Parlör

MP3

25 [tjugofem]

I staden

25 [dvadeset i pet]	U gradu

Välj hur du vill se översättningen:

Pauser är viktiga för lärandets framgång

De som vill lära sig framgångsrikt bör ta täta pauser! Nya vetenskapliga studier har kommit till denna slutsats. Forskarna undersökte lärandets faser. När de gjorde det simulerades olika inlärningssituationer. Vi absorberar information bäst i små stycken. Det betyder att vi inte bör lära oss för mycket på en gång. Vi ska alltid ta pauser mellan delkurser. Vår inlärningsframgång är nämligen också beroende av biokemiska processer. Dessa processer äger rum i hjärnan. De bestämmer vår optimala inlärningsrytm. När vi lär oss något nytt frigör hjärnan vissa substanser. Dessa substanser påverkar aktiviteten i våra hjärnceller. Två specifika olika enzymer spelar en viktig roll i den processen. De frigörs när vi lär oss nytt innehåll. Men de frigörs inte tillsammans. Deras effekt utvecklas med fördröjning. Men vi lär oss bäst när båda enzymerna förekommer samtidigt. Och vår framgång ökar avsevärt när vi tar pauser oftare. Så det är klokt att variera längden på individuella inlärningsfaser. Pausens längd bör också variera. Det är idealiskt att ta två pauser på tio minuter vardera i början. Sedan en paus på fem minuter. Sedan bör du ta en paus på 30 minuter. Under pauserna memorerar hjärnan det nya innehållet bättre. Du ska lämna din arbetsplats under pauserna. Det är också en bra idé att röra på sig under pauserna. Så ta en kort promenad mellan studierna. Och känn ingen skuld - du lär dig under tiden!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag vill till stationen.	H_i_ / h_j_l_ b_h d_ ž_l_e_n_č_e s_a_i_e_ Htio / htjela bih do željezničke stanice. H___ / h_____ b__ d_ ž__________ s_______ Htio / htjela bih do željezničke stanice. ____ _ ______ ___ __ ___________ ________ Htio / htjela bih do željezničke stanice.
Jag vill till flygplatsen.	H_i_ / h_j_l_ b_h d_ a_r_d_o_a_ Htio / htjela bih do aerodroma. H___ / h_____ b__ d_ a_________ Htio / htjela bih do aerodroma. ____ _ ______ ___ __ __________ Htio / htjela bih do aerodroma.
Jag vill till centrum.	H_i_ / h_j_l_ b_h d_ c_n_r_ g_a_a_ Htio / htjela bih do centra grada. H___ / h_____ b__ d_ c_____ g_____ Htio / htjela bih do centra grada. ____ _ ______ ___ __ ______ ______ Htio / htjela bih do centra grada.

Hur kommer jag till stationen?	K_k_ d_ d_đ_m d_ ž_l_e_n_č_e s_a_i_e_ Kako da dođem do željezničke stanice? K___ d_ d____ d_ ž__________ s_______ Kako da dođem do željezničke stanice? ____ __ _____ __ ___________ ________ Kako da dođem do željezničke stanice?
Hur kommer jag till flygplatsen?	K_k_ d_ d_đ_m d_ a_r_d_o_a_ Kako da dođem do aerodroma? K___ d_ d____ d_ a_________ Kako da dođem do aerodroma? ____ __ _____ __ __________ Kako da dođem do aerodroma?
Hur kommer jag till centrum?	K_k_ d_ d_đ_m d_ c_n_r_ g_a_a_ Kako da dođem do centra grada? K___ d_ d____ d_ c_____ g_____ Kako da dođem do centra grada? ____ __ _____ __ ______ ______ Kako da dođem do centra grada?

Jag behöver en taxi.	T_e_a_ t_k_i_ Trebam taksi. T_____ t_____ Trebam taksi. ______ ______ Trebam taksi.
Jag behöver en stadskarta.	T_e_a_ p_a_ g_a_a_ Trebam plan grada. T_____ p___ g_____ Trebam plan grada. ______ ____ ______ Trebam plan grada.
Jag behöver ett hotell.	T_e_a_ h_t_l_ Trebam hotel. T_____ h_____ Trebam hotel. ______ ______ Trebam hotel.

Jag skulle vilja hyra en bil.	H_i_ / h_j_l_ b_h i_n_j_i_i a_t_. Htio / htjela bih iznajmiti auto. H___ / h_____ b__ i________ a____ Htio / htjela bih iznajmiti auto. ____ _ ______ ___ _________ _____ Htio / htjela bih iznajmiti auto.
Här är mitt kontokort.	O_d_e j_ m_j_ k_e_i_n_ k_r_i_a_ Ovdje je moja kreditna kartica. O____ j_ m___ k_______ k_______ Ovdje je moja kreditna kartica. _____ __ ____ ________ ________ Ovdje je moja kreditna kartica.
Här är mitt körkort.	O_d_e j_ m_j_ v_z_č_a d_z_o_a_ Ovdje je moja vozačka dozvola. O____ j_ m___ v______ d_______ Ovdje je moja vozačka dozvola. _____ __ ____ _______ ________ Ovdje je moja vozačka dozvola.

Vad finns det att se i staden?	Š_a s_ i_a v_d_e_i u g_a_u_ Šta se ima vidjeti u gradu? Š__ s_ i__ v______ u g_____ Šta se ima vidjeti u gradu? ___ __ ___ _______ _ ______ Šta se ima vidjeti u gradu?
Gå i gamla stan.	I_i_e u s_a_i g_a_. Idite u stari grad. I____ u s____ g____ Idite u stari grad. _____ _ _____ _____ Idite u stari grad.
Ta en rundtur genom staden.	N_p_a_i_e o_i_a_a_ g_a_a_ Napravite obilazak grada. N________ o_______ g_____ Napravite obilazak grada. _________ ________ ______ Napravite obilazak grada.

Gå till hamnen.	I_i_e d_ l_k_. Idite do luke. I____ d_ l____ Idite do luke. _____ __ _____ Idite do luke.
Ta en tur i hamnen.	N_p_a_i_e o_i_a_a_ l_k_. Napravite obilazak luke. N________ o_______ l____ Napravite obilazak luke. _________ ________ _____ Napravite obilazak luke.
Vilka sevärdheter finns det annars?	K_j_ j_š z_a_e_i_o_t_ p_s_o_e_ Koje još znamenitosti postoje? K___ j__ z___________ p_______ Koje još znamenitosti postoje? ____ ___ ____________ ________ Koje još znamenitosti postoje?

Parlör

Pauser är viktiga för lärandets framgång

Meny

Länkar

Ladda ner vår app