Livro de frases

MP3 Sobre o livro

13 [treze]

Atividades

13 [ዓሰርተሰለስተ] 13 [‘aseriteselesite]	ተግባራት tegibarati

Escolha como deseja ver a tradução:

Os meios de comunicação e a linguagem

A nossa língua é também influenciada pelos meios de comunicação. São particularmente importantes os novos meios de comunicação. Uma língua muito própria desenvolveu-se graças aos sms , aos e-mails e aos chats . É óbvio que esta língua dos media difere de país para país. Há, no entanto, determinados traços comuns a todas estas línguas. Enquanto usuários, valorizamos sobretudo a rapidez. Apesar de podermos usar o registo escrito, o que pretendemos é uma comunicação ao vivo. Isto significa que o que pretendemos é uma troca rápida de informações. O que fazemos é uma simulação de uma conversa real. Por esta razão, a nossa língua adquiriu um caráter mais coloquial. Muitas vezes, as palavras e as frases são abreviadas. Na maior parte das vezes, tanto as regras gramaticais como as da pontuação são ignoradas. A nossa ortografia torna-se mais livre, usamos menos preposições. Muito raramente, os sentimentos são expressos na língua dos media . Preferimos empregar os chamados ícones expressivos. São símbolos que indicam aquilo que sentimos em um dado momento. Existe, igualmente, um código próprio para os sms e até um jargão para a comunicação nos chats. Por este motivo, a língua dos media é uma língua bastante reduzida. É utilizada, no entanto, quase da mesma maneira por todos os seus usuários. Estudos demonstram que a educação ou a inteligência não representam nenhuma diferença. São, sobretudo, os jovens que preferem utilizar a língua dos media . Por esta razão, alguns críticos acreditam que a nossa língua pode estar em perigo. A ciência prefere encarar este fenômeno de uma forma menos pessimista. Até porque as crianças conseguem adequar o seu modo de escrever a cada situação. Alguns especialistas julgam que esta nova língua dos media pode até apresentar algumas vantagens. Já que poderá desenvolver a competência linguística e a criatividade das crianças. E, afinal, hoje em dia escreve-se cada vez mais: não são cartas, mas são e-mails! É bom que assim seja!

Nenhum vídeo encontrado!

Os downloads são GRATUITOS para uso pessoal, escolas públicas ou para fins não comerciais.
CONTRATO DE LICENÇA | Por favor, reporte quaisquer erros ou traduções incorretas aqui!
Impressão | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenciadores.
Todos os direitos reservados. Contato

O que faz a Marta?	ማ_ታ እ_ታ_ ድ_ ት_ብ_? m_r_t_ i_i_a_i d_y_ t_g_b_r_? ማርታ እንታይ ድያ ትገብር? marita initayi diya tigebiri? ማ__ እ___ ድ_ ት____ m_____ i______ d___ t________ ማርታ እንታይ ድያ ትገብር? marita initayi diya tigebiri? ___ ____ __ _____ ______ _______ ____ _________ ማርታ እንታይ ድያ ትገብር? marita initayi diya tigebiri?
Ela trabalha no escritório.	ኣ_ ቤ_-_ሕ_ት እ_ ት_ር_። a_i b_t_-_s_i_̣_f_t_ i_a t_s_r_h_i_ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እያ ትሰርሕ። abi bēti-ts’iḥifeti iya tiseriḥi። ኣ_ ቤ______ እ_ ት____ a__ b_______________ i__ t_________ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እያ ትሰርሕ። abi bēti-ts’iḥifeti iya tiseriḥi። __ _______ __ _____ ___ ________________ ___ __________ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እያ ትሰርሕ። abi bēti-ts’iḥifeti iya tiseriḥi።
Ela trabalha no computador.	ኣ_ ኮ_ፒ_ር እ_ ት_ር_። a_i k_m_p_t_r_ i_a t_s_r_h_i_ ኣብ ኮምፒተር እያ ትሰርሕ። abi komipīteri iya tiseriḥi። ኣ_ ኮ____ እ_ ት____ a__ k_________ i__ t_________ ኣብ ኮምፒተር እያ ትሰርሕ። abi komipīteri iya tiseriḥi። __ _____ __ _____ ___ __________ ___ __________ ኣብ ኮምፒተር እያ ትሰርሕ። abi komipīteri iya tiseriḥi።

Onde está Marta?	ማ_ታ ኣ_ይ ኣ_? m_r_t_ a_e_i a_a_ ማርታ ኣበይ ኣላ? marita abeyi ala? ማ__ ኣ__ ኣ__ m_____ a____ a___ ማርታ ኣበይ ኣላ? marita abeyi ala? ___ ___ ___ ______ _____ ____ ማርታ ኣበይ ኣላ? marita abeyi ala?
No cinema.	ኣ_ ሲ_ማ_ a_i s_n_m_። ኣብ ሲነማ። abi sīnema። ኣ_ ሲ___ a__ s______ ኣብ ሲነማ። abi sīnema። __ ____ ___ _______ ኣብ ሲነማ። abi sīnema።
Ela vê um filme.	ን_ ሓ_ ፊ_ም ት_ኢ ኣ_። n_s_ h_a_e f_l_m_ t_r_’_ a_a_ ንሳ ሓደ ፊልም ትርኢ ኣላ። nisa ḥade fīlimi tiri’ī ala። ን_ ሓ_ ፊ__ ት__ ኣ__ n___ h____ f_____ t_____ a___ ንሳ ሓደ ፊልም ትርኢ ኣላ። nisa ḥade fīlimi tiri’ī ala። __ __ ___ ___ ___ ____ _____ ______ ______ ____ ንሳ ሓደ ፊልም ትርኢ ኣላ። nisa ḥade fīlimi tiri’ī ala።

O que faz Pedro?	ጰ_ሮ_ እ_ታ_ ድ_ ዝ_ብ_? p_e_’_r_s_ i_i_a_i d_y_ z_g_b_r_? ጰጥሮስ እንታይ ድዩ ዝገብር? p’et’irosi initayi diyu zigebiri? ጰ___ እ___ ድ_ ዝ____ p_________ i______ d___ z________ ጰጥሮስ እንታይ ድዩ ዝገብር? p’et’irosi initayi diyu zigebiri? ____ ____ __ _____ __________ _______ ____ _________ ጰጥሮስ እንታይ ድዩ ዝገብር? p’et’irosi initayi diyu zigebiri?
Ele estuda na universidade.	ን_ ኣ_ ዩ_ቨ_ስ_ ይ_ሃ_። n_s_ a_i y_n_v_r_s_t_ y_m_h_r_። ንሱ ኣብ ዩኒቨርስቲ ይመሃር። nisu abi yunīverisitī yimehari። ን_ ኣ_ ዩ_____ ይ____ n___ a__ y___________ y________ ንሱ ኣብ ዩኒቨርስቲ ይመሃር። nisu abi yunīverisitī yimehari። __ __ ______ _____ ____ ___ ____________ _________ ንሱ ኣብ ዩኒቨርስቲ ይመሃር። nisu abi yunīverisitī yimehari።
Ele estuda línguas.	ን_ ቋ_ቋ_ት ይ_ሃ_ ኣ_። n_s_ k_w_n_k_w_t_t_ y_m_h_r_ a_o_ ንሱ ቋንቋታት ይመሃር ኣሎ። nisu k’wanik’watati yimehari alo። ን_ ቋ____ ይ___ ኣ__ n___ k_____________ y_______ a___ ንሱ ቋንቋታት ይመሃር ኣሎ። nisu k’wanik’watati yimehari alo። __ _____ ____ ___ ____ ______________ ________ ____ ንሱ ቋንቋታት ይመሃር ኣሎ። nisu k’wanik’watati yimehari alo።

Onde está o Pedro?	ጰ_ሮ_ ኣ_ይ ድ_ ዘ_? p_e_’_r_s_ a_e_i d_y_ z_l_? ጰጥሮስ ኣበይ ድዩ ዘሎ? p’et’irosi abeyi diyu zelo? ጰ___ ኣ__ ድ_ ዘ__ p_________ a____ d___ z____ ጰጥሮስ ኣበይ ድዩ ዘሎ? p’et’irosi abeyi diyu zelo? ____ ___ __ ___ __________ _____ ____ _____ ጰጥሮስ ኣበይ ድዩ ዘሎ? p’et’irosi abeyi diyu zelo?
No café.	ኣ_ እ_ዳ ሻ_። a_i i_i_a s_a_ī_ ኣብ እንዳ ሻሂ። abi inida shahī። ኣ_ እ__ ሻ__ a__ i____ s_____ ኣብ እንዳ ሻሂ። abi inida shahī። __ ___ ___ ___ _____ ______ ኣብ እንዳ ሻሂ። abi inida shahī።
Ele bebe café.	ን_ ቡ_ ይ_ቲ ኣ_። n_s_ b_n_ y_s_t_ a_o_ ንሱ ቡን ይሰቲ ኣሎ። nisu buni yisetī alo። ን_ ቡ_ ይ__ ኣ__ n___ b___ y_____ a___ ንሱ ቡን ይሰቲ ኣሎ። nisu buni yisetī alo። __ __ ___ ___ ____ ____ ______ ____ ንሱ ቡን ይሰቲ ኣሎ። nisu buni yisetī alo።

Para onde eles gostam de ir?	ና_ይ ድ_ም ዝ_ዳ ዝ_ዱ_ n_b_y_ d_y_m_ z_y_d_ z_h_e_u_ ናበይ ድዮም ዝያዳ ዝኸዱ? nabeyi diyomi ziyada ziẖedu? ና__ ድ__ ዝ__ ዝ___ n_____ d_____ z_____ z_______ ናበይ ድዮም ዝያዳ ዝኸዱ? nabeyi diyomi ziyada ziẖedu? ___ ___ ___ ____ ______ ______ ______ ________ ናበይ ድዮም ዝያዳ ዝኸዱ? nabeyi diyomi ziyada ziẖedu?
Ao concerto.	ና_ ኮ_ሰ_ት_ n_b_ k_n_s_r_t_። ናብ ኮንሰርት። nabi koniseriti። ና_ ኮ_____ n___ k__________ ናብ ኮንሰርት። nabi koniseriti። __ ______ ____ ___________ ናብ ኮንሰርት። nabi koniseriti።
Eles gostam de ouvir música.	ሙ_ቃ ም_ማ_ ደ_ ይ_ሎ_ ። m_z_k_a m_s_m_‘_ d_s_ y_b_l_m_ ። ሙዚቃ ምስማዕ ደስ ይብሎም ። muzīk’a misima‘i desi yibilomi ። ሙ__ ም___ ደ_ ይ___ ። m______ m_______ d___ y_______ ። ሙዚቃ ምስማዕ ደስ ይብሎም ። muzīk’a misima‘i desi yibilomi ። ___ ____ __ ____ _ _______ ________ ____ ________ _ ሙዚቃ ምስማዕ ደስ ይብሎም ። muzīk’a misima‘i desi yibilomi ።

Para onde eles não gostam de ir?	ና_ይ ኢ_ም ብ_ዝ_ ዘ_ከ_? n_b_y_ ī_o_i b_b_z_h_ī z_y_k_d_? ናበይ ኢዮም ብብዝሒ ዘይከዱ? nabeyi īyomi bibiziḥī zeyikedu? ና__ ኢ__ ብ___ ዘ____ n_____ ī____ b________ z________ ናበይ ኢዮም ብብዝሒ ዘይከዱ? nabeyi īyomi bibiziḥī zeyikedu? ___ ___ ____ _____ ______ _____ _________ _________ ናበይ ኢዮም ብብዝሒ ዘይከዱ? nabeyi īyomi bibiziḥī zeyikedu?
À discoteca.	ና_ ዲ_ኮ_ n_b_ d_s_k_። ናብ ዲስኮ። nabi dīsiko። ና_ ዲ___ n___ d______ ናብ ዲስኮ። nabi dīsiko። __ ____ ____ _______ ናብ ዲስኮ። nabi dīsiko።
Eles não gostam de dançar.	ን_ቶ_ ክ_ዕ_ዑ ኣ_ደ_ዩ_። n_s_t_m_ k_s_‘_s_‘_ a_i_e_i_u_i_ ንሳቶም ክስዕስዑ ኣይደልዩን። nisatomi kisi‘isi‘u ayideliyuni። ን___ ክ____ ኣ______ n_______ k_________ a___________ ንሳቶም ክስዕስዑ ኣይደልዩን። nisatomi kisi‘isi‘u ayideliyuni። ____ _____ _______ ________ __________ ____________ ንሳቶም ክስዕስዑ ኣይደልዩን። nisatomi kisi‘isi‘u ayideliyuni።

Livro de frases

Os meios de comunicação e a linguagem

Cardápio

Ligações

Baixe nosso aplicativo