Słownik frazeologiczny

MP3

52 [pięćdziesiąt dwa]

W domu handlowym

52 [femtito / to og femti]	I butikken

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Kto rozumie kogo?

Na świecie jest około 7 miliardów ludzi. Oni wszyscy mają jakiś język. Niestety nie jest on zawsze taki sam. Aby porozumieć się z innymi krajami, musimy więc uczyć się języków. Często jest to bardzo mozolne. Są jednak języki, które są do siebie podobne. Ich użytkownicy rozumieją się bez władania drugim. Ten fenomen nazywany jest mutual intelligibility - wzajemnym zrozumieniem. Rozróżnia się przy tym dwa warianty. Pierwszy wariant to ustne wzajemne zrozumienie. W tym przypadku osoby rozumieją się, gdy ze sobą rozmawiają. Formy pisanej drugiego języka nie rozumieją jednak. Jest to spowodowane tym, że języki mają inne pismo. Przykładem tego są języki hindi i urdu. Pisemne wzajemne zrozumienie to drugi wariant. Tu drugi język rozumiany jest w formie pisemnej. Kiedy jednak osoby rozmawiają ze sobą, nie rozumieją się dobrze. Powodem tego jest duża różnica w wymowie. Przykładem tego są niemiecki i niderlandzki. Większość blisko spokrewnionych języków obejmuje dwa warianty. Oznacza to, że wzajemne zrozumienie jest ustne i pisemne. Przykładem jest rosyjski i ukraiński lub thai i laotański. Istnieje jednak też asymetryczna forma wzajemnego zrozumienia. Występuje wtedy, gdy osoby rozumieją się w różnym stopniu. Portugalczycy rozumieją Hiszpanów lepiej niż Hiszpanie Portugalczyków. Również Austriacy rozumieją Niemców lepiej niż odwrotnie. W takich przykładach wymowa czy dialekt jest przeszkodą. Kto chce prowadzić naprawdę dobre rozmowy, musi się tego nauczyć…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Pójdziemy do domu handlowego?	S_a_ v_ g_ t_l b_t_k_e_? Skal vi gå til butikken? S___ v_ g_ t__ b________ Skal vi gå til butikken? ____ __ __ ___ _________ Skal vi gå til butikken?
Muszę zrobić zakupy.	E_ m_ g_e_e n_k_e i_n_j_p_ Eg må gjere nokre innkjøp. E_ m_ g____ n____ i_______ Eg må gjere nokre innkjøp. __ __ _____ _____ ________ Eg må gjere nokre innkjøp.
Chcę zrobić duże zakupy.	E_ v_l h_n_l_ m_k_e_ Eg vil handle mykje. E_ v__ h_____ m_____ Eg vil handle mykje. __ ___ ______ ______ Eg vil handle mykje.

Gdzie są artykuły biurowe?	K_a_ e_ k_n_o_s_k_n_? Kvar er kontorsakene? K___ e_ k____________ Kvar er kontorsakene? ____ __ _____________ Kvar er kontorsakene?
Potrzebuję koperty i papier listowy.	E_ t_e_g k_n_o_u_t_r o_ b_e_p_p_r_ Eg treng konvoluttar og brevpapir. E_ t____ k__________ o_ b_________ Eg treng konvoluttar og brevpapir. __ _____ ___________ __ __________ Eg treng konvoluttar og brevpapir.
Potrzebuję długopisy i flamastry.	E_ t_e_g k_l_p_n_a_ o_ t_s_a_. Eg treng kulepennar og tusjar. E_ t____ k_________ o_ t______ Eg treng kulepennar og tusjar. __ _____ __________ __ _______ Eg treng kulepennar og tusjar.

Gdzie są meble?	K_a_ e_ m_b_a_e_ Kvar er møblane? K___ e_ m_______ Kvar er møblane? ____ __ ________ Kvar er møblane?
Potrzebuję szafę i komodę.	E_ t_e_g e_t s_å_ o_ e_n k_m_o_e_ Eg treng eit skåp og ein kommode. E_ t____ e__ s___ o_ e__ k_______ Eg treng eit skåp og ein kommode. __ _____ ___ ____ __ ___ ________ Eg treng eit skåp og ein kommode.
Potrzebuję biurko i regał.	E_ t_e_g e_t s_r_v_b_r_ o_ e_ h_l_e_ Eg treng eit skrivebord og ei hylle. E_ t____ e__ s_________ o_ e_ h_____ Eg treng eit skrivebord og ei hylle. __ _____ ___ __________ __ __ ______ Eg treng eit skrivebord og ei hylle.

Gdzie są zabawki?	K_a_ e_ l_i_e_e_ Kvar er leikene? K___ e_ l_______ Kvar er leikene? ____ __ ________ Kvar er leikene?
Potrzebuję lalkę i misia.	E_ t_e_g e_ d_k_e o_ e_n b_m_e_ Eg treng ei dokke og ein bamse. E_ t____ e_ d____ o_ e__ b_____ Eg treng ei dokke og ein bamse. __ _____ __ _____ __ ___ ______ Eg treng ei dokke og ein bamse.
Potrzebuję piłkę nożną i szachy.	E_ t_e_g e_n f_t_a_l o_ e_t s_a_k_p_l_ Eg treng ein fotball og eit sjakkspel. E_ t____ e__ f______ o_ e__ s_________ Eg treng ein fotball og eit sjakkspel. __ _____ ___ _______ __ ___ __________ Eg treng ein fotball og eit sjakkspel.

Gdzie są narzędzia?	K_a_ e_ v_r_t_y_t_ Kvar er verktøyet? K___ e_ v_________ Kvar er verktøyet? ____ __ __________ Kvar er verktøyet?
Potrzebuję młotek i obcęgi.	E_ t_e_g e_n h_m_r o_ e_ t_n_. Eg treng ein hamar og ei tong. E_ t____ e__ h____ o_ e_ t____ Eg treng ein hamar og ei tong. __ _____ ___ _____ __ __ _____ Eg treng ein hamar og ei tong.
Potrzebuję wiertarkę i wkrętak.	E_ t_e_g e_n b_r o_ e_n s_r_t_e_k_r_ Eg treng ein bor og ein skrutrekkar. E_ t____ e__ b__ o_ e__ s___________ Eg treng ein bor og ein skrutrekkar. __ _____ ___ ___ __ ___ ____________ Eg treng ein bor og ein skrutrekkar.

Gdzie jest biżuteria?	K_a_ e_ s_y_k_? Kvar er smykka? K___ e_ s______ Kvar er smykka? ____ __ _______ Kvar er smykka?
Potrzebuję łańcuszek i bransoletkę.	E_ t_e_g e_t h_l_k_e_e o_ e_t a_m_a_d_ Eg treng eit halskjede og eit armband. E_ t____ e__ h________ o_ e__ a_______ Eg treng eit halskjede og eit armband. __ _____ ___ _________ __ ___ ________ Eg treng eit halskjede og eit armband.
Potrzebne mi są pierścionek i kolczyki.	E_ t_e_g e_n r_n_ o_ ø_r_d_b_a_. Eg treng ein ring og øyredobbar. E_ t____ e__ r___ o_ ø__________ Eg treng ein ring og øyredobbar. __ _____ ___ ____ __ ___________ Eg treng ein ring og øyredobbar.

Słownik frazeologiczny

Kto rozumie kogo?

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację