polski » hebrajski | 34 [trzydzieści cztery] | W pociągu

‫34 [שלושים וארבע]‬ ‫ברכבת‬

34 [shloshim w\'arba] barakevet

Czy to jest pociąg do Berlina?	‫האם זו הרכבת לברלין?‬; ha'im zo/zu harakevet l'berlin?
O której odjeżdża ten pociąg?	‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬; b'eyzo sha'ah yotse't harakevet?
O której ten pociąg będzie w Berlinie?	‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬; b'eyzo sha'ah megi'ah harakevet l'berlin?
Przepraszam, czy mogę przejść?	‫סליחה, אפשר לעבור?‬; slixah, efshar la'avor?
To jest chyba moje miejsce.	‫סליחה, זה המקום שלי.‬; slixah, zeh hamaqom sseli.
Sądzę, że pan / pani siedzi na moim miejscu.	‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬; slixah, atah/at yoshev/yoshevet bamaqom sseli.
Gdzie jest wagon sypialny?	‫היכן נמצא קרון השינה?‬; heykhan nimtsa qaron hasheynah?
Wagon sypialny jest na końcu pociągu.	‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬; qaron hasheynah nimtsa biqtseh harakevet.
A gdzie jest wagon restauracyjny – Na początku.?	‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬; heykhan nimtsa qaron hamis'adah? b'txilat harakevet.
Czy mogę spać na dole?	‫אוכל לישון למטה?‬; ukhal lishon l'matah?
Czy mogę spać po środku?	‫אוכל לישון באמצע?‬; ukhal lishon ba'emtsa?
Czy mogę spać na górze?	‫אוכל לישון למעלה?‬; ukhal lishon l'ma'lah?
Kiedy będziemy na granicy?	‫מתי נגיע לגבול?‬; matai nagia lagvul?
Jak długo trwa podróż do Berlina?	‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬; kamah zman orekhet han'sia'h l'berlin?
Czy ten pociąg ma opóźnienie?	‫האם הרכבת מאחרת?‬; ha'im harakevet me'axeret?
Ma pan / pani coś do czytania?	‫יש לך משהו לקרוא?‬; yesh lekha/lakh mash'hu liqro?
Czy można tu dostać coś do jedzenia i picia?	‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬; efshar liqnot ka'n mash'hu l'ekhol w'lishtot?
Może mnie pan / pani obudzić o 7.00?	‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬; tukhal/tukhli l'ha'ir oti b'sha'ah sheva?

Rozwój języka

Dlaczego ze sobą rozmawiamy, jest oczywiste. Chcielibyśmy się wymieniać informacjami i rozumieć się nawzajem. To, jak dokładnie powstał język, nie jest zbyt oczywiste. Istnieją na ten temat różne teorie. Jest jednak pewne, że język to bardzo stary fenomen. Warunkiem mowy były określone cechy fizyczne. Były one konieczne, by móc tworzyć głoski. Już neandertalczycy mieli zdolność używania swojego głosu. Przez to różnili się od zwierząt. Poza tym głośny, silny głos był ważny do obrony. Można nim było zagrozić wrogom lub ich wystraszyć. Wtedy wytwarzano już narzędzia i ogień. Wiedza ta musiała być jakoś przekazana następnym pokoleniom. Język był ważny również do polowań w grupach. Prosta forma porozumienia była już przed 2 milionami lat. Pierwszymi elementami mowy były znaki i gesty. Ludzie chcieli się jednak porozumiewać także w ciemności. Musieli zatem rozmawiać ze sobą bez patrzenia na siebie. Dlatego właśnie rozwinął się głos, który zastąpił znaki. Język w dzisiejszym rozumieniu ma co najmniej 50 000 lat. Kiedy Homo sapiens opuścił Afrykę, rozprzestrzenił się na cały świat. W różnych regionach języki oddzieliły się od siebie. Oznacza to, że powstały różne rodziny języków. Zawierały one jednak tylko podstawy systemów językowych. Pierwsze języki były o wiele mniej złożone niż są dzisiaj. Przez gramatykę, fonologię i semantykę rozwijały się dalej. Można by powiedzieć, że różne języki to różne rozwiązania. Problem był jednak zawsze taki sam: Jak okażę to, co myślę?