Parlör

MP3

95 [nittiofem]

Konjunktioner 2

95 [femoghalvfems]	Konjunktioner 2

Välj hur du vill se översättningen:

Ungdomar lär sig annorlunda än äldre

Barn lär sig språk relativt snabbt. Det tar vanligtvis längre tid för vuxna. Men barn lär sig inte bättre än vuxna. De lär sig bara annorlunda. Vid språkinlärning har hjärnan en hel del att göra. Den måste lära sig flera saker samtidigt. När en person lär sig ett språk är det inte tillräckligt att bara tänka på det. Han måste lära sig hur man säger de nya orden. Därför måste talorganen lära sig nya rörelser. Hjärnan måste också lära sig att reagera på nya situationer. Det är en utmaning att kommunicera på ett främmande språk. Men vuxna lär sig språk på olika sätt under varje period av livet. Vid 20 till 30 års ålder har människor fortfarande en inlärningsrutin. Skola och studerande är inte så avlägset. Därför är hjärnan vältränad. Till följd därav kan den lära sig främmande språk på mycket hög nivå. Människor mellan 40 och 50 års ålder har redan lärt sig en hel del. Deras hjärna vinner på denna erfarenhet. Den kan kombinera nytt innehåll med gammal kunskap. Vid den här åldern lär den sig bäst de saker den redan känner till. Det är, till exempel, språk som liknar språk de lärt sig tidigare i livet. Vid 60 till 70 års ålder har människor vanligtvis gott om tid. De kan öva ofta. Det är särskilt viktigt när det handlar om språk. Äldre människor lär sig, i synnerhet, väl att skriva på främmande språk, till exempel. Man kan lära sig med framgång i alla åldrar. Hjärnan kan fortfarande bilda nya nervceller efter puberteten. Och den tycker om att göra det…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Sen när arbetar hon inte längre?	H_o_n_r h_l_t h_n o_ m_d a_ a_b_j_e_ Hvornår holdt hun op med at arbejde? H______ h____ h__ o_ m__ a_ a_______ Hvornår holdt hun op med at arbejde? _______ _____ ___ __ ___ __ ________ Hvornår holdt hun op med at arbejde?
Sedan hon gift sig?	E_t_r d_r_s b_y_l_p_ Efter deres bryllup? E____ d____ b_______ Efter deres bryllup? _____ _____ ________ Efter deres bryllup?
Ja, hon arbetar inte längre, sedan hon gift sig.	J_, h_n h_l_t o_ m_d a_ a_b_j_e_ d_ h_n b_e_ g_f_. Ja, hun holdt op med at arbejde, da hun blev gift. J__ h__ h____ o_ m__ a_ a_______ d_ h__ b___ g____ Ja, hun holdt op med at arbejde, da hun blev gift. ___ ___ _____ __ ___ __ ________ __ ___ ____ _____ Ja, hun holdt op med at arbejde, da hun blev gift.

Sedan hon gift sig, arbetar hon inte längre.	E_t_r h_n b_e_ g_f_, h_r h_n i_k_ a_b_j_e_. Efter hun blev gift, har hun ikke arbejdet. E____ h__ b___ g____ h__ h__ i___ a________ Efter hun blev gift, har hun ikke arbejdet. _____ ___ ____ _____ ___ ___ ____ _________ Efter hun blev gift, har hun ikke arbejdet.
Sedan de träffades, är de lyckliga.	F_a d_ m_d_e h_n_n_e_, h_r d_ v_r_t l_k_e_i_e_ Fra de mødte hinanden, har de været lykkelige. F__ d_ m____ h________ h__ d_ v____ l_________ Fra de mødte hinanden, har de været lykkelige. ___ __ _____ _________ ___ __ _____ __________ Fra de mødte hinanden, har de været lykkelige.
Sedan de har fått barn, går de sällan ut.	E_t_r d_ h_r f_e_ b_r_, g_r d_ s_æ_d_n_ u_. Efter de har fået børn, går de sjældent ud. E____ d_ h__ f___ b____ g__ d_ s_______ u__ Efter de har fået børn, går de sjældent ud. _____ __ ___ ____ _____ ___ __ ________ ___ Efter de har fået børn, går de sjældent ud.

När ringer hon?	H_o_n_r t_l_r h_n i t_l_f_n_n_ Hvornår taler hun i telefonen? H______ t____ h__ i t_________ Hvornår taler hun i telefonen? _______ _____ ___ _ __________ Hvornår taler hun i telefonen?
Medan hon kör?	U_d_r k_r_l_n_ Under kørslen? U____ k_______ Under kørslen? _____ ________ Under kørslen?
Ja, medan hon kör bil.	J_, m_n_ h_n k_r_r b_l_ Ja, mens hun kører bil. J__ m___ h__ k____ b___ Ja, mens hun kører bil. ___ ____ ___ _____ ____ Ja, mens hun kører bil.

Hon ringer, medan hon kör bil.	H_n t_l_r i t_l_f_n_ m_n_ h_n k_r_r b_l_ Hun taler i telefon, mens hun kører bil. H__ t____ i t_______ m___ h__ k____ b___ Hun taler i telefon, mens hun kører bil. ___ _____ _ ________ ____ ___ _____ ____ Hun taler i telefon, mens hun kører bil.
Hon ser på TV, medan hon stryker.	H_n s_r f_e_n_y_, m_n_ h_n s_r_g_r_ Hun ser fjernsyn, mens hun stryger. H__ s__ f________ m___ h__ s_______ Hun ser fjernsyn, mens hun stryger. ___ ___ _________ ____ ___ ________ Hun ser fjernsyn, mens hun stryger.
Hon hör på musik, medan hon gör sina läxor.	H_n l_t_e_ t_l m_s_k_ m_n_ h_n l_v_r s_n_ l_k_i_r_ Hun lytter til musik, mens hun laver sine lektier. H__ l_____ t__ m_____ m___ h__ l____ s___ l_______ Hun lytter til musik, mens hun laver sine lektier. ___ ______ ___ ______ ____ ___ _____ ____ ________ Hun lytter til musik, mens hun laver sine lektier.

Jag ser inget, när jag inte har några glasögon.	J_g k_n i_k_ s_ n_g_t_ n_r j_g i_k_ h_r b_i_l_r p_. Jeg kan ikke se noget, når jeg ikke har briller på. J__ k__ i___ s_ n_____ n__ j__ i___ h__ b______ p__ Jeg kan ikke se noget, når jeg ikke har briller på. ___ ___ ____ __ ______ ___ ___ ____ ___ _______ ___ Jeg kan ikke se noget, når jeg ikke har briller på.
Jag förstår inget, när musiken är så högljudd.	J_g f_r_t_r i_g_n_i_g_ n_r m_s_k_e_ e_ s_ h_j_ Jeg forstår ingenting, når musikken er så høj. J__ f______ i_________ n__ m_______ e_ s_ h___ Jeg forstår ingenting, når musikken er så høj. ___ _______ __________ ___ ________ __ __ ____ Jeg forstår ingenting, når musikken er så høj.
Jag känner inga lukter, när jag är snuvig.	J_g k_n i_k_ l_g_e n_g_t_ n_r j_g e_ f_r_ø_e_. Jeg kan ikke lugte noget, når jeg er forkølet. J__ k__ i___ l____ n_____ n__ j__ e_ f________ Jeg kan ikke lugte noget, når jeg er forkølet. ___ ___ ____ _____ ______ ___ ___ __ _________ Jeg kan ikke lugte noget, når jeg er forkølet.

Vi tar en taxi, när det regnar.	V_ t_g_r e_ t_x_, h_i_ d_t r_g_e_. Vi tager en taxa, hvis det regner. V_ t____ e_ t____ h___ d__ r______ Vi tager en taxa, hvis det regner. __ _____ __ _____ ____ ___ _______ Vi tager en taxa, hvis det regner.
Vi reser jorden runt, om vi vinner på lotto.	V_ r_j_e_ v_r_e_ r_n_t_ h_i_ v_ v_n_e_ i l_t_o_ Vi rejser verden rundt, hvis vi vinder i lotto. V_ r_____ v_____ r_____ h___ v_ v_____ i l_____ Vi rejser verden rundt, hvis vi vinder i lotto. __ ______ ______ ______ ____ __ ______ _ ______ Vi rejser verden rundt, hvis vi vinder i lotto.
Vi börjar med maten, om han inte kommer snart.	V_ b_g_n_e_ a_ s_i_e_ h_i_ h_n i_k_ s_a_t k_m_e_. Vi begynder at spise, hvis han ikke snart kommer. V_ b_______ a_ s_____ h___ h__ i___ s____ k______ Vi begynder at spise, hvis han ikke snart kommer. __ ________ __ ______ ____ ___ ____ _____ _______ Vi begynder at spise, hvis han ikke snart kommer.

Parlör

Ungdomar lär sig annorlunda än äldre

Meny

Länkar

Ladda ner vår app