Afrikaans » Hebreeus | 17 [sewentien] | In en om die huis

‫17 [שבע עשרה]‬ ‫בבית‬

17 [shva essreh] babait

Ons huis is hier.	‫זה הבית שלנו.‬; zeh habait sselanu.
Bo is die dak.	‫למעלה הגג.‬; lema'lah hagag.
Onder is die kelder.	‫למטה המרתף.‬; lematah hamartef.
Agter die huis is ’n tuin.	‫מאחורי הבית יש גן.‬; me'axori habait yesh gan.
Voor die huis is daar nie ’n straat nie.	‫אין לפני הבית רחוב.‬; eyn lifney habait rexov.
Langs die huis is daar bome.	‫סמוך לבית יש עצים.‬; samukh labait yesh etsim.
Hier is my woonstel.	‫זו הדירה שלי.‬; zo hadirah shely.
Hier is die kombuis en die badkamer.	‫זה המטבח וזה חדר האמבטיה.‬; zeh hamitbax w'zeh xadar ha'ambatiah.
Daar is die woonkamer en die slaapkamer.	‫שם נמצאים חדר המגורים וחדר השינה.‬; sham nimtsa'im xadar hamegurim w'xadar hasheynah.
Die voordeur is gesluit.	‫הדלת סגורה.‬; hadelet sgurah.
Maar die vensters is oop.	‫אבל החלונות פתוחים.‬; aval haxalonot ptuxim.
Dit is warm vandag.	‫חם היום.‬; xam hayom.
Ons gaan woonkamer toe.	‫אנחנו הולכים לחדר המגורים.‬; anaxnu holkhim lexadar hamegurim.
Daar is ’n rusbank en ’n leunstoel.	‫יש שם ספה וכורסא.‬; yesh sham sapah w'kursa.
Sit, asseblief!	‫שב / י בבקשה!‬; shev/shvi b'vaqashah!
Daar staan my rekenaar.	‫שם נמצא המחשב שלי.‬; sham nimtsa hamaxshev sheli.
Daar staan my hoëtroustel.	‫שם מערכת הסטריאו שלי.‬; sham ma'arekhet hasteri'o sheli.
Die televisie is splinternuut.	‫הטלוויזיה חדשה לגמרי.‬; hatelewiziah xadashah legamrey.

Leer en leerstyle

As iemand nie veel vordering met leer maak nie, leer hy dalk op die verkeerde manier. Dit wil sê hy leer nie op ’n manier wat sy “styl” pas nie. Daar is vier leerstyle wat algemeen erken word. Dié leerstyle word met die sintuiglike organe geassosieer. Hulle is ouditiewe, visuele, kommunikatiewe en motoriese leerstyle. Die ouditiewe soort leer die beste wat hulle hoor. Hulle kan byvoorbeeld wysies goed onthou. Wanneer hulle studeer, lees hulle vir hulself; hulle leer woordeskat hardop. Dié soort praat dikwels met hulself. CD’s of lesings oor die onderwerp help hulle. Die visuele soort leer die beste wat hulle sien. Vir hulle is dit belangrik om inligting te lees. Hulle maak baie notas terwyl hulle studeer. Hulle hou daarvan om met prente, tabelle en flitskaarte te leer. Dié soort lees baie en droom dikwels en in kleur. Hulle leer beter in ’n aangename omgewing. Die kommunikatiewe soort verkies gesprekke en besprekings. Hulle het interaksie of dialoog met ander nodig. In ’n klas vra hulle baie vrae en hulle leer goed in groepe. Die motoriese soort leer deur beweging. Hulle verkies die metode van “leer deur te doen” en wil alles probeer. Hulle hou daarvan om fisiek aktief te wees of kougom te kou terwyl hulle studeer. Hulle hou nie van teorieë nie, maar van eksperimente. Dis belangrik om daarop te let dat byna almal ’n mengsel van dié soorte is. Daar is dus niemand wat een enkele soort verteenwoordig nie. Dis hoekom ons die beste leer wanneer ons al ons sintuiglike organe inspan. Dan word ons brein op baie maniere geaktiveer en stoor dit nuwe inhoud goed. Lees, bespreek en luister na woordeskat! En doen agterna sport!