Woordeboek

MP3

52 [twee en vyftig]

In die afdelingswinkel

52 [cincuenta y dos]	En los grandes almacenes

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Wie verstaan wie?

Daar is omtrent 7 biljoen mense op aarde. Almal het ’n taal. Ongelukkig is dit nie altyd dieselfde nie. Om met ander nasies te praat, moet ons tale leer. Dit is dikwels veeleisend. Maar daar is tale wat baie eenders is. Hul sprekers verstaan mekaar sonder om die ander taal te bemeester. Dié verskynsel word wedersydse verstaanbaarheid genoem. Daarin word twee variante onderskei. Die eerste variant is mondelinge wedersydse verstaanbaarheid. Die sprekers verstaan mekaar wanneer hulle praat. Hulle verstaan egter nie die taal se geskrewe vorm nie. Dis omdat die tale verskillende geskrewe vorms het. Een voorbeeld hiervan is Hindi en Urdu. Die tweede variant is skriftelike wedersydse verstaanbaarheid. Hier word die taal in geskrewe vorm verstaan. Maar wanneer die sprekers met mekaar praat, verstaan hulle mekaar sleg. Die rede hiervoor is dat die uitspraak sterk verskil. Duits en Nederlands is ’n voorbeeld hiervan. Die meeste tale wat na verwant is, bevat albei variante. Dit wil sê hulle is mondeling en in geskrewe vorm wedersyds verstaanbaar. Russies en Oekraïens of Thai en Laoties is voorbeelde. Maar daar is ook ’n asimmetriese vorm van wedersydse verstaanbaarheid. Dis die geval wanneer sprekers mekaar op verskillende vlakke verstaan. Portugese verstaan Spanjaarde beter as wat Spanjaarde Portugese verstaan. Oostenrykers verstaan Duitsers ook beter as omgekeerd. In dié voorbeelde is uitspraak of dialek ’n struikelblok. Wie werklik goeie gesprekke wil voer, moet iets nuuts leer…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Gaan ons na die afdelingswinkel toe	¿_a_o_ a l_s g_a_d_s a_m_c_n_s / l_ t_e_d_ p_r d_p_r_a_e_t_ (_m_)_ ¿Vamos a los grandes almacenes / la tienda por departamento (am.)? ¿_____ a l__ g______ a________ / l_ t_____ p__ d___________ (_____ ¿Vamos a los grandes almacenes / la tienda por departamento (am.)? ______ _ ___ _______ _________ _ __ ______ ___ ____________ ______ ¿Vamos a los grandes almacenes / la tienda por departamento (am.)?
Ek moet gaan inkopies doen.	(_o_ t_n_o q_e h_c_r u_a_ c_m_r_s_ (Yo) tengo que hacer unas compras. (___ t____ q__ h____ u___ c_______ (Yo) tengo que hacer unas compras. ____ _____ ___ _____ ____ ________ (Yo) tengo que hacer unas compras.
Ek wil baie inkopies koop.	(_o_ q_i_r_ c_m_r_r m_c_a_ c_s_s_ (Yo) quiero comprar muchas cosas. (___ q_____ c______ m_____ c_____ (Yo) quiero comprar muchas cosas. ____ ______ _______ ______ ______ (Yo) quiero comprar muchas cosas.

Waar is die kantoorbenodighede	¿_ó_d_ e_t_n l_s m_t_r_a_e_ d_ o_i_i_a_ ¿Dónde están los materiales de oficina? ¿_____ e____ l__ m_________ d_ o_______ ¿Dónde están los materiales de oficina? ______ _____ ___ __________ __ ________ ¿Dónde están los materiales de oficina?
Ek het koeverte en briefpapier nodig.	(_o_ n_c_s_t_ s_b_e_ y p_p_l p_r_ c_r_a_ (Yo) necesito sobres y papel para carta. (___ n_______ s_____ y p____ p___ c_____ (Yo) necesito sobres y papel para carta. ____ ________ ______ _ _____ ____ ______ (Yo) necesito sobres y papel para carta.
Ek het balpuntpenne en koki penne nodig.	(_o_ n_c_s_t_ b_l_g_a_o_ y m_r_a_o_e_. (Yo) necesito bolígrafos y marcadores. (___ n_______ b_________ y m__________ (Yo) necesito bolígrafos y marcadores. ____ ________ __________ _ ___________ (Yo) necesito bolígrafos y marcadores.

Waar is die meubels	¿_ó_d_ e_t_n l_s m_e_l_s_ ¿Dónde están los muebles? ¿_____ e____ l__ m_______ ¿Dónde están los muebles? ______ _____ ___ ________ ¿Dónde están los muebles?
Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_ a_m_r_o y u_a c_m_d_. (Yo) necesito un armario y una cómoda. (___ n_______ u_ a______ y u__ c______ (Yo) necesito un armario y una cómoda. ____ ________ __ _______ _ ___ _______ (Yo) necesito un armario y una cómoda.
Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_ e_c_i_o_i_ y u_a e_t_n_e_í_. (Yo) necesito un escritorio y una estantería. (___ n_______ u_ e_________ y u__ e__________ (Yo) necesito un escritorio y una estantería. ____ ________ __ __________ _ ___ ___________ (Yo) necesito un escritorio y una estantería.

Waar is die speelgoed	¿_ó_d_ e_t_n l_s j_g_e_e_? ¿Dónde están los juguetes? ¿_____ e____ l__ j________ ¿Dónde están los juguetes? ______ _____ ___ _________ ¿Dónde están los juguetes?
Ek het ’n pop en teddiebeer nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_a m_ñ_c_ y u_ o_o d_ p_l_c_e_ (Yo) necesito una muñeca y un oso de peluche. (___ n_______ u__ m_____ y u_ o__ d_ p_______ (Yo) necesito una muñeca y un oso de peluche. ____ ________ ___ ______ _ __ ___ __ ________ (Yo) necesito una muñeca y un oso de peluche.
Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_ b_l_n d_ f_t_o_ y u_ j_e_o d_ a_e_r_z_ (Yo) necesito un balón de fútbol y un juego de ajedrez. (___ n_______ u_ b____ d_ f_____ y u_ j____ d_ a_______ (Yo) necesito un balón de fútbol y un juego de ajedrez. ____ ________ __ _____ __ ______ _ __ _____ __ ________ (Yo) necesito un balón de fútbol y un juego de ajedrez.

Waar is die gereedskap	¿_ó_d_ e_t_n l_s h_r_a_i_n_a_? ¿Dónde están las herramientas? ¿_____ e____ l__ h____________ ¿Dónde están las herramientas? ______ _____ ___ _____________ ¿Dónde están las herramientas?
Ek het ’n hammer en ’n tang nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_ m_r_i_l_ y u_a_ t_n_z_s_ (Yo) necesito un martillo y unas tenazas. (___ n_______ u_ m_______ y u___ t_______ (Yo) necesito un martillo y unas tenazas. ____ ________ __ ________ _ ____ ________ (Yo) necesito un martillo y unas tenazas.
Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_ t_l_d_o y u_ d_s_o_n_l_a_o_. (Yo) necesito un taladro y un destornillador. (___ n_______ u_ t______ y u_ d______________ (Yo) necesito un taladro y un destornillador. ____ ________ __ _______ _ __ _______________ (Yo) necesito un taladro y un destornillador.

Waar is die juweliersware	¿_n d_n_e e_t_ e_ d_p_r_a_e_t_ d_ j_y_s_ ¿En dónde está el departamento de joyas? ¿__ d____ e___ e_ d___________ d_ j_____ ¿En dónde está el departamento de joyas? ___ _____ ____ __ ____________ __ ______ ¿En dónde está el departamento de joyas?
Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_a c_d_n_ y u_a p_l_e_a_ (Yo) necesito una cadena y una pulsera. (___ n_______ u__ c_____ y u__ p_______ (Yo) necesito una cadena y una pulsera. ____ ________ ___ ______ _ ___ ________ (Yo) necesito una cadena y una pulsera.
Ek het ’n ring en oorbelle nodig.	(_o_ n_c_s_t_ u_ a_i_l_ y u_o_ p_n_i_n_e_ / a_e_e_ (_m_)_ (Yo) necesito un anillo y unos pendientes / aretes (am.). (___ n_______ u_ a_____ y u___ p_________ / a_____ (_____ (Yo) necesito un anillo y unos pendientes / aretes (am.). ____ ________ __ ______ _ ____ __________ _ ______ ______ (Yo) necesito un anillo y unos pendientes / aretes (am.).

Woordeboek

Wie verstaan wie?

Menu

Skakels

Laai ons App af