Woordeboek

MP3

34 [vier en dertig]

In die trein

‫34 [שלושים וארבע]‬ 34 [shloshim w'arba]	‫ברכבת‬ barakevet

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Die ontwikkeling van taal

Dis duidelik hoekom ons met mekaar praat. Ons wil gedagtes uitruil en mekaar verstaan. Hoe presies taal ontstaan het, is aan die ander kant minder duidelik. Daar bestaan verskeie teorieë hieroor. Dis seker dat taal ’n baie ou verskynsel is. Sekere fisieke eienskappe is ’n voorvereiste vir spraak. Hulle was noodsaaklik sodat ons klanke kon vorm. Mense het so ver terug as die Neanderdallers die vermoë gehad om hul stem toe te pas. So kon hulle hulself van diere onderskei. Boonop was ’n harde, ferm stem belangrik vir verdediging. Iemand kon vyande daarmee dreig of bang maak. Destyds is daar reeds gereedskap gemaak en vuur ontdek. Dié kennis moes op die een of ander manier oorgedra word. Spraak was ook belangrik vir jag in groepe. Daar was 2 miljoen jaar gelede reeds ’n eenvoudige begrip onder mense. Die eerste taalkundige elemente was tekens en gebare. Maar mense wou ook in die donker kommunikeer. Nog belangriker was dat hulle met mekaar moes kon praat sonder om te kyk. Dus het die stem ontwikkel en die gebare vervang. Taal in vandag se sin is minstens 50 000 jaar oud. Toe Homo sapiens uit Afrika weg is, het hy taal regoor die wêreld versprei. Die tale het in verskillende streke van mekaar geskei. Dit wil sê verskeie taalfamilies het ontstaan. Maar hulle het slegs die grondbeginsels van taalsisteme bevat. Die eerste tale was veel minder kompleks as hedendaagse tale. Hulle het deur grammatika, fonologie en semantiek verder ontwikkel. ’n Mens kan sê dat verskillende tale verskillende oplossings het. Maar die probleem is altyd dieselfde: hoe wys ek wat ek dink?

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Is dit die trein na Berlyn?	‫_א_ ז_ ה_כ_ת ל_ר_י_?_ h_'_m z_/_u h_r_k_v_t l_b_r_i_? ‫האם זו הרכבת לברלין?‬ ha'im zo/zu harakevet l'berlin? ‫___ ז_ ה____ ל_______ h____ z____ h________ l________ ‫האם זו הרכבת לברלין?‬ ha'im zo/zu harakevet l'berlin? ____ __ _____ ________ _____ _____ _________ _________ ‫האם זו הרכבת לברלין?‬ ha'im zo/zu harakevet l'berlin?
Wanneer vertrek die trein?	‫_א_ז_ ש_ה י_צ_ת ה_כ_ת_‬ b_e_z_ s_a_a_ y_t_e_t h_r_k_v_t_ ‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬ b'eyzo sha'ah yotse't harakevet? ‫_____ ש__ י____ ה______ b_____ s_____ y______ h_________ ‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬ b'eyzo sha'ah yotse't harakevet? ______ ___ _____ _______ ______ ______ _______ __________ ‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬ b'eyzo sha'ah yotse't harakevet?
Wanneer kom die trein in Berlyn aan?	‫_א_ז_ ש_ה מ_י_ה ה_כ_ת ל_ר_י_?_ b_e_z_ s_a_a_ m_g_'_h h_r_k_v_t l_b_r_i_? ‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬ b'eyzo sha'ah megi'ah harakevet l'berlin? ‫_____ ש__ מ____ ה____ ל_______ b_____ s_____ m______ h________ l________ ‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬ b'eyzo sha'ah megi'ah harakevet l'berlin? ______ ___ _____ _____ ________ ______ ______ _______ _________ _________ ‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬ b'eyzo sha'ah megi'ah harakevet l'berlin?

Verskoon my, mag ek verby kom?	‫_ל_ח_, א_ש_ ל_ב_ר_‬ s_i_a_, e_s_a_ l_'_v_r_ ‫סליחה, אפשר לעבור?‬ slixah, efshar la'avor? ‫______ א___ ל______ s______ e_____ l_______ ‫סליחה, אפשר לעבור?‬ slixah, efshar la'avor? _______ ____ _______ _______ ______ ________ ‫סליחה, אפשר לעבור?‬ slixah, efshar la'avor?
Ek dink dit is my sitplek.	‫_ל_ח_, ז_ ה_ק_ם ש_י_‬ s_i_a_, z_h h_m_q_m s_e_i_ ‫סליחה, זה המקום שלי.‬ slixah, zeh hamaqom sseli. ‫______ ז_ ה____ ש____ s______ z__ h______ s_____ ‫סליחה, זה המקום שלי.‬ slixah, zeh hamaqom sseli. _______ __ _____ _____ _______ ___ _______ ______ ‫סליחה, זה המקום שלי.‬ slixah, zeh hamaqom sseli.
Ek dink dat u in my sitplek sit.	‫_ל_ח_, א_ / ה י_ש_ / ת ב_ק_ם ש_י_‬ s_i_a_, a_a_/_t y_s_e_/_o_h_v_t b_m_q_m s_e_i_ ‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬ slixah, atah/at yoshev/yoshevet bamaqom sseli. ‫______ א_ / ה י___ / ת ב____ ש____ s______ a______ y______________ b______ s_____ ‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬ slixah, atah/at yoshev/yoshevet bamaqom sseli. _______ __ _ _ ____ _ _ _____ _____ _______ _______ _______________ _______ ______ ‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬ slixah, atah/at yoshev/yoshevet bamaqom sseli.

Waar is die slaapwa?	‫_י_ן נ_צ_ ק_ו_ ה_י_ה_‬ h_y_h_n n_m_s_ q_r_n h_s_e_n_h_ ‫היכן נמצא קרון השינה?‬ heykhan nimtsa qaron hasheynah? ‫____ נ___ ק___ ה______ h______ n_____ q____ h_________ ‫היכן נמצא קרון השינה?‬ heykhan nimtsa qaron hasheynah? _____ ____ ____ _______ _______ ______ _____ __________ ‫היכן נמצא קרון השינה?‬ heykhan nimtsa qaron hasheynah?
Die slaapwa is aan die einde van die trein.	‫_ר_ן ה_י_ה נ_צ_ ב_צ_ ה_כ_ת_‬ q_r_n h_s_e_n_h n_m_s_ b_q_s_h h_r_k_v_t_ ‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬ qaron hasheynah nimtsa biqtseh harakevet. ‫____ ה____ נ___ ב___ ה______ q____ h________ n_____ b______ h_________ ‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬ qaron hasheynah nimtsa biqtseh harakevet. _____ _____ ____ ____ _______ _____ _________ ______ _______ __________ ‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬ qaron hasheynah nimtsa biqtseh harakevet.
En waar is die eetwa? – Aan die voorkant van die trein.	‫_י_ן נ_צ_ ק_ו_ ה_ס_ד_? ב_ח_ל_ ה_כ_ת_‬ h_y_h_n n_m_s_ q_r_n h_m_s_a_a_? b_t_i_a_ h_r_k_v_t_ ‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬ heykhan nimtsa qaron hamis'adah? b'txilat harakevet. ‫____ נ___ ק___ ה______ ב_____ ה______ h______ n_____ q____ h__________ b_______ h_________ ‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬ heykhan nimtsa qaron hamis'adah? b'txilat harakevet. _____ ____ ____ _______ ______ _______ _______ ______ _____ ___________ ________ __________ ‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬ heykhan nimtsa qaron hamis'adah? b'txilat harakevet.

Mag ek onder slaap?	‫_ו_ל ל_ש_ן ל_ט_?_ u_h_l l_s_o_ l_m_t_h_ ‫אוכל לישון למטה?‬ ukhal lishon l'matah? ‫____ ל____ ל_____ u____ l_____ l_______ ‫אוכל לישון למטה?‬ ukhal lishon l'matah? _____ _____ ______ _____ ______ ________ ‫אוכל לישון למטה?‬ ukhal lishon l'matah?
Mag ek in die middel slaap?	‫_ו_ל ל_ש_ן ב_מ_ע_‬ u_h_l l_s_o_ b_'_m_s_? ‫אוכל לישון באמצע?‬ ukhal lishon ba'emtsa? ‫____ ל____ ב______ u____ l_____ b________ ‫אוכל לישון באמצע?‬ ukhal lishon ba'emtsa? _____ _____ _______ _____ ______ _________ ‫אוכל לישון באמצע?‬ ukhal lishon ba'emtsa?
Mag ek bo slaap?	‫_ו_ל ל_ש_ן ל_ע_ה_‬ u_h_l l_s_o_ l_m_'_a_? ‫אוכל לישון למעלה?‬ ukhal lishon l'ma'lah? ‫____ ל____ ל______ u____ l_____ l________ ‫אוכל לישון למעלה?‬ ukhal lishon l'ma'lah? _____ _____ _______ _____ ______ _________ ‫אוכל לישון למעלה?‬ ukhal lishon l'ma'lah?

Wanneer kom ons by die grens aan?	‫_ת_ נ_י_ ל_ב_ל_‬ m_t_i n_g_a l_g_u_? ‫מתי נגיע לגבול?‬ matai nagia lagvul? ‫___ נ___ ל______ m____ n____ l______ ‫מתי נגיע לגבול?‬ matai nagia lagvul? ____ ____ _______ _____ _____ _______ ‫מתי נגיע לגבול?‬ matai nagia lagvul?
Hoe lank duur die rit na Berlyn?	‫_מ_ ז_ן א_ר_ת ה_ס_ע_ ל_ר_י_?_ k_m_h z_a_ o_e_h_t h_n_s_a_h l_b_r_i_? ‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬ kamah zman orekhet han'sia'h l'berlin? ‫___ ז__ א____ ה_____ ל_______ k____ z___ o______ h________ l________ ‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬ kamah zman orekhet han'sia'h l'berlin? ____ ___ _____ ______ ________ _____ ____ _______ _________ _________ ‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬ kamah zman orekhet han'sia'h l'berlin?
Is die trein vertraag?	‫_א_ ה_כ_ת מ_ח_ת_‬ h_'_m h_r_k_v_t m_'_x_r_t_ ‫האם הרכבת מאחרת?‬ ha'im harakevet me'axeret? ‫___ ה____ מ______ h____ h________ m_________ ‫האם הרכבת מאחרת?‬ ha'im harakevet me'axeret? ____ _____ _______ _____ _________ __________ ‫האם הרכבת מאחרת?‬ ha'im harakevet me'axeret?

Het u iets om te lees?	‫_ש ל_ מ_ה_ ל_ר_א_‬ y_s_ l_k_a_l_k_ m_s_'_u l_q_o_ ‫יש לך משהו לקרוא?‬ yesh lekha/lakh mash'hu liqro? ‫__ ל_ מ___ ל______ y___ l_________ m______ l_____ ‫יש לך משהו לקרוא?‬ yesh lekha/lakh mash'hu liqro? ___ __ ____ _______ ____ __________ _______ ______ ‫יש לך משהו לקרוא?‬ yesh lekha/lakh mash'hu liqro?
Kan mens hier iets te ete en te drinke kry?	‫_פ_ר ל_נ_ת כ_ן מ_ה_ ל_כ_ל ו_ש_ו_?_ e_s_a_ l_q_o_ k_'_ m_s_'_u l_e_h_l w_l_s_t_t_ ‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬ efshar liqnot ka'n mash'hu l'ekhol w'lishtot? ‫____ ל____ כ__ מ___ ל____ ו_______ e_____ l_____ k___ m______ l______ w_________ ‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬ efshar liqnot ka'n mash'hu l'ekhol w'lishtot? _____ _____ ___ ____ _____ ________ ______ ______ ____ _______ _______ __________ ‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬ efshar liqnot ka'n mash'hu l'ekhol w'lishtot?
Kan u my asseblief seweuur wakker maak?	‫_ו_ל / י ל_ע_ר א_ת_ ב_ע_ ש_ע_‬ t_k_a_/_u_h_i l_h_'_r o_i b_s_a_a_ s_e_a_ ‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬ tukhal/tukhli l'ha'ir oti b'sha'ah sheva? ‫____ / י ל____ א___ ב___ ש____ t____________ l______ o__ b_______ s_____ ‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬ tukhal/tukhli l'ha'ir oti b'sha'ah sheva? _____ _ _ _____ ____ ____ _____ _____________ _______ ___ ________ ______ ‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬ tukhal/tukhli l'ha'ir oti b'sha'ah sheva?

Woordeboek

Die ontwikkeling van taal

Menu

Skakels

Laai ons App af