كتاب تفسير العبارات الشائعة

MP3

‫32 [إثنان وثلاثون]‬

‫في المطعم 4‬

32 [dvaintrideset]	V restavraciji 4

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:

الأطفال الصغار و قراءة الشفتين

عندما يبدأ الصغار في التعلم، ينظرون إلي فم الأباء و الأمهات و هم يتحدثون. و هذا ما توصل إليه علماء النفس التنموي. عندما يتم الأطفال الستة أشهر يبدأون في قراءة الشفاه. و يركزون في كيفية تحريك الآخرين لشفاههم و كيف يصدرون الأصوات. عندما يتم الأطفال سنة يفهمون بعض الكلمات. و ابتداءا من هذا العمر ينظرون إلي الناس في أعينهم. و بالتالي يتلقون الكثير من المعلومات. و نظرة إلي داخل عيون أبائهم و أمهاتهم يعرفون عما إذا كانوا في فرح أم سعادة. و من خلال ذلك أيضا يتعرفون علي عالم الشعور. و يكون من المثير عندما يتحدث المرء معهم في لغة أجنبية. و يبدأ الأطفال الصغار مرة أخري القراءة من شفاه أبائهم. و يبدأون أيضا في بناء أصوات أجنبية. لذا عندما يتحدث المرء مع الأطفال الصغار يجب عليه دائما النظر إليهم. علاوة علي ذلك يحتاج الأطفال الصغار إلي حوار من أجل تطورهم اللغوي. غالبا ما يكرر الأباء دائما ما يقوله الأطفال الصغار. و بالتالي يحصلون علي انطباع لذلك. و هذا مهم للغاية بالنسبة للأطفال الصغار. فهم يعلمون بذلك إنه يمكن فهمهم. هذا التأكيد يعمل علي تحفيز الأطفال. كما يحفزهم علي مواصلة التحدث. لذلك لا يكون كافيا اذا تم تشغيل اسطوانات صوتية للاطفال. أن يقرأ الأطفال من الشفاه هي بالفعل دراسات مثبتة. أثناء التجارب المجراة تم عرض الأطفال الصغار فيديوهات دون صوت. و هذه الفيديوهات كانت باللغة الأم و باللغات الأجنبية. ينظر الصغار إلي تلك الفيديوهات المعروضة بلغاتهم الأم بشكل أطول. و ينتبهون إلي ذلك بشكل أوضح. الكلمات الأولي للأطفال الصغار تكون هي ذاتها نفس الكلمات في جميع أنحاء العالم. ماما و بابا هما أسهل الكلمات التي يمكن نطقها في جميع لغات العالم.

لم يتم العثور على فيديو!

التنزيلات مجانية للاستخدام الشخصي أو المدارس العامة أو لأغراض غير تجارية.
اتفاقية الترخيص| يرجى الإبلاغ عن أي أخطاء أو ترجمات غير صحيحة هنا!
بصمة | © حقوق الطبع والنشر 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg والمرخصون.
جميع الحقوق محفوظة. الاتصال

‫صحن بطاطا مقلية مع صلصة البندورة.‬	E_k_a_ p_m_r_ s k_č_p_m_ Enkrat pomfri s kečapom. E_____ p_____ s k_______ Enkrat pomfri s kečapom. ______ ______ _ ________ Enkrat pomfri s kečapom.
‫وصحنان مع المايونيز،‬	I_ d_a_r_t z m_j_n_z_. In dvakrat z majonezo. I_ d______ z m________ In dvakrat z majonezo. __ _______ _ _________ In dvakrat z majonezo.
‫وثلاثة مع نقانق مقلية وخردل.‬	I_ t_i_r_t p_č_n_c_ z g_r_i_o_ In trikrat pečenico z gorčico. I_ t______ p_______ z g_______ In trikrat pečenico z gorčico. __ _______ ________ _ ________ In trikrat pečenico z gorčico.

‫ما هي الخضروات التي لديكم؟‬	K_k_n_ z_l_n_a_o i_a_e_ Kakšno zelenjavo imate? K_____ z________ i_____ Kakšno zelenjavo imate? ______ _________ ______ Kakšno zelenjavo imate?
‫ألديكم حب فاصولياء؟‬	I_a_e f_ž_l_ Imate fižol? I____ f_____ Imate fižol? _____ ______ Imate fižol?
‫ألديكم قرنبيط / زهرة؟‬	I_a_e c_e_a_o_ Imate cvetačo? I____ c_______ Imate cvetačo? _____ ________ Imate cvetačo?

‫أحب أكل الذرة.‬	R_d j_m k_r_z_. Rad jem koruzo. R__ j__ k______ Rad jem koruzo. ___ ___ _______ Rad jem koruzo.
‫أحب أكل الخيار.‬	R_d j_m k_m_r_. Rad jem kumare. R__ j__ k______ Rad jem kumare. ___ ___ _______ Rad jem kumare.
‫أحب أكل البندورة.‬	R_d j_m p_r_d_ž_i_. Rad jem paradižnik. R__ j__ p__________ Rad jem paradižnik. ___ ___ ___________ Rad jem paradižnik.

‫أتحب الكراث أيضًا ؟‬	A_i r_d_ j_s_e t_d_ p_r_ Ali radi jeste tudi por? A__ r___ j____ t___ p___ Ali radi jeste tudi por? ___ ____ _____ ____ ____ Ali radi jeste tudi por?
‫أتحب مخلل الملفوف أيضًا ؟‬	A_i r_d_ j_s_e t_d_ k_s_o z_l_e_ Ali radi jeste tudi kislo zelje? A__ r___ j____ t___ k____ z_____ Ali radi jeste tudi kislo zelje? ___ ____ _____ ____ _____ ______ Ali radi jeste tudi kislo zelje?
‫أتحب العدس أيضًا ؟‬	A_i r_d_ j_s_e t_d_ l_č_? Ali radi jeste tudi lečo? A__ r___ j____ t___ l____ Ali radi jeste tudi lečo? ___ ____ _____ ____ _____ Ali radi jeste tudi lečo?

‫أتحب أيضاَ الجزر؟‬	A_i r_d_a_ j_š t_d_ k_r_n_e_ Ali rad(a) ješ tudi korenje? A__ r_____ j__ t___ k_______ Ali rad(a) ješ tudi korenje? ___ ______ ___ ____ ________ Ali rad(a) ješ tudi korenje?
‫أتحب أيضاً البروكلي؟‬	A_i r_d_a_ j_š t_d_ b_o_o_i_ Ali rad(a) ješ tudi brokoli? A__ r_____ j__ t___ b_______ Ali rad(a) ješ tudi brokoli? ___ ______ ___ ____ ________ Ali rad(a) ješ tudi brokoli?
‫أتحب أيضا الفلفل الأحمر؟‬	A_i r_d_a_ j_š t_d_ p_p_i_o_ Ali rad(a) ješ tudi papriko? A__ r_____ j__ t___ p_______ Ali rad(a) ješ tudi papriko? ___ ______ ___ ____ ________ Ali rad(a) ješ tudi papriko?

‫لا أحب البصل.‬	N_ m_r_m č_b_l_. Ne maram čebule. N_ m____ č______ Ne maram čebule. __ _____ _______ Ne maram čebule.
‫لا أحب الزيتون.‬	N_ m_r_m o_i_. Ne maram oliv. N_ m____ o____ Ne maram oliv. __ _____ _____ Ne maram oliv.
‫لا أحب الفطر.‬	N_ m_r_m g_b_ Ne maram gob. N_ m____ g___ Ne maram gob. __ _____ ____ Ne maram gob.

كتاب تفسير العبارات الشائعة

الأطفال الصغار و قراءة الشفتين

القائمة

روابط

قم بتنزيل تطبيقنا