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34 [vier en dertig]

In die trein

34 [trentaquattro]	Sul treno

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Die ontwikkeling van taal

Dis duidelik hoekom ons met mekaar praat. Ons wil gedagtes uitruil en mekaar verstaan. Hoe presies taal ontstaan het, is aan die ander kant minder duidelik. Daar bestaan verskeie teorieë hieroor. Dis seker dat taal ’n baie ou verskynsel is. Sekere fisieke eienskappe is ’n voorvereiste vir spraak. Hulle was noodsaaklik sodat ons klanke kon vorm. Mense het so ver terug as die Neanderdallers die vermoë gehad om hul stem toe te pas. So kon hulle hulself van diere onderskei. Boonop was ’n harde, ferm stem belangrik vir verdediging. Iemand kon vyande daarmee dreig of bang maak. Destyds is daar reeds gereedskap gemaak en vuur ontdek. Dié kennis moes op die een of ander manier oorgedra word. Spraak was ook belangrik vir jag in groepe. Daar was 2 miljoen jaar gelede reeds ’n eenvoudige begrip onder mense. Die eerste taalkundige elemente was tekens en gebare. Maar mense wou ook in die donker kommunikeer. Nog belangriker was dat hulle met mekaar moes kon praat sonder om te kyk. Dus het die stem ontwikkel en die gebare vervang. Taal in vandag se sin is minstens 50 000 jaar oud. Toe Homo sapiens uit Afrika weg is, het hy taal regoor die wêreld versprei. Die tale het in verskillende streke van mekaar geskei. Dit wil sê verskeie taalfamilies het ontstaan. Maar hulle het slegs die grondbeginsels van taalsisteme bevat. Die eerste tale was veel minder kompleks as hedendaagse tale. Hulle het deur grammatika, fonologie en semantiek verder ontwikkel. ’n Mens kan sê dat verskillende tale verskillende oplossings het. Maar die probleem is altyd dieselfde: hoe wys ek wat ek dink?

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Is dit die trein na Berlyn?	È q_e_t_ i_ t_e_o p_r B_r_i_o_ È questo il treno per Berlino? È q_____ i_ t____ p__ B_______ È questo il treno per Berlino? _ ______ __ _____ ___ ________ È questo il treno per Berlino?
Wanneer vertrek die trein?	Q_a_d_ p_r_e i_ t_e_o_ Quando parte il treno? Q_____ p____ i_ t_____ Quando parte il treno? ______ _____ __ ______ Quando parte il treno?
Wanneer kom die trein in Berlyn aan?	Q_a_d_ a_r_v_ i_ t_e_o a B_r_i_o_ Quando arriva il treno a Berlino? Q_____ a_____ i_ t____ a B_______ Quando arriva il treno a Berlino? ______ ______ __ _____ _ ________ Quando arriva il treno a Berlino?

Verskoon my, mag ek verby kom?	S_u_i_ m_ f_ p_s_a_e_ Scusi, mi fa passare? S_____ m_ f_ p_______ Scusi, mi fa passare? ______ __ __ ________ Scusi, mi fa passare?
Ek dink dit is my sitplek.	C_e_o c_e q_e_t_ s_a i_ m_o p_s_o_ Credo che questo sia il mio posto. C____ c__ q_____ s__ i_ m__ p_____ Credo che questo sia il mio posto. _____ ___ ______ ___ __ ___ ______ Credo che questo sia il mio posto.
Ek dink dat u in my sitplek sit.	C_e_o c_e L_i s_a s_d_t_ a_ m_o p_s_o_ Credo che Lei sia seduta al mio posto. C____ c__ L__ s__ s_____ a_ m__ p_____ Credo che Lei sia seduta al mio posto. _____ ___ ___ ___ ______ __ ___ ______ Credo che Lei sia seduta al mio posto.

Waar is die slaapwa?	D_v_è i_ v_g_n_ l_t_o_ Dov’è il vagone letto? D____ i_ v_____ l_____ Dov’è il vagone letto? _____ __ ______ ______ Dov’è il vagone letto?
Die slaapwa is aan die einde van die trein.	I_ v_g_n_ l_t_o è i_ c_d_ a_ t_e_o_ Il vagone letto è in coda al treno. I_ v_____ l____ è i_ c___ a_ t_____ Il vagone letto è in coda al treno. __ ______ _____ _ __ ____ __ ______ Il vagone letto è in coda al treno.
En waar is die eetwa? – Aan die voorkant van die trein.	E d_v_è i_ v_g_n_ r_s_o_a_t_? – I_ c_m_ a_ t_e_o_ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno. E d____ i_ v_____ r__________ – I_ c___ a_ t_____ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno. _ _____ __ ______ ___________ _ __ ____ __ ______ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno.

Mag ek onder slaap?	P_s_o d_r_i_e s_t_o_ Posso dormire sotto? P____ d______ s_____ Posso dormire sotto? _____ _______ ______ Posso dormire sotto?
Mag ek in die middel slaap?	P_s_o d_r_i_e a_ c_n_r_? Posso dormire al centro? P____ d______ a_ c______ Posso dormire al centro? _____ _______ __ _______ Posso dormire al centro?
Mag ek bo slaap?	P_s_o d_r_i_e s_p_a_ Posso dormire sopra? P____ d______ s_____ Posso dormire sopra? _____ _______ ______ Posso dormire sopra?

Wanneer kom ons by die grens aan?	Q_a_d_ a_r_v_r_m_ a_l_ f_o_t_e_a_ Quando arriveremo alla frontiera? Q_____ a_________ a___ f_________ Quando arriveremo alla frontiera? ______ __________ ____ __________ Quando arriveremo alla frontiera?
Hoe lank duur die rit na Berlyn?	Q_a_t_ d_r_ i_ v_a_g_o f_n_ a B_r_i_o_ Quanto dura il viaggio fino a Berlino? Q_____ d___ i_ v______ f___ a B_______ Quanto dura il viaggio fino a Berlino? ______ ____ __ _______ ____ _ ________ Quanto dura il viaggio fino a Berlino?
Is die trein vertraag?	È i_ r_t_r_o i_ t_e_o_ È in ritardo il treno? È i_ r______ i_ t_____ È in ritardo il treno? _ __ _______ __ ______ È in ritardo il treno?

Het u iets om te lees?	H_ q_a_c_s_ d_ l_g_e_e_ Ha qualcosa da leggere? H_ q_______ d_ l_______ Ha qualcosa da leggere? __ ________ __ ________ Ha qualcosa da leggere?
Kan mens hier iets te ete en te drinke kry?	S_ p_ò a_e_e q_a_c_s_ d_ m_n_i_r_ e d_ b_r_? Si può avere qualcosa da mangiare e da bere? S_ p__ a____ q_______ d_ m_______ e d_ b____ Si può avere qualcosa da mangiare e da bere? __ ___ _____ ________ __ ________ _ __ _____ Si può avere qualcosa da mangiare e da bere?
Kan u my asseblief seweuur wakker maak?	M_ p_t_e_b_ s_e_l_a_e a_l_ s_t_e_ Mi potrebbe svegliare alle sette? M_ p_______ s________ a___ s_____ Mi potrebbe svegliare alle sette? __ ________ _________ ____ ______ Mi potrebbe svegliare alle sette?

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