외국어 숙어집

MP3

32 [서른둘]

레스토랑에서 4

32 [dvaintrideset]	V restavraciji 4

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아기들은 독순술에 능한 자들이다!

아기들이 말하기를 배울 때 부모님들의 입을 쳐다본다. 이 사실은 발달심리학자들이 발견한 내용이다. 약 6개월때부터 아기들은 입술을 읽기 시작한다. 이렇게 이들은 소리를 내기 위해서 어떻게 입으로 모양을 내야 하는지를 배운다. 아기들이 돌이 되면 몇몇 단어를 이미 알아듣는다. 이 나이때부터 이들은 다시 사람들의 눈을 보게 된다. 이렇게 이들은 많은 중요한 정보를 얻는다. 눈을 통해 부모님이 즐겁거나 슬픈지를 알아차린다. 그들은 이를 통해 감정의 세계를 알아간다. 외국어로 그들에게 말을 걸때 흥미로워진다. 이때 아기들은 다시 입술을 읽기 시작하기 때문이다. 이를 통해 낯선 음성을 형성하는 것을 배운다. 아기들과 말할 때 언제나 그들을 쳐다보며 말하는 것이 좋다. 그 외에 아기들은 언어적 발전을 위해서 대화가 필요하다. 부모님들은 종종 아기들이 하는 말을 반복해서 말하기 때문이다. 이렇게 아기들은 피드백을 얻는다. 어린 아이들에게 있어서 이 점은 매우 중요하다. 이때 이들이 이해받는다는 사실을 알게 되기 때문이다. 이 확인은 아기들에게 동기를 부여해준다. 이들은 계속적으로 말을 배우는 것을 재밌어한다. 그러니 아기들에게 오디오데이터만 들려주는 것이 충분하지 않다. 아기들이 사실상 입술을 읽는다는 것은 여러 논문이 입증한다. 실험에서 어린 아이들에게 음성이 없는 비디오를 보여줬다. 아기들의 모국어와 외국어로 된 비디오들이었다. 아기들은 그들의 언어의 비디오를 보다 오래 쳐다보았다. 이때 이들은 현저하게 집중을 잘했다. 아기들의 첫 말들은 하지만 전 세계적으로 동일한 단어들이다. 엄마와 아빠 - 이것은 모든 언어로 쉽게 발음할 수 있는 단어들이다!

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감자튀김에 케챱을 주세요.	E_k_a_ p_m_r_ s k_č_p_m_ Enkrat pomfri s kečapom. E_____ p_____ s k_______ Enkrat pomfri s kečapom. ______ ______ _ ________ Enkrat pomfri s kečapom.
그리고 두 개는 마요네즈하고 주세요.	I_ d_a_r_t z m_j_n_z_. In dvakrat z majonezo. I_ d______ z m________ In dvakrat z majonezo. __ _______ _ _________ In dvakrat z majonezo.
그리고 소시지 세 개는 겨자하고 주세요.	I_ t_i_r_t p_č_n_c_ z g_r_i_o_ In trikrat pečenico z gorčico. I_ t______ p_______ z g_______ In trikrat pečenico z gorčico. __ _______ ________ _ ________ In trikrat pečenico z gorčico.

어떤 야채가 있어요?	K_k_n_ z_l_n_a_o i_a_e_ Kakšno zelenjavo imate? K_____ z________ i_____ Kakšno zelenjavo imate? ______ _________ ______ Kakšno zelenjavo imate?
콩 있어요?	I_a_e f_ž_l_ Imate fižol? I____ f_____ Imate fižol? _____ ______ Imate fižol?
콜리플라워 있어요?	I_a_e c_e_a_o_ Imate cvetačo? I____ c_______ Imate cvetačo? _____ ________ Imate cvetačo?

저는 옥수수를 즐겨 먹어요.	R_d j_m k_r_z_. Rad jem koruzo. R__ j__ k______ Rad jem koruzo. ___ ___ _______ Rad jem koruzo.
저는 오이를 즐겨 먹어요.	R_d j_m k_m_r_. Rad jem kumare. R__ j__ k______ Rad jem kumare. ___ ___ _______ Rad jem kumare.
저는 토마토를 즐겨 먹어요.	R_d j_m p_r_d_ž_i_. Rad jem paradižnik. R__ j__ p__________ Rad jem paradižnik. ___ ___ ___________ Rad jem paradižnik.

당신도 파를 즐겨 먹어요?	A_i r_d_ j_s_e t_d_ p_r_ Ali radi jeste tudi por? A__ r___ j____ t___ p___ Ali radi jeste tudi por? ___ ____ _____ ____ ____ Ali radi jeste tudi por?
당신도 양배추 절임을 즐겨 먹어요?	A_i r_d_ j_s_e t_d_ k_s_o z_l_e_ Ali radi jeste tudi kislo zelje? A__ r___ j____ t___ k____ z_____ Ali radi jeste tudi kislo zelje? ___ ____ _____ ____ _____ ______ Ali radi jeste tudi kislo zelje?
당신도 납작콩을 즐겨 먹어요?	A_i r_d_ j_s_e t_d_ l_č_? Ali radi jeste tudi lečo? A__ r___ j____ t___ l____ Ali radi jeste tudi lečo? ___ ____ _____ ____ _____ Ali radi jeste tudi lečo?

당신도 당근을 즐겨 먹어요?	A_i r_d_a_ j_š t_d_ k_r_n_e_ Ali rad(a) ješ tudi korenje? A__ r_____ j__ t___ k_______ Ali rad(a) ješ tudi korenje? ___ ______ ___ ____ ________ Ali rad(a) ješ tudi korenje?
당신도 브로콜리를 즐겨 먹어요?	A_i r_d_a_ j_š t_d_ b_o_o_i_ Ali rad(a) ješ tudi brokoli? A__ r_____ j__ t___ b_______ Ali rad(a) ješ tudi brokoli? ___ ______ ___ ____ ________ Ali rad(a) ješ tudi brokoli?
당신도 피망을 즐겨 먹어요?	A_i r_d_a_ j_š t_d_ p_p_i_o_ Ali rad(a) ješ tudi papriko? A__ r_____ j__ t___ p_______ Ali rad(a) ješ tudi papriko? ___ ______ ___ ____ ________ Ali rad(a) ješ tudi papriko?

저는 양파를 안 좋아해요.	N_ m_r_m č_b_l_. Ne maram čebule. N_ m____ č______ Ne maram čebule. __ _____ _______ Ne maram čebule.
저는 올리브를 안 좋아해요.	N_ m_r_m o_i_. Ne maram oliv. N_ m____ o____ Ne maram oliv. __ _____ _____ Ne maram oliv.
저는 버섯을 안 좋아해요.	N_ m_r_m g_b_ Ne maram gob. N_ m____ g___ Ne maram gob. __ _____ ____ Ne maram gob.

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