Parlör

MP3

34 [trettiofyra]

På tåget

34 [τριάντα τέσσερα] 34 [triánta téssera]	Στο τρένο Sto tréno

Välj hur du vill se översättningen:

Utvecklingen av språket

Varför vi talar med varandra är uppenbart. Vi vill utbyta idéer och förstå varandra. Var språk har sitt ursprung är mindre tydligt. Det finns olika teorier om detta. Det som är säkert är att språk är en mycket gammal företeelse. Vissa fysiska drag var en förutsättning för att tala. De var nödvändiga för oss för att forma ljud. Människor så långt tillbaka som neandertalarna hade förmågan att tillämpa sin röst. På detta sätt kunde de särskilja sig från djur. Dessutom var en hög, bestämd röst viktig för att försvara sig. En person kunde hota eller skrämma fiender med den. På den tiden kunde man redan göra verktyg och elden hade upptäckts. Denna kunskap måste föras vidare på något sätt. Talet var också viktigt för att jaga i grupp. Så tidigt som för 2 miljoner år sedan fanns det en enkel förståelse mellan människor. De första språkliga elementen var tecken och gester. Men människor ville kunna kommunicera i mörker också. Ännu viktigare, de hade behov av att tala med varandra utan att titta. Därför utvecklades rösten och den ersatte gesterna. Språket i dagens mening är minst 50.000 år gammalt. När homosapiens lämnade Afrika, distribuerade de språk över hela världen. Språken separerades från varandra i de olika regionerna. Det vill säga, olika språkfamiljer kom till. Men de innehöll bara grunderna till ett språksystem. De första språken var mycket mindre komplicerade än språk idag. De vidareutvecklades genom grammatik, fonologi och semantik. Man skulle kunna säga att olika språk har olika lösningar. Men problemet var alltid detsamma: Hur visar jag vad jag tänker?

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Är det där tåget till Berlin?	Α_τ_ ε_ν_ι τ_ τ_έ_ο γ_α Β_ρ_λ_ν_; A_t_ e_n_i t_ t_é_o g_a B_r_l_n_? Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; Autó eínai to tréno gia Berolíno? Α___ ε____ τ_ τ____ γ__ Β________ A___ e____ t_ t____ g__ B________ Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; Autó eínai to tréno gia Berolíno? ____ _____ __ _____ ___ _________ ____ _____ __ _____ ___ _________ Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; Autó eínai to tréno gia Berolíno?
När avgår tåget?	Π_τ_ α_α_ω_ε_ τ_ τ_έ_ο_ P_t_ a_a_h_r_í t_ t_é_o_ Πότε αναχωρεί το τρένο; Póte anachōreí to tréno? Π___ α_______ τ_ τ_____ P___ a________ t_ t_____ Πότε αναχωρεί το τρένο; Póte anachōreí to tréno? ____ ________ __ ______ ____ _________ __ ______ Πότε αναχωρεί το τρένο; Póte anachōreí to tréno?
När kommer tåget fram till Berlin?	Π_τ_ φ_ά_ε_ τ_ τ_έ_ο σ_ο Β_ρ_λ_ν_; P_t_ p_t_n_i t_ t_é_o s_o B_r_l_n_? Πότε φτάνει το τρένο στο Βερολίνο; Póte phtánei to tréno sto Berolíno? Π___ φ_____ τ_ τ____ σ__ Β________ P___ p______ t_ t____ s__ B________ Πότε φτάνει το τρένο στο Βερολίνο; Póte phtánei to tréno sto Berolíno? ____ ______ __ _____ ___ _________ ____ _______ __ _____ ___ _________ Πότε φτάνει το τρένο στο Βερολίνο; Póte phtánei to tréno sto Berolíno?

Ursäkta, kann jag få komma förbi?	Μ_ σ_γ_ω_ε_τ_, μ_ο_ώ ν_ π_ρ_σ_; M_ s_n_h_r_í_e_ m_o_ṓ n_ p_r_s_? Με συγχωρείτε, μπορώ να περάσω; Me synchōreíte, mporṓ na perásō? Μ_ σ__________ μ____ ν_ π______ M_ s___________ m____ n_ p______ Με συγχωρείτε, μπορώ να περάσω; Me synchōreíte, mporṓ na perásō? __ ___________ _____ __ _______ __ ____________ _____ __ _______ Με συγχωρείτε, μπορώ να περάσω; Me synchōreíte, mporṓ na perásō?
Jag tror, att det här är min plats.	Ν_μ_ζ_ π_ς α_τ_ ε_ν_ι η θ_σ_ μ_υ_ N_m_z_ p_s a_t_ e_n_i ē t_é_ē m_u_ Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou. Ν_____ π__ α___ ε____ η θ___ μ___ N_____ p__ a___ e____ ē t____ m___ Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou. ______ ___ ____ _____ _ ____ ____ ______ ___ ____ _____ _ _____ ____ Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou.
Jag tror, att ni sitter på min plats.	Ν_μ_ζ_ π_ς κ_θ_σ_ε σ_η_ θ_σ_ μ_υ_ N_m_z_ p_s k_t_e_t_ s_ē_ t_é_ē m_u_ Νομίζω πως κάθεστε στην θέση μου. Nomízō pōs kátheste stēn thésē mou. Ν_____ π__ κ______ σ___ θ___ μ___ N_____ p__ k_______ s___ t____ m___ Νομίζω πως κάθεστε στην θέση μου. Nomízō pōs kátheste stēn thésē mou. ______ ___ _______ ____ ____ ____ ______ ___ ________ ____ _____ ____ Νομίζω πως κάθεστε στην θέση μου. Nomízō pōs kátheste stēn thésē mou.

Var är sovvagnen?	Π_ύ ε_ν_ι η κ_ι_ά_α_α_ P_ú e_n_i ē k_i_á_a_a_ Πού είναι η κλινάμαξα; Poú eínai ē klinámaxa? Π__ ε____ η κ_________ P__ e____ ē k_________ Πού είναι η κλινάμαξα; Poú eínai ē klinámaxa? ___ _____ _ __________ ___ _____ _ __________ Πού είναι η κλινάμαξα; Poú eínai ē klinámaxa?
Sovvagnen är i slutet av tåget.	Η κ_ι_ά_α_α ε_ν_ι σ_ο π_σ_ μ_ρ_ς τ_υ τ_έ_ο_. Ē k_i_á_a_a e_n_i s_o p_s_ m_r_s t_u t_é_o_. Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou. Η κ________ ε____ σ__ π___ μ____ τ__ τ______ Ē k________ e____ s__ p___ m____ t__ t______ Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou. _ _________ _____ ___ ____ _____ ___ _______ _ _________ _____ ___ ____ _____ ___ _______ Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou.
Och var är restaurangvagnen – I början.?	Κ_ι π_ύ ε_ν_ι τ_ ε_τ_α_ό_ι_ τ_υ τ_έ_ο_; – Σ_ο μ_ρ_σ_ι_ό μ_ρ_ς_ K_i p_ú e_n_i t_ e_t_a_ó_i_ t_u t_é_o_? – S_o m_r_s_i_ó m_r_s_ Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros. Κ__ π__ ε____ τ_ ε_________ τ__ τ______ – Σ__ μ________ μ_____ K__ p__ e____ t_ e_________ t__ t______ – S__ m________ m_____ Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros. ___ ___ _____ __ __________ ___ _______ _ ___ _________ ______ ___ ___ _____ __ __________ ___ _______ _ ___ _________ ______ Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros.

Kan jag få sova nederst?	Μ_ο_ώ ν_ κ_ι_η_ώ κ_τ_; M_o_ṓ n_ k_i_ē_h_ k_t_? Μπορώ να κοιμηθώ κάτω; Mporṓ na koimēthṓ kátō? Μ____ ν_ κ______ κ____ M____ n_ k_______ k____ Μπορώ να κοιμηθώ κάτω; Mporṓ na koimēthṓ kátō? _____ __ _______ _____ _____ __ ________ _____ Μπορώ να κοιμηθώ κάτω; Mporṓ na koimēthṓ kátō?
Kan jag få sova i mitten?	Μ_ο_ώ ν_ κ_ι_η_ώ σ_η_ μ_σ_; M_o_ṓ n_ k_i_ē_h_ s_ē_ m_s_? Μπορώ να κοιμηθώ στην μέση; Mporṓ na koimēthṓ stēn mésē? Μ____ ν_ κ______ σ___ μ____ M____ n_ k_______ s___ m____ Μπορώ να κοιμηθώ στην μέση; Mporṓ na koimēthṓ stēn mésē? _____ __ _______ ____ _____ _____ __ ________ ____ _____ Μπορώ να κοιμηθώ στην μέση; Mporṓ na koimēthṓ stēn mésē?
Kan jag få sova överst?	Μ_ο_ώ ν_ κ_ι_η_ώ π_ν_; M_o_ṓ n_ k_i_ē_h_ p_n_? Μπορώ να κοιμηθώ πάνω; Mporṓ na koimēthṓ pánō? Μ____ ν_ κ______ π____ M____ n_ k_______ p____ Μπορώ να κοιμηθώ πάνω; Mporṓ na koimēthṓ pánō? _____ __ _______ _____ _____ __ ________ _____ Μπορώ να κοιμηθώ πάνω; Mporṓ na koimēthṓ pánō?

När är vi vid gränsen?	Π_τ_ φ_ά_ο_μ_ σ_α σ_ν_ρ_; P_t_ p_t_n_u_e s_a s_n_r_? Πότε φτάνουμε στα σύνορα; Póte phtánoume sta sýnora? Π___ φ_______ σ__ σ______ P___ p________ s__ s______ Πότε φτάνουμε στα σύνορα; Póte phtánoume sta sýnora? ____ ________ ___ _______ ____ _________ ___ _______ Πότε φτάνουμε στα σύνορα; Póte phtánoume sta sýnora?
Hur lång tid tar resan till Berlin?	Π_σ_ δ_α_κ_ί τ_ τ_ξ_δ_ μ_χ_ι τ_ Β_ρ_λ_ν_; P_s_ d_a_k_í t_ t_x_d_ m_c_r_ t_ B_r_l_n_? Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno? Π___ δ______ τ_ τ_____ μ____ τ_ Β________ P___ d______ t_ t_____ m_____ t_ B________ Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno? ____ _______ __ ______ _____ __ _________ ____ _______ __ ______ ______ __ _________ Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno?
Är tåget försenat?	Τ_ τ_έ_ο έ_ε_ κ_θ_σ_έ_η_η_ T_ t_é_o é_h_i k_t_y_t_r_s_? Το τρένο έχει καθυστέρηση; To tréno échei kathystérēsē? Τ_ τ____ έ___ κ___________ T_ t____ é____ k____________ Το τρένο έχει καθυστέρηση; To tréno échei kathystérēsē? __ _____ ____ ____________ __ _____ _____ _____________ Το τρένο έχει καθυστέρηση; To tréno échei kathystérēsē?

Har ni något att läsa?	Έ_ε_ε κ_τ_ ν_ δ_α_ά_ε_ε_ É_h_t_ k_t_ n_ d_a_á_e_e_ Έχετε κάτι να διαβάσετε; Échete káti na diabásete? Έ____ κ___ ν_ δ_________ É_____ k___ n_ d_________ Έχετε κάτι να διαβάσετε; Échete káti na diabásete? _____ ____ __ __________ ______ ____ __ __________ Έχετε κάτι να διαβάσετε; Échete káti na diabásete?
Kan man få något att äta och dricka här?	Μ_ο_ε_ κ_ν_ί_ ν_ φ_ε_ κ_ι ν_ π_ε_ κ_τ_ ε_ώ_ M_o_e_ k_n_í_ n_ p_á_i k_i n_ p_e_ k_t_ e_ṓ_ Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ? Μ_____ κ_____ ν_ φ___ κ__ ν_ π___ κ___ ε___ M_____ k_____ n_ p____ k__ n_ p___ k___ e___ Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ? ______ ______ __ ____ ___ __ ____ ____ ____ ______ ______ __ _____ ___ __ ____ ____ ____ Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ?
Skulle ni kunna väcka mig klockan 7?	Μ_ ξ_π_ά_ε σ_ς π_ρ_κ_λ_ σ_ι_ 7_0_; M_ x_p_á_e s_s p_r_k_l_ s_i_ 7_0_? Με ξυπνάτε σας παρακαλώ στις 7:00; Me xypnáte sas parakalṓ stis 7:00? Μ_ ξ______ σ__ π_______ σ___ 7____ M_ x______ s__ p_______ s___ 7____ Με ξυπνάτε σας παρακαλώ στις 7:00; Me xypnáte sas parakalṓ stis 7:00? __ _______ ___ ________ ____ _____ __ _______ ___ ________ ____ _____ Με ξυπνάτε σας παρακαλώ στις 7:00; Me xypnáte sas parakalṓ stis 7:00?

Parlör

Utvecklingen av språket

Meny

Länkar

Ladda ner vår app