Słownik frazeologiczny

MP3

74 [siedemdziesiąt cztery]

prosić o coś

‫74 [שבעים וארבע]‬ 74 [shiv'im w'arba]	‫לבקש משהו‬ levaqesh mashehu

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Rdzenne języki Ameryki

W Ameryce mówi się wieloma różnymi językami. Angielski jest najważniejszym językiem w Ameryce Północnej. W Ameryce Południowej dominuje hiszpański i portugalski. Wszystkie te języki przyszły z Europy do Ameryki. Przed kolonizacją mówiło się tam innymi językami. Nazywane są rdzennymi językami Ameryki. Do dzisiaj nie zostały do końca zbadane. Różnorodność tych języków jest ogromna. Ocenia się, że w Ameryce Północnej istnieje około 60 rodzin językowych. W Ameryce Południowej może ich być nawet do 150. Do tego dochodzi jeszcze wiele izolowanych języków. Wszystkie te języki są bardzo różne. Wykazują tylko nieliczne wspólne struktury. Dlatego bardzo ciężko jest sklasyfikować te języki. To, że są one tak różnorodne, wyjaśnia historia Ameryki. Ameryka była zasiedlana w kilku etapach. Pierwsi ludzie przybyli do Ameryki ponad 10 000 lat temu. Każda populacja zabiera swój język na kontynent. Najbardziej jednak języki rdzenne podobne są do języków Azji. Sytuacja starych języków Ameryki nie wszędzie jest taka sama. Na południu Ameryki wiele języków Indian żyje do dziś. Języki jak guarani czy keczua mają miliony aktywnych użytkowników. Natomiast na północy Ameryki wiele języków prawie wymarło. Kultura Indian Ameryki Północnej była długo tłumiona. Przez to także ich języki wyginęły. Ale od kilku dekad na nowo wzrasta zainteresowanie nimi. Istnieje wiele programów, które chcą pielęgnować i chronić języki. Dzięki temu mogłyby jeszcze istnieć w przyszłości…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

(Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy?	‫_פ_ר ל_ס_פ_?_ e_s_a_ l_h_s_a_e_? ‫אפשר להסתפר?‬ efshar lehistaper? ‫____ ל_______ e_____ l__________ ‫אפשר להסתפר?‬ efshar lehistaper? _____ ________ ______ ___________ ‫אפשר להסתפר?‬ efshar lehistaper?
Proszę nie za krótko.	‫_ב_ש_ ל_ ק_ר מ_י_‬ b_v_q_s_a_ l_ q_t_a_ m_d_. ‫בבקשה לא קצר מדי.‬ b'vaqashah lo qatsar midy. ‫_____ ל_ ק__ מ____ b_________ l_ q_____ m____ ‫בבקשה לא קצר מדי.‬ b'vaqashah lo qatsar midy. ______ __ ___ _____ __________ __ ______ _____ ‫בבקשה לא קצר מדי.‬ b'vaqashah lo qatsar midy.
Proszę trochę krócej.	‫_ב_ש_ ק_ת ק_ר י_ת_._ b_v_q_s_a_ q_s_t q_t_a_ y_t_r_ ‫בבקשה קצת קצר יותר.‬ b'vaqashah qtsat qatsar yoter. ‫_____ ק__ ק__ י_____ b_________ q____ q_____ y_____ ‫בבקשה קצת קצר יותר.‬ b'vaqashah qtsat qatsar yoter. ______ ___ ___ ______ __________ _____ ______ ______ ‫בבקשה קצת קצר יותר.‬ b'vaqashah qtsat qatsar yoter.

(Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia?	‫_ו_ל / י ל_ת_ א_ ה_מ_נ_ת_‬ t_k_a_/_u_h_i l_f_t_a_ e_ h_t_u_o_? ‫תוכל / י לפתח את התמונות?‬ tukhal/tukhli lefateax et hatmunot? ‫____ / י ל___ א_ ה________ t____________ l_______ e_ h________ ‫תוכל / י לפתח את התמונות?‬ tukhal/tukhli lefateax et hatmunot? _____ _ _ ____ __ _________ _____________ ________ __ _________ ‫תוכל / י לפתח את התמונות?‬ tukhal/tukhli lefateax et hatmunot?
Zdjęcia są na płycie CD.	‫_ת_ו_ו_ נ_צ_ו_ ע_ ה_י_ק_‬ h_t_u_o_ n_m_s_'_t a_ h_d_s_. ‫התמונות נמצאות על הדיסק.‬ hatmunot nimtsa'ot al hadisq. ‫_______ נ_____ ע_ ה______ h_______ n________ a_ h______ ‫התמונות נמצאות על הדיסק.‬ hatmunot nimtsa'ot al hadisq. ________ ______ __ _______ ________ _________ __ _______ ‫התמונות נמצאות על הדיסק.‬ hatmunot nimtsa'ot al hadisq.
Zdjęcia są w aparacie.	‫_ת_ו_ו_ נ_צ_ו_ ב_צ_מ_._ h_t_u_o_ n_m_s_'_t b_m_t_l_m_h_ ‫התמונות נמצאות במצלמה.‬ hatmunot nimtsa'ot b'matslemah. ‫_______ נ_____ ב_______ h_______ n________ b___________ ‫התמונות נמצאות במצלמה.‬ hatmunot nimtsa'ot b'matslemah. ________ ______ ________ ________ _________ ____________ ‫התמונות נמצאות במצלמה.‬ hatmunot nimtsa'ot b'matslemah.

(Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek?	‫_ו_ל / י ל_ק_ א_ ה_ע_ן_‬ t_k_a_/_u_h_i l_t_q_n e_ h_s_a_o_? ‫תוכל / י לתקן את השעון?‬ tukhal/tukhli letaqen et hasha'on? ‫____ / י ל___ א_ ה______ t____________ l______ e_ h________ ‫תוכל / י לתקן את השעון?‬ tukhal/tukhli letaqen et hasha'on? _____ _ _ ____ __ _______ _____________ _______ __ _________ ‫תוכל / י לתקן את השעון?‬ tukhal/tukhli letaqen et hasha'on?
Szkło jest potłuczone.	‫_ז_ו_י_ ש_ו_ה_‬ h_z_h_k_i_ s_v_r_h_ ‫הזכוכית שבורה.‬ hazkhukhit shvurah. ‫_______ ש______ h_________ s_______ ‫הזכוכית שבורה.‬ hazkhukhit shvurah. ________ _______ __________ ________ ‫הזכוכית שבורה.‬ hazkhukhit shvurah.
Bateria jest pusta.	‫_ס_ל_ה ר_ק_._ h_s_l_l_h r_y_a_. ‫הסוללה ריקה.‬ hasolelah reyqah. ‫______ ר_____ h________ r______ ‫הסוללה ריקה.‬ hasolelah reyqah. _______ ______ _________ _______ ‫הסוללה ריקה.‬ hasolelah reyqah.

(Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę?	‫_ו_ל / י ל_ה_ א_ ה_ו_צ_?_ t_k_a_/_u_h_i l_g_h_t_ e_ h_x_l_s_h_ ‫תוכל / י לגהץ את החולצה?‬ tukhal/tukhli legahets et haxultsah? ‫____ / י ל___ א_ ה_______ t____________ l_______ e_ h_________ ‫תוכל / י לגהץ את החולצה?‬ tukhal/tukhli legahets et haxultsah? _____ _ _ ____ __ ________ _____________ ________ __ __________ ‫תוכל / י לגהץ את החולצה?‬ tukhal/tukhli legahets et haxultsah?
(Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie?	‫_ו_ל / י ל_ב_ א_ ה_כ_ס_י_?_ t_k_a_/_u_h_i l_k_a_e_ e_ h_m_k_n_s_y_? ‫תוכל / י לכבס את המכנסיים?‬ tukhal/tukhli lekhabes et hamikhnasaym? ‫____ / י ל___ א_ ה_________ t____________ l_______ e_ h____________ ‫תוכל / י לכבס את המכנסיים?‬ tukhal/tukhli lekhabes et hamikhnasaym? _____ _ _ ____ __ __________ _____________ ________ __ _____________ ‫תוכל / י לכבס את המכנסיים?‬ tukhal/tukhli lekhabes et hamikhnasaym?
(Czy) Może pan / pani naprawić te buty?	‫_ו_ל / י ל_ק_ א_ ה_ע_י_ם_‬ t_k_a_/_u_h_i l_t_q_n e_ h_n_'_l_y_? ‫תוכל / י לתקן את הנעליים?‬ tukhal/tukhli letaqen et hana'alaym? ‫____ / י ל___ א_ ה________ t____________ l______ e_ h__________ ‫תוכל / י לתקן את הנעליים?‬ tukhal/tukhli letaqen et hana'alaym? _____ _ _ ____ __ _________ _____________ _______ __ ___________ ‫תוכל / י לתקן את הנעליים?‬ tukhal/tukhli letaqen et hana'alaym?

(Czy) Może pan / pani dać mi ognia?	‫_ו_ל / י ל_ת ל_ א_?_ t_k_a_/_u_h_i l_t_t l_ e_h_ ‫תוכל / י לתת לי אש?‬ tukhal/tukhli latet li esh? ‫____ / י ל__ ל_ א___ t____________ l____ l_ e___ ‫תוכל / י לתת לי אש?‬ tukhal/tukhli latet li esh? _____ _ _ ___ __ ____ _____________ _____ __ ____ ‫תוכל / י לתת לי אש?‬ tukhal/tukhli latet li esh?
(Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę?	‫_ש ל_ ג_ר_ר_ם א_ מ_י_?_ y_s_ l_k_a_l_k_ g_f_u_i_ o m_t_i_? ‫יש לך גפרורים או מצית?‬ yesh lekha/lakh gafrurim o metsit? ‫__ ל_ ג______ א_ מ_____ y___ l_________ g_______ o m______ ‫יש לך גפרורים או מצית?‬ yesh lekha/lakh gafrurim o metsit? ___ __ _______ __ ______ ____ __________ ________ _ _______ ‫יש לך גפרורים או מצית?‬ yesh lekha/lakh gafrurim o metsit?
(Czy) Ma pan / pani popielniczkę?	‫_ש ל_ מ_פ_ה_‬ y_s_ l_k_a_l_k_ m_'_f_r_h_ ‫יש לך מאפרה?‬ yesh lekha/lakh ma'aferah? ‫__ ל_ מ______ y___ l_________ m_________ ‫יש לך מאפרה?‬ yesh lekha/lakh ma'aferah? ___ __ _______ ____ __________ __________ ‫יש לך מאפרה?‬ yesh lekha/lakh ma'aferah?

(Czy) Pali pan / pani cygara?	‫_ת / ה מ_ש_ / ת ס_ג_י_?_ a_a_/_t m_'_s_e_/_e_a_h_n_t s_g_r_m_ ‫את / ה מעשן / ת סיגרים?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet sigarim? ‫__ / ה מ___ / ת ס_______ a______ m__________________ s_______ ‫את / ה מעשן / ת סיגרים?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet sigarim? ___ _ _ ____ _ _ ________ _______ ___________________ ________ ‫את / ה מעשן / ת סיגרים?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet sigarim?
(Czy) Pali pan / pani papierosy?	‫_ת / ה מ_ש_ / ת ס_ג_י_ת_‬ a_a_/_t m_'_s_e_/_e_a_h_n_t s_g_r_o_? ‫את / ה מעשן / ת סיגריות?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet sigariot? ‫__ / ה מ___ / ת ס________ a______ m__________________ s________ ‫את / ה מעשן / ת סיגריות?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet sigariot? ___ _ _ ____ _ _ _________ _______ ___________________ _________ ‫את / ה מעשן / ת סיגריות?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet sigariot?
(Czy) Pali pan / pani fajkę?	‫_ת / ה מ_ש_ / ת מ_ט_ת_‬ a_a_/_t m_'_s_e_/_e_a_h_n_t m_q_e_e_? ‫את / ה מעשן / ת מקטרת?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet miqteret? ‫__ / ה מ___ / ת מ______ a______ m__________________ m________ ‫את / ה מעשן / ת מקטרת?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet miqteret? ___ _ _ ____ _ _ _______ _______ ___________________ _________ ‫את / ה מעשן / ת מקטרת?‬ atah/at me'ashen/me'ashenet miqteret?

Słownik frazeologiczny

Rdzenne języki Ameryki

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację