Woordeboek

MP3

97 [sewe en negentig]

Voegwoorde 4

97 [devyniasdešimt septyni]	Jungtukai 4

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Beter konsentrasie = beter leer

Ons moet konsentreer wanneer ons leer. Ons aandag moet op een ding toegespits wees. Konsentrasievermoë is nie aangebore nie. Ons moet leer konsentreer. Dit gebeur meestal in kleuterskool of op skool. Op ses jaar kan kinders vir sowat 15 minute konsentreer. Tieners van 14 jaar kan twee keer so lank konsentreer en werk. Volwassenes se konsentrasie hou vir omtrent 45 minute. Na ’n seker hoeveelheid tyd begin konsentrasie afneem. Dan verloor studente belangstelling in die materiaal. Hulle kan ook moeg of gestres raak. Gevolglik word dit moeiliker om te leer. Die geheue kan die materiaal nie meer so goed onthou nie. ’n Mens kan egter jou konsentrasie verbeter! Dis baie belangrik dat ’n mens genoeg slaap voordat jy leer. Iemand wat moeg is, kan net vir ’n kort rukkie konsentreer. Wanneer ons moeg is, maak ons brein meer foute. Ons emosies beïnvloed ook ons konsentrasie. Iemand wat doeltreffend wil leer, moet ook ’n neutrale gemoedstoestand hê. Te veel positiewe of negatiewe emosies kan suksesvolle studie belemmer. Natuurlik kan ’n mens nie altyd emosie beheer nie. Maar ’n mens kan dit probeer ignoreer terwyl jy leer. Iemand wat wil konsentreer, moet gemotiveer wees. Wanneer ons studeer, moet ons ’n doel voor oë hê. Slegs dan is ons brein gereed om te konsentreer. ’n Rustige omgewing is ook belangrik vir goeie konsentrasie. En ’n mens moet baie water drink wanneer jy studeer; dit hou jou wakker. Iemand wat dit alles doen, sal beslis langer kan konsentreer!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Hy het aan die slaap geraak, al was die tv nog aan.	J_s u_m_g_, n_r_ t_l_v_z_r_u_ b_v_ į_u_g_a_. Jis užmigo, nors televizorius buvo įjungtas. J__ u______ n___ t___________ b___ į________ Jis užmigo, nors televizorius buvo įjungtas. ___ _______ ____ ____________ ____ _________ Jis užmigo, nors televizorius buvo įjungtas.
Hy het nog gebly, al was dit al laat.	J_s d_r p_s_l_k_, n_r_ j_u b_v_ v_l_. Jis dar pasiliko, nors jau buvo vėlu. J__ d__ p________ n___ j__ b___ v____ Jis dar pasiliko, nors jau buvo vėlu. ___ ___ _________ ____ ___ ____ _____ Jis dar pasiliko, nors jau buvo vėlu.
Hy het nie gekom nie, al het ons ’n afspraak gehad.	J_s n_a_ė_o_ n_r_ m_s b_v_m_ s_s_t_r_. Jis neatėjo, nors mes buvome susitarę. J__ n_______ n___ m__ b_____ s________ Jis neatėjo, nors mes buvome susitarę. ___ ________ ____ ___ ______ _________ Jis neatėjo, nors mes buvome susitarę.

Die tv was aan. Ten spyte daarvan het hy aan die slaap geraak.	T_l_v_z_r_u_ b_v_ į_u_g_a_, n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_s u_m_g_. Televizorius buvo įjungtas, nežiūrint / nepaisant to jis užmigo. T___________ b___ į________ n________ / n________ t_ j__ u______ Televizorius buvo įjungtas, nežiūrint / nepaisant to jis užmigo. ____________ ____ _________ _________ _ _________ __ ___ _______ Televizorius buvo įjungtas, nežiūrint / nepaisant to jis užmigo.
Hy was reeds laat. Tog het hy nog gebly.	J_u b_v_ v_l_, n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_s d_r p_s_l_k_. Jau buvo vėlu, nežiūrint / nepaisant to jis dar pasiliko. J__ b___ v____ n________ / n________ t_ j__ d__ p________ Jau buvo vėlu, nežiūrint / nepaisant to jis dar pasiliko. ___ ____ _____ _________ _ _________ __ ___ ___ _________ Jau buvo vėlu, nežiūrint / nepaisant to jis dar pasiliko.
Ons het ’n afspraak gehad. Tog het hy nie gekom nie.	(_e_) b_v_m_ s_s_t_r_, n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_s n_a_ė_o_ (Mes) buvome susitarę, nežiūrint / nepaisant to jis neatėjo. (____ b_____ s________ n________ / n________ t_ j__ n_______ (Mes) buvome susitarę, nežiūrint / nepaisant to jis neatėjo. _____ ______ _________ _________ _ _________ __ ___ ________ (Mes) buvome susitarę, nežiūrint / nepaisant to jis neatėjo.

Al het hy nie ’n rybewys nie, bestuur hy die motor.	N_r_ j_s n_t_r_ v_i_u_t_j_ p_ž_m_j_m_, v_i_u_j_ a_t_m_b_l_. Nors jis neturi vairuotojo pažymėjimo, vairuoja automobilį. N___ j__ n_____ v_________ p__________ v_______ a__________ Nors jis neturi vairuotojo pažymėjimo, vairuoja automobilį. ____ ___ ______ __________ ___________ ________ ___________ Nors jis neturi vairuotojo pažymėjimo, vairuoja automobilį.
Al is die straat glad, ry hy vinnig.	N_r_ g_t_ė y_a s_i_i_ j_s v_ž_u_j_ g_e_t_i_ Nors gatvė yra slidi, jis važiuoja greitai. N___ g____ y__ s_____ j__ v_______ g_______ Nors gatvė yra slidi, jis važiuoja greitai. ____ _____ ___ ______ ___ ________ ________ Nors gatvė yra slidi, jis važiuoja greitai.
Al is hy dronk, ry hy fiets.	N_r_ j_s y_a g_r_a_, v_ž_u_j_ d_i_a_i_. Nors jis yra girtas, važiuoja dviračiu. N___ j__ y__ g______ v_______ d________ Nors jis yra girtas, važiuoja dviračiu. ____ ___ ___ _______ ________ _________ Nors jis yra girtas, važiuoja dviračiu.

Hy het geen rybewys nie. Ten spyte daarvan bestuur hy die motor.	J_s n_t_r_ v_i_u_t_j_ p_ž_m_j_m_, n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_s v_i_u_j_ a_t_m_b_l_. Jis neturi vairuotojo pažymėjimo, nežiūrint / nepaisant to jis vairuoja automobilį. J__ n_____ v_________ p__________ n________ / n________ t_ j__ v_______ a__________ Jis neturi vairuotojo pažymėjimo, nežiūrint / nepaisant to jis vairuoja automobilį. ___ ______ __________ ___________ _________ _ _________ __ ___ ________ ___________ Jis neturi vairuotojo pažymėjimo, nežiūrint / nepaisant to jis vairuoja automobilį.
Die straat is glad. Ten spyte daarvan ry hy vinnig.	G_t_ė (_r_) s_i_i_ n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_s v_ž_u_j_ g_e_t_i_ Gatvė (yra) slidi, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja greitai. G____ (____ s_____ n________ / n________ t_ j__ v_______ g_______ Gatvė (yra) slidi, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja greitai. _____ _____ ______ _________ _ _________ __ ___ ________ ________ Gatvė (yra) slidi, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja greitai.
Hy is dronk. Ten spyte daarvan ry hy fiets.	J_s (_r_) g_r_a_, n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_s v_ž_u_j_ d_i_a_i_. Jis (yra) girtas, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja dviračiu. J__ (____ g______ n________ / n________ t_ j__ v_______ d________ Jis (yra) girtas, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja dviračiu. ___ _____ _______ _________ _ _________ __ ___ ________ _________ Jis (yra) girtas, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja dviračiu.

Sy vind nie werk nie, al het sy gestudeer.	J_ n_r_n_a d_r_o_ n_r_ t_r_ d_p_o_ą_ Ji neranda darbo, nors turi diplomą. J_ n______ d_____ n___ t___ d_______ Ji neranda darbo, nors turi diplomą. __ _______ ______ ____ ____ ________ Ji neranda darbo, nors turi diplomą.
Sy gaan nie na ’n dokter toe nie, al het sy pyn.	J_ n_i_a p_s g_d_t_j_, n_r_ j_i s_a_d_. Ji neina pas gydytoją, nors jai skauda. J_ n____ p__ g________ n___ j__ s______ Ji neina pas gydytoją, nors jai skauda. __ _____ ___ _________ ____ ___ _______ Ji neina pas gydytoją, nors jai skauda.
Sy koop ’n motor, al het sy nie geld nie.	J_ p_r_a a_t_m_b_l_, n_r_ n_t_r_ p_n_g_. Ji perka automobilį, nors neturi pinigų. J_ p____ a__________ n___ n_____ p______ Ji perka automobilį, nors neturi pinigų. __ _____ ___________ ____ ______ _______ Ji perka automobilį, nors neturi pinigų.

Sy het gestudeer. Ten spyte daarvan vind sy geen werk nie.	J_ t_r_ d_p_o_ą_ n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_ n_r_n_a d_r_o_ Ji turi diplomą, nežiūrint / nepaisant to ji neranda darbo. J_ t___ d_______ n________ / n________ t_ j_ n______ d_____ Ji turi diplomą, nežiūrint / nepaisant to ji neranda darbo. __ ____ ________ _________ _ _________ __ __ _______ ______ Ji turi diplomą, nežiūrint / nepaisant to ji neranda darbo.
Sy het pyn. Ten spyte daarvan gaan sy nie na die dokter toe nie.	J_i s_a_d_, n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_ n_i_a p_s g_d_t_j_. Jai skauda, nežiūrint / nepaisant to ji neina pas gydytoją. J__ s______ n________ / n________ t_ j_ n____ p__ g________ Jai skauda, nežiūrint / nepaisant to ji neina pas gydytoją. ___ _______ _________ _ _________ __ __ _____ ___ _________ Jai skauda, nežiūrint / nepaisant to ji neina pas gydytoją.
Sy het geen geld nie. Ten spyte daarvan koop sy ’n motor.	J_ n_t_r_ p_n_g_, n_ž_ū_i_t / n_p_i_a_t t_ j_ p_r_a a_t_m_b_l_. Ji neturi pinigų, nežiūrint / nepaisant to ji perka automobilį. J_ n_____ p______ n________ / n________ t_ j_ p____ a__________ Ji neturi pinigų, nežiūrint / nepaisant to ji perka automobilį. __ ______ _______ _________ _ _________ __ __ _____ ___________ Ji neturi pinigų, nežiūrint / nepaisant to ji perka automobilį.

Woordeboek

Beter konsentrasie = beter leer

Menu

Skakels

Laai ons App af