беларуская » чэшская | 13 [трынаццаць] | Род заняткаў

13 [třináct] Činnosti

Чым займаецца Марта?	Co dělá Marta?
Яна працуе ў офісе.	Pracuje v kanceláři.
Яна працуе за камп’ютэрам.	Pracuje s počítačem.
Дзе Марта?	Kde je Marta?
У кіно.	V kině.
Яна глядзіць фільм.	Dívá se na film.
Чым займаецца Петэр?	Co dělá Petr?
Ён вучыцца ва універсітэце.	Studuje na univerzitě.
Ён вывучае мовы.	Studuje jazyky.
Дзе Петэр?	Kde je Petr?
У кавярні.	V kavárně.
Ён п’е каву.	Pije kávu.
Куды яны любяць хадзіць?	Kam chodí rádi / rády?
На канцэрт.	Na koncert.
Яны любяць слухаць музыку.	Poslouchají rádi hudbu.
Куды яны не любяць хадзіць?	Kam chodí neradi / nerady?
На дыскатэку.	Na diskotéku.
Ім не падабаецца танцаваць.	Neradi tančí.

Сродкі электроннай камунікацыі і мова

На нашу мову ўплываюць таксама сродкі камунікацыі. Новыя сродкі камунікацыі гуляюць тут асабліва вялікую ролю. Дзякуючы смс, электронай пошце і тэкставым паведамленням развілася асобная мова. Гэтая мова электроннай камунікацыі, канешне, розная ў кожнай краіне. Але пэўныя прыкметы ёсць ва ўсіх мовах электроннай камунікацыі. Перш за ўсё для нас, як для карыстальнікаў, асабліва важна хуткасць. Нягледзячы на тое, што мы пішам, мы жадаем жывой размовы. Гэта значыць, што мы хочам як мага хутчэй абменьвацца інфармацыяй. Гэтак мы сімулюем рэальную сітуацыю размовы. Праз гэта наша мова мае характар вуснай размовы. Словы ці сказы сельмі часта скарачаюцца. Правілы граматыкі і пунктуацыі часта ігнаруюцца. Наш правапіс больш свабодны, прыназоўнікі часта зусім адсутнічаюць. У мове электроннай камунікацыі пачуцці выражаюцца вербальна зусім рэдка. Тут мы ахвотна выкарыстоўваем так званыя ‘эмаціконы’. Гэта сімвалы, якія павінны дэманстраваць тое, што мы зараз адчуваем. Ёсць таксама ўласныя коды для смс і слэнг для чату. Таму мова электроннай камунікацыі вельмі спрошчаная. Але яна выкарыстоўваецца ўсімі з большасці аднолькава. Даследаванні дэманструюць, што адукацыя ці разумовыя здольнасці не маюць значэння. Асабліва маладыя людзі любяць выкарыстоўваць мову электроннай камунікацыі. Таму крытыкі лічаць, што наша мова знаходзіцца ў небяспецы. Вучоныя не так песімістычна глядзяць на гэты феномен. Таму што дзеці адрозніваюць, калі і як яны павінны пісаць. Эксперты лічаць, што новая мова электроннай камунікацыі нават мае свае перавагі. Таму што яна можа спрыяць развіццю моўнай кампетэнцыі ў дзяцей. І яшчэ - сёння зноў больш пішуць - але не простыя лісты, а электронныя! І нас гэта радуе!