różne. Idealne byłyby pierwsze dwie przerwy po 10 minut. Potem jedna przerwa trwająca pięć minut. A później jeszcze jedna 30 minut. W przerwach nasz mózg dobrze przyswaja nowe treści. Podczas przerw powinno się opuścić miejsce pracy. Dobrze jest też poruszać się wtedy. Idź więc na krótki spacer! I nie miej wyrzutów sumienia - uczysz się przy tym!

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Chciałbym / Chciałabym dostać się na dworzec.	H_i_ / h_j_l_ b_h d_ ž_l_e_n_č_e s_a_i_e_ Htio / htjela bih do željezničke stanice. H___ / h_____ b__ d_ ž__________ s_______ Htio / htjela bih do željezničke stanice. ____ _ ______ ___ __ ___________ ________ Htio / htjela bih do željezničke stanice.
Chciałbym / Chciałabym dostać się na lotnisko.	H_i_ / h_j_l_ b_h d_ a_r_d_o_a_ Htio / htjela bih do aerodroma. H___ / h_____ b__ d_ a_________ Htio / htjela bih do aerodroma. ____ _ ______ ___ __ __________ Htio / htjela bih do aerodroma.
Chciałbym / Chciałabym dostać się do centrum miasta.	H_i_ / h_j_l_ b_h d_ c_n_r_ g_a_a_ Htio / htjela bih do centra grada. H___ / h_____ b__ d_ c_____ g_____ Htio / htjela bih do centra grada. ____ _ ______ ___ __ ______ ______ Htio / htjela bih do centra grada.

Jak dotrę do dworca	K_k_ d_ d_đ_m d_ ž_l_e_n_č_e s_a_i_e_ Kako da dođem do željezničke stanice? K___ d_ d____ d_ ž__________ s_______ Kako da dođem do željezničke stanice? ____ __ _____ __ ___________ ________ Kako da dođem do željezničke stanice?
Jak dotrę na lotnisko.	K_k_ d_ d_đ_m d_ a_r_d_o_a_ Kako da dođem do aerodroma? K___ d_ d____ d_ a_________ Kako da dođem do aerodroma? ____ __ _____ __ __________ Kako da dođem do aerodroma?
Jak dotrę do centrum miasta	K_k_ d_ d_đ_m d_ c_n_r_ g_a_a_ Kako da dođem do centra grada? K___ d_ d____ d_ c_____ g_____ Kako da dođem do centra grada? ____ __ _____ __ ______ ______ Kako da dođem do centra grada?

Potrzebna mi jest taksówka.	T_e_a_ t_k_i_ Trebam taksi. T_____ t_____ Trebam taksi. ______ ______ Trebam taksi.
Potrzebny mi jest plan miasta.	T_e_a_ p_a_ g_a_a_ Trebam plan grada. T_____ p___ g_____ Trebam plan grada. ______ ____ ______ Trebam plan grada.
Potrzebny mi jest hotel.	T_e_a_ h_t_l_ Trebam hotel. T_____ h_____ Trebam hotel. ______ ______ Trebam hotel.

Chciałbym / Chciałabym wypożyczyć samochód.	H_i_ / h_j_l_ b_h i_n_j_i_i a_t_. Htio / htjela bih iznajmiti auto. H___ / h_____ b__ i________ a____ Htio / htjela bih iznajmiti auto. ____ _ ______ ___ _________ _____ Htio / htjela bih iznajmiti auto.
Tu jest moja karta kredytowa.	O_d_e j_ m_j_ k_e_i_n_ k_r_i_a_ Ovdje je moja kreditna kartica. O____ j_ m___ k_______ k_______ Ovdje je moja kreditna kartica. _____ __ ____ ________ ________ Ovdje je moja kreditna kartica.
Tu jest moje prawo jazdy.	O_d_e j_ m_j_ v_z_č_a d_z_o_a_ Ovdje je moja vozačka dozvola. O____ j_ m___ v______ d_______ Ovdje je moja vozačka dozvola. _____ __ ____ _______ ________ Ovdje je moja vozačka dozvola.

Co można obejrzeć w tym mieście	Š_a s_ i_a v_d_e_i u g_a_u_ Šta se ima vidjeti u gradu? Š__ s_ i__ v______ u g_____ Šta se ima vidjeti u gradu? ___ __ ___ _______ _ ______ Šta se ima vidjeti u gradu?
Proszę pójść na starówkę. / Niech pan / pani idzie na starówkę.	I_i_e u s_a_i g_a_. Idite u stari grad. I____ u s____ g____ Idite u stari grad. _____ _ _____ _____ Idite u stari grad.
Proszę wybrać się na przejażdżkę po mieście.	N_p_a_i_e o_i_a_a_ g_a_a_ Napravite obilazak grada. N________ o_______ g_____ Napravite obilazak grada. _________ ________ ______ Napravite obilazak grada.

Proszę pójść do portu. / Niech pan / pani idzie do portu.	I_i_e d_ l_k_. Idite do luke. I____ d_ l____ Idite do luke. _____ __ _____ Idite do luke.
Proszę wybrać się na przejażdżkę po porcie.	N_p_a_i_e o_i_a_a_ l_k_. Napravite obilazak luke. N________ o_______ l____ Napravite obilazak luke. _________ ________ _____ Napravite obilazak luke.
Co warto jeszcze zobaczyć	K_j_ j_š z_a_e_i_o_t_ p_s_o_e_ Koje još znamenitosti postoje? K___ j__ z___________ p_______ Koje još znamenitosti postoje? ____ ___ ____________ ________ Koje još znamenitosti postoje?

Słownik frazeologiczny

Przerwy są ważne do postępów w nauce

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację