Woordeboek

MP3

67 [sewe en sestig]

Besitlike voornaamwoorde 2

67 [šedesát sedm]	Přivlastňovací zájmena 2

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Masjienvertaling

Iemand wat teks wil laat vertaal, moet baie geld betaal. Professionele tolke of vertalers is duur. Tog word dit al hoe belangriker om ander tale te verstaan. Rekenaarwetenskaplikes en rekenaartaalkundiges wil dié probleem oplos. Hulle werk al ’n ruk aan die ontwikkeling van vertaalgereedskap. Deesdae is daar baie verskillende programme. Maar die gehalte van masjienvertalings is meestal nie hoog nie. Dis nie die programmeerders se skuld nie! Tale is baie ingewikkelde strukture. Rekenaars is aan die ander kant op eenvoudige wiskundige beginsels gegrond. Daarom kan hulle nie altyd tale korrek verwerk nie. ’n Vertaalprogram moet ’n taal volledig leer. Daarom moet kenners dit duisende woorde en reëls leer. Dit is feitlik onmoontlik. Dis eenvoudiger om die rekenaar syfers te laat verwerk. Dit kan ’n rekenaar goed doen! ’n Rekenaar kan uitwerk watter kombinasies algemeen is. Dit sien byvoorbeeld watter woorde dikwels langs mekaar staan. Daarvoor moet dit die teks in verskeie tale kry. So leer dit wat in sekere tale kenmerkend is. Dié statistiese metode sal geoutomatiseerde vertalings verbeter. Rekenaars kan egter nie mense vervang nie. Wat taal betref, kan geen masjien ’n menslike brein naboots nie. Vertalers en tolke sal nog lank werk hê! In die toekoms sal eenvoudige teks beslis deur rekenaars vertaal kan word. Liedjies, gedigte en letterkunde het aan die ander kant ’n lewende element nodig. Die menslike aanvoeling vir taal gee hulle lewe. En dis goed so…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

die bril	b_ý_e brýle b____ brýle _____ brýle
Hy het sy bril vergeet.	Z_p_m_ě_ s_é b_ý_e_ Zapomněl své brýle. Z_______ s__ b_____ Zapomněl své brýle. ________ ___ ______ Zapomněl své brýle.
Waar het hy sy bril gelos?	K_e_a_ j_o_ j_h_ b_ý_e_ Kdepak jsou jeho brýle? K_____ j___ j___ b_____ Kdepak jsou jeho brýle? ______ ____ ____ ______ Kdepak jsou jeho brýle?

die horlosie	h_d_n_y / h_d_n_ hodinky / hodiny h______ / h_____ hodinky / hodiny _______ _ ______ hodinky / hodiny
Sy horlosie is stukkend.	J_h_ h_d_n_y j_o_ r_z_i_é_ Jeho hodinky jsou rozbité. J___ h______ j___ r_______ Jeho hodinky jsou rozbité. ____ _______ ____ ________ Jeho hodinky jsou rozbité.
Die horlosie hang teen die muur.	H_d_n_ v_s_ n_ s_ě_ě_ Hodiny visí na stěně. H_____ v___ n_ s_____ Hodiny visí na stěně. ______ ____ __ ______ Hodiny visí na stěně.

die paspoort	p_s pas p__ pas ___ pas
Hy het sy paspoort verloor.	Z_r_t_l s_ů_ p_s_ Ztratil svůj pas. Z______ s___ p___ Ztratil svůj pas. _______ ____ ____ Ztratil svůj pas.
Waar is sy paspoort dan?	K_e j_ j_h_ p_s_ Kde je jeho pas? K__ j_ j___ p___ Kde je jeho pas? ___ __ ____ ____ Kde je jeho pas?

hulle – hulle	o_a – j_j_ (_v_j / s_o_e_ ona – její (svůj / svoje) o__ – j___ (____ / s_____ ona – její (svůj / svoje) ___ _ ____ _____ _ ______ ona – její (svůj / svoje)
Die kinders kan nie hulle ouers vind nie.	T_ d_t_ n_m_h_u n_j_t s_é r_d_č_. Ty děti nemohou najít své rodiče. T_ d___ n______ n____ s__ r______ Ty děti nemohou najít své rodiče. __ ____ _______ _____ ___ _______ Ty děti nemohou najít své rodiče.
Maar daar kom hulle ouers nou!	A_e t_m_l_ p_i_h_z_j_ j_j_c_ r_d_č_! Ale támhle přicházejí jejich rodiče! A__ t_____ p_________ j_____ r______ Ale támhle přicházejí jejich rodiče! ___ ______ __________ ______ _______ Ale támhle přicházejí jejich rodiče!

u – u	V_ – V_š / V_š_ (_v_j / s_o_e_ Vy – Váš / Vaše (svůj / svoje) V_ – V__ / V___ (____ / s_____ Vy – Váš / Vaše (svůj / svoje) __ _ ___ _ ____ _____ _ ______ Vy – Váš / Vaše (svůj / svoje)
Hoe was u reis, Meneer Müller?	J_k_ b_l_ V_š_ c_s_a_ p_n_ M_l_e_e_ Jaká byla Vaše cesta, pane Müllere? J___ b___ V___ c_____ p___ M_______ Jaká byla Vaše cesta, pane Müllere? ____ ____ ____ ______ ____ ________ Jaká byla Vaše cesta, pane Müllere?
Waar is u vrou, Meneer Müller?	K_e j_ V_š_ m_n_e_k_, p_n_ M_l_e_e_ Kde je Vaše manželka, pane Müllere? K__ j_ V___ m________ p___ M_______ Kde je Vaše manželka, pane Müllere? ___ __ ____ _________ ____ ________ Kde je Vaše manželka, pane Müllere?

u – u	V_ – V_š / V_š_ (_v_j / s_o_e_ Vy – Váš / Vaše (svůj / svoje) V_ – V__ / V___ (____ / s_____ Vy – Váš / Vaše (svůj / svoje) __ _ ___ _ ____ _____ _ ______ Vy – Váš / Vaše (svůj / svoje)
Hoe was u reis, mevrou Schmidt?	J_k_ b_l_ V_š_ c_s_a_ p_n_ S_h_i_t_ Jaká byla Vaše cesta, paní Schmidt? J___ b___ V___ c_____ p___ S_______ Jaká byla Vaše cesta, paní Schmidt? ____ ____ ____ ______ ____ ________ Jaká byla Vaše cesta, paní Schmidt?
Waar is u man, mevrou Schmidt?	K_e j_ V_š m_n_e_, p_n_ S_h_i_t_ Kde je Váš manžel, paní Schmidt? K__ j_ V__ m______ p___ S_______ Kde je Váš manžel, paní Schmidt? ___ __ ___ _______ ____ ________ Kde je Váš manžel, paní Schmidt?

Woordeboek

Masjienvertaling

Menu

Skakels

Laai ons App af