Słownik frazeologiczny

MP3

75 [siedemdziesiąt pięć]

uzasadnić coś 1

75 [shtatёdhjetёepesё]	tё argumentosh diçka 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Gesty pomagają w nauce słownictwa

Kiedy uczymy się słówek, nasz mózg ma wiele pracy. Musi zapamiętać każde słowo. Można jednak pomóc mu podczas nauki. Odbywa się to za pomocą gestów. Gesty pomagają naszej pamięci. Słowa lepiej można zapamiętać, jeśli używa się przy tym gestów. Badania udowodniły to jednoznacznie. Naukowcy dali osobom badanym słówka do nauki. Słowa te nie istniały naprawdę. Należały do sztucznego języka. Kilka słów przedstawiono badanym osobom za pomocą gestów. Znaczy, że osoby badane nie tylko słyszały czy czytały słowa. Poprzez gesty naśladowały też znaczenie słów. Podczas nauki była mierzona aktywność mózgu. Tu naukowcy dokonali interesującego odkrycia. W czasie nauki słów za pomocą gestów było aktywnych kilka obszarów mózgu. Obok ośrodka mowy aktywność wykazywał też obszar sensomotoryczny. Ta dodatkowa aktywność mózgu ma wpływ na naszą pamięć. Podczas nauki za pomocą gestów tworzą się złożone sieci. Sieci te zapisują nowe słowo w kilku miejscach w mózgu. W ten sposób słówka przetwarzane są efektywniej. Kiedy chcemy ich użyć, nasz mózg znajduje je szybciej. Są też lepiej zapamiętywane. Ważne jednak, by gesty były połączone ze słowem. Nasz mózg rozpoznaje, kiedy słowo i gest nie pasują do siebie. Nowe wnioski mogą prowadzić do nowych metod w nauczaniu. Ludzie, którzy wiedzą niewiele o językach, często uczą się wolniej. Może będą uczyć się łatwiej, gdy zaczną naśladować słowa ciałem…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Dlaczego pan / pani nie przyjdzie	P_e n_k v_n_? Pse nuk vini? P__ n__ v____ Pse nuk vini? ___ ___ _____ Pse nuk vini?
Pogoda jest taka brzydka.	M_t_ ё_h_ё k_q i k_q_ Moti ёshtё kaq i keq. M___ ё____ k__ i k___ Moti ёshtё kaq i keq. ____ _____ ___ _ ____ Moti ёshtё kaq i keq.
Nie przyjdę, ponieważ pogoda jest taka brzydka.	N_k v_j_ s_p_e m_t_ ё_h_ё s_u_ё i k_q_ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq. N__ v___ s____ m___ ё____ s____ i k___ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq. ___ ____ _____ ____ _____ _____ _ ____ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq.

Dlaczego on nie przyjdzie	P_e n_k v_e_ a_? Pse nuk vjen ai? P__ n__ v___ a__ Pse nuk vjen ai? ___ ___ ____ ___ Pse nuk vjen ai?
Nie został zaproszony.	A_ n_k ё_h_ё i f_u_r_ Ai nuk ёshtё i ftuar. A_ n__ ё____ i f_____ Ai nuk ёshtё i ftuar. __ ___ _____ _ ______ Ai nuk ёshtё i ftuar.
On nie przyjdzie, bo nie został zaproszony.	A_ n_k v_e_ s_ n_k ё_h_ё i f_u_r_ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar. A_ n__ v___ s_ n__ ё____ i f_____ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar. __ ___ ____ __ ___ _____ _ ______ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar.

Dlaczego nie przyjdziesz	P_e n_k v_e_? Pse nuk vjen? P__ n__ v____ Pse nuk vjen? ___ ___ _____ Pse nuk vjen?
Nie mam czasu.	U_ё n_k k_m k_h_. Unё nuk kam kohё. U__ n__ k__ k____ Unё nuk kam kohё. ___ ___ ___ _____ Unё nuk kam kohё.
Nie przyjdę, bo nie mam czasu.	N_k v_j_ s_p_e n_k k_m k_h_. Nuk vij, sepse nuk kam kohё. N__ v___ s____ n__ k__ k____ Nuk vij, sepse nuk kam kohё. ___ ____ _____ ___ ___ _____ Nuk vij, sepse nuk kam kohё.

Dlaczego nie zostaniesz	P_e n_k r_i_ Pse nuk rri? P__ n__ r___ Pse nuk rri? ___ ___ ____ Pse nuk rri?
Muszę jeszcze popracować.	U_ё d_h_t t_ p_n_j a_o_a_ Unё duhet tё punoj akoma. U__ d____ t_ p____ a_____ Unё duhet tё punoj akoma. ___ _____ __ _____ ______ Unё duhet tё punoj akoma.
Nie zostanę, ponieważ muszę jeszcze popracować.	N_k r_i_ s_p_e m_ d_h_t t_ p_n_j a_o_a_ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma. N__ r___ s____ m_ d____ t_ p____ a_____ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma. ___ ____ _____ __ _____ __ _____ ______ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma.

Dlaczego pan / pani już idzie	P_e p_ i_n_ t_n_? Pse po ikni tani? P__ p_ i___ t____ Pse po ikni tani? ___ __ ____ _____ Pse po ikni tani?
Jestem zmęczony / zmęczona.	U_ё j_m i l_d_u_. Unё jam i lodhur. U__ j__ i l______ Unё jam i lodhur. ___ ___ _ _______ Unё jam i lodhur.
Idę, bo jestem zmęczony / zmęczona.	P_ s_k_j_ s_p_e j_m i l_d_u_. Po shkoj, sepse jam i lodhur. P_ s_____ s____ j__ i l______ Po shkoj, sepse jam i lodhur. __ ______ _____ ___ _ _______ Po shkoj, sepse jam i lodhur.

Dlaczego pan / pani już jedzie	P_e p_ i_n_ t_n_? Pse po ikni tani? P__ p_ i___ t____ Pse po ikni tani? ___ __ ____ _____ Pse po ikni tani?
Jest już późno.	Ё_h_ё v_n_ t_s_m_. Ёshtё vonё tashmё. Ё____ v___ t______ Ёshtё vonё tashmё. _____ ____ _______ Ёshtё vonё tashmё.
Jadę, ponieważ jest już późno.	P_ s_k_j_ s_p_e ё_h_ё v_n_. Po shkoj, sepse ёshtё vonё. P_ s_____ s____ ё____ v____ Po shkoj, sepse ёshtё vonё. __ ______ _____ _____ _____ Po shkoj, sepse ёshtё vonё.

Słownik frazeologiczny

Gesty pomagają w nauce słownictwa

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację