Słownik frazeologiczny

MP3

17 [siedemnaście]

W domu

‫17 [שבע עשרה]‬ 17 [shva essreh]	‫בבית‬ babait

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Uczenie i jego typy

Kto robi w nauce niewielkie postępy, możliwe jest, że uczy się nieprawidłowo. Oznacza to, że uczy się w sposób, jaki nie odpowiada jego typowi. Ogólnie rozróżnia się cztery typy nauki. Typy te przyporządkowane są narządom zmysłu. Istnieją słuchowe, wizualne, komunikatywne i motoryczne typy nauki. Typy słuchowe zapamiętują najłatwiej to, co słyszą. Potrafią na przykład dobrze zapamiętać melodie. W trakcie uczenia czytają samodzielnie, słówek uczą się na głos. Ten typ prowadzi często rozmowy z samym sobą. Pomocne są tu płyty CD lub wykłady tematatyczne. Typ wizualny uczy się najłatwiej tego, co widzi. Jest więc dla niego ważne czytanie informacji. Przy uczeniu się robi wiele notatek. Chętnie uczy się za pomocą obrazków, tabel i kartek. Taki typ dużo czyta, śni często i kolorowo. W ładnym otoczeniu potrafi uczyć się najlepiej. Typ komunikatywny preferuje rozmowy i dyskusje. Potrzebuje interakcji, a więc dialogu z innymi. Na lekcjach zadaje dużo pytań i chętnie uczy się w grupie. Typ motoryczny uczy się przez ruch. Preferuje metodę "learning by doing" i chce wszystkiego wypróbować. W trakcie uczenia jest aktywny fizycznie lub żuje gumę. Odrzuca teorię, woli eksperymenty. Ważne jest, że prawie wszyscy ludzie są typami mieszanymi. Nikt nie będzie reprezentował więc tylko jednego typu. Dlatego najlepiej uczymy się wtedy, gdy aktywujemy wszystkie zmysły. Wtedy nasz mózg jest aktywowany na wielu płaszczyznach i dobrze zapamiętuje nowe treści. Zatem słuchaj, czytaj i omawiaj słówka! A potem idź na sport!

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Tu jest nasz dom.	‫_ה ה_י_ ש_נ_._ z_h h_b_i_ s_e_a_u_ ‫זה הבית שלנו.‬ zeh habait sselanu. ‫__ ה___ ש_____ z__ h_____ s_______ ‫זה הבית שלנו.‬ zeh habait sselanu. ___ ____ ______ ___ ______ ________ ‫זה הבית שלנו.‬ zeh habait sselanu.
Na górze jest dach.	‫_מ_ל_ ה_ג_‬ l_m_'_a_ h_g_g_ ‫למעלה הגג.‬ lema'lah hagag. ‫_____ ה____ l_______ h_____ ‫למעלה הגג.‬ lema'lah hagag. ______ _____ ________ ______ ‫למעלה הגג.‬ lema'lah hagag.
Na dole jest piwnica.	‫_מ_ה ה_ר_ף_‬ l_m_t_h h_m_r_e_. ‫למטה המרתף.‬ lematah hamartef. ‫____ ה______ l______ h________ ‫למטה המרתף.‬ lematah hamartef. _____ _______ _______ _________ ‫למטה המרתף.‬ lematah hamartef.

Za domem jest ogród.	‫_א_ו_י ה_י_ י_ ג_._ m_'_x_r_ h_b_i_ y_s_ g_n_ ‫מאחורי הבית יש גן.‬ me'axori habait yesh gan. ‫______ ה___ י_ ג___ m_______ h_____ y___ g___ ‫מאחורי הבית יש גן.‬ me'axori habait yesh gan. _______ ____ __ ____ ________ ______ ____ ____ ‫מאחורי הבית יש גן.‬ me'axori habait yesh gan.
Przed domem nie ma ulicy.	‫_י_ ל_נ_ ה_י_ ר_ו_._ e_n l_f_e_ h_b_i_ r_x_v_ ‫אין לפני הבית רחוב.‬ eyn lifney habait rexov. ‫___ ל___ ה___ ר_____ e__ l_____ h_____ r_____ ‫אין לפני הבית רחוב.‬ eyn lifney habait rexov. ____ ____ ____ ______ ___ ______ ______ ______ ‫אין לפני הבית רחוב.‬ eyn lifney habait rexov.
Obok domu są drzewa.	‫_מ_ך ל_י_ י_ ע_י_._ s_m_k_ l_b_i_ y_s_ e_s_m_ ‫סמוך לבית יש עצים.‬ samukh labait yesh etsim. ‫____ ל___ י_ ע_____ s_____ l_____ y___ e_____ ‫סמוך לבית יש עצים.‬ samukh labait yesh etsim. _____ ____ __ ______ ______ ______ ____ ______ ‫סמוך לבית יש עצים.‬ samukh labait yesh etsim.

Tu jest moje mieszkanie.	‫_ו ה_י_ה ש_י_‬ z_ h_d_r_h s_e_y_ ‫זו הדירה שלי.‬ zo hadirah shely. ‫__ ה____ ש____ z_ h______ s_____ ‫זו הדירה שלי.‬ zo hadirah shely. ___ _____ _____ __ _______ ______ ‫זו הדירה שלי.‬ zo hadirah shely.
Tu jest kuchnia, a tu łazienka.	‫_ה ה_ט_ח ו_ה ח_ר ה_מ_ט_ה_‬ z_h h_m_t_a_ w_z_h x_d_r h_'_m_a_i_h_ ‫זה המטבח וזה חדר האמבטיה.‬ zeh hamitbax w'zeh xadar ha'ambatiah. ‫__ ה____ ו__ ח__ ה________ z__ h_______ w____ x____ h___________ ‫זה המטבח וזה חדר האמבטיה.‬ zeh hamitbax w'zeh xadar ha'ambatiah. ___ _____ ___ ___ _________ ___ ________ _____ _____ ____________ ‫זה המטבח וזה חדר האמבטיה.‬ zeh hamitbax w'zeh xadar ha'ambatiah.
Tam jest pokój dzienny i sypialnia.	‫_ם נ_צ_י_ ח_ר ה_ג_ר_ם ו_ד_ ה_י_ה_‬ s_a_ n_m_s_'_m x_d_r h_m_g_r_m w_x_d_r h_s_e_n_h_ ‫שם נמצאים חדר המגורים וחדר השינה.‬ sham nimtsa'im xadar hamegurim w'xadar hasheynah. ‫__ נ_____ ח__ ה______ ו___ ה______ s___ n________ x____ h________ w______ h_________ ‫שם נמצאים חדר המגורים וחדר השינה.‬ sham nimtsa'im xadar hamegurim w'xadar hasheynah. ___ ______ ___ _______ ____ _______ ____ _________ _____ _________ _______ __________ ‫שם נמצאים חדר המגורים וחדר השינה.‬ sham nimtsa'im xadar hamegurim w'xadar hasheynah.

Drzwi od domu są zamknięte.	‫_ד_ת ס_ו_ה_‬ h_d_l_t s_u_a_. ‫הדלת סגורה.‬ hadelet sgurah. ‫____ ס______ h______ s______ ‫הדלת סגורה.‬ hadelet sgurah. _____ _______ _______ _______ ‫הדלת סגורה.‬ hadelet sgurah.
Ale okna są otwarte.	‫_ב_ ה_ל_נ_ת פ_ו_י_._ a_a_ h_x_l_n_t p_u_i_. ‫אבל החלונות פתוחים.‬ aval haxalonot ptuxim. ‫___ ה______ פ_______ a___ h________ p______ ‫אבל החלונות פתוחים.‬ aval haxalonot ptuxim. ____ _______ ________ ____ _________ _______ ‫אבל החלונות פתוחים.‬ aval haxalonot ptuxim.
Dzisiaj jest gorąco.	‫_ם ה_ו_._ x_m h_y_m_ ‫חם היום.‬ xam hayom. ‫__ ה_____ x__ h_____ ‫חם היום.‬ xam hayom. ___ ______ ___ ______ ‫חם היום.‬ xam hayom.

Pójdziemy do pokoju.	‫_נ_נ_ ה_ל_י_ ל_ד_ ה_ג_ר_ם_‬ a_a_n_ h_l_h_m l_x_d_r h_m_g_r_m_ ‫אנחנו הולכים לחדר המגורים.‬ anaxnu holkhim lexadar hamegurim. ‫_____ ה_____ ל___ ה________ a_____ h______ l______ h_________ ‫אנחנו הולכים לחדר המגורים.‬ anaxnu holkhim lexadar hamegurim. ______ ______ ____ _________ ______ _______ _______ __________ ‫אנחנו הולכים לחדר המגורים.‬ anaxnu holkhim lexadar hamegurim.
Tam jest kanapa i fotel.	‫_ש ש_ ס_ה ו_ו_ס_._ y_s_ s_a_ s_p_h w_k_r_a_ ‫יש שם ספה וכורסא.‬ yesh sham sapah w'kursa. ‫__ ש_ ס__ ו_______ y___ s___ s____ w_______ ‫יש שם ספה וכורסא.‬ yesh sham sapah w'kursa. ___ __ ___ ________ ____ ____ _____ ________ ‫יש שם ספה וכורסא.‬ yesh sham sapah w'kursa.
Proszę usiąść!	‫_ב / י ב_ק_ה_‬ s_e_/_h_i b_v_q_s_a_! ‫שב / י בבקשה!‬ shev/shvi b'vaqashah! ‫__ / י ב______ s________ b__________ ‫שב / י בבקשה!‬ shev/shvi b'vaqashah! ___ _ _ _______ _________ ___________ ‫שב / י בבקשה!‬ shev/shvi b'vaqashah!

Tam stoi mój komputer.	‫_ם נ_צ_ ה_ח_ב ש_י_‬ s_a_ n_m_s_ h_m_x_h_v s_e_i_ ‫שם נמצא המחשב שלי.‬ sham nimtsa hamaxshev sheli. ‫__ נ___ ה____ ש____ s___ n_____ h________ s_____ ‫שם נמצא המחשב שלי.‬ sham nimtsa hamaxshev sheli. ___ ____ _____ _____ ____ ______ _________ ______ ‫שם נמצא המחשב שלי.‬ sham nimtsa hamaxshev sheli.
Tam stoi moja wieża stereo.	‫_ם מ_ר_ת ה_ט_י_ו ש_י_‬ s_a_ m_'_r_k_e_ h_s_e_i_o s_e_i_ ‫שם מערכת הסטריאו שלי.‬ sham ma'arekhet hasteri'o sheli. ‫__ מ____ ה______ ש____ s___ m_________ h________ s_____ ‫שם מערכת הסטריאו שלי.‬ sham ma'arekhet hasteri'o sheli. ___ _____ _______ _____ ____ __________ _________ ______ ‫שם מערכת הסטריאו שלי.‬ sham ma'arekhet hasteri'o sheli.
Ten telewizor jest zupełnie nowy.	‫_ט_ו_י_י_ ח_ש_ ל_מ_י_‬ h_t_l_w_z_a_ x_d_s_a_ l_g_m_e_. ‫הטלוויזיה חדשה לגמרי.‬ hatelewiziah xadashah legamrey. ‫_________ ח___ ל______ h___________ x_______ l________ ‫הטלוויזיה חדשה לגמרי.‬ hatelewiziah xadashah legamrey. __________ ____ _______ ____________ ________ _________ ‫הטלוויזיה חדשה לגמרי.‬ hatelewiziah xadashah legamrey.

Słownik frazeologiczny

Uczenie i jego typy

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację