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マルタは 何を して います か ?
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彼女は オフィスで 働いて います 。
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彼女は コンピューターで 仕事を して います 。
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マルタは どこです か ?
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映画館に います 。
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彼女は 映画を 見て います 。
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ピーターは 何を して います か ?
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彼は 大学で 勉強して います 。
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彼は 言語を 勉強して います 。
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ピーターは どこ です か ?
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カフェに います 。
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彼は コーヒーを 飲んで います 。
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彼らは どこへ 行くのが 好きです か ?
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コンサート です 。
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彼らは 音楽を 聴くのが 好きです 。
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彼らは 行くのが 嫌いな ところは あります か ?
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ディスコ です 。
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彼らは ダンスは 好きでは ないの です 。
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  マルタは 何を して います か ?
C_   d_l_   M_r_a_   
   
Co dělá Marta?
C_   d___   M_____   
   
Co dělá Marta?
__   ____   ______   
   
Co dělá Marta?
  彼女は オフィスで 働いて います 。
P_a_u_e   v   k_n_e_á_i_   
   
Pracuje v kanceláři.
P______   v   k_________   
   
Pracuje v kanceláři.
_______   _   __________   
   
Pracuje v kanceláři.
  彼女は コンピューターで 仕事を して います 。
P_a_u_e   s   p_č_t_č_m_   
   
Pracuje s počítačem.
P______   s   p_________   
   
Pracuje s počítačem.
_______   _   __________   
   
Pracuje s počítačem.
 
 
 
 
  マルタは どこです か ?
K_e   j_   M_r_a_   
   
Kde je Marta?
K__   j_   M_____   
   
Kde je Marta?
___   __   ______   
   
Kde je Marta?
  映画館に います 。
V   k_n_.   
   
V kině.
V   k____   
   
V kině.
_   _____   
   
V kině.
  彼女は 映画を 見て います 。
D_v_   s_   n_   f_l_.   
   
Dívá se na film.
D___   s_   n_   f____   
   
Dívá se na film.
____   __   __   _____   
   
Dívá se na film.
 
 
 
 
  ピーターは 何を して います か ?
C_   d_l_   P_t_?   
   
Co dělá Petr?
C_   d___   P____   
   
Co dělá Petr?
__   ____   _____   
   
Co dělá Petr?
  彼は 大学で 勉強して います 。
S_u_u_e   n_   u_i_e_z_t_.   
   
Studuje na univerzitě.
S______   n_   u__________   
   
Studuje na univerzitě.
_______   __   ___________   
   
Studuje na univerzitě.
  彼は 言語を 勉強して います 。
S_u_u_e   j_z_k_.   
   
Studuje jazyky.
S______   j______   
   
Studuje jazyky.
_______   _______   
   
Studuje jazyky.
 
 
 
 
  ピーターは どこ です か ?
K_e   j_   P_t_?   
   
Kde je Petr?
K__   j_   P____   
   
Kde je Petr?
___   __   _____   
   
Kde je Petr?
  カフェに います 。
V   k_v_r_ě_   
   
V kavárně.
V   k_______   
   
V kavárně.
_   ________   
   
V kavárně.
  彼は コーヒーを 飲んで います 。
P_j_   k_v_.   
   
Pije kávu.
P___   k____   
   
Pije kávu.
____   _____   
   
Pije kávu.
 
 
 
 
  彼らは どこへ 行くのが 好きです か ?
K_m   c_o_í   r_d_   /   r_d_?   
   
Kam chodí rádi / rády?
K__   c____   r___   /   r____   
   
Kam chodí rádi / rády?
___   _____   ____   _   _____   
   
Kam chodí rádi / rády?
  コンサート です 。
N_   k_n_e_t_   
   
Na koncert.
N_   k_______   
   
Na koncert.
__   ________   
   
Na koncert.
  彼らは 音楽を 聴くのが 好きです 。
P_s_o_c_a_í   r_d_   h_d_u_   
   
Poslouchají rádi hudbu.
P__________   r___   h_____   
   
Poslouchají rádi hudbu.
___________   ____   ______   
   
Poslouchají rádi hudbu.
 
 
 
 
  彼らは 行くのが 嫌いな ところは あります か ?
K_m   c_o_í   n_r_d_   /   n_r_d_?   
   
Kam chodí neradi / nerady?
K__   c____   n_____   /   n______   
   
Kam chodí neradi / nerady?
___   _____   ______   _   _______   
   
Kam chodí neradi / nerady?
  ディスコ です 。
N_   d_s_o_é_u_   
   
Na diskotéku.
N_   d_________   
   
Na diskotéku.
__   __________   
   
Na diskotéku.
  彼らは ダンスは 好きでは ないの です 。
N_r_d_   t_n_í_   
   
Neradi tančí.
N_____   t_____   
   
Neradi tančí.
______   ______   
   
Neradi tančí.
 
 
 
 

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NN
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

メディアと言語

我々の言語はメディアによっても影響を受ける。 特に、新しいメディアはここで大きな役割を果たす。 SMS、メール、チャットは独自の言語をうみだした。 これらのメディア言語はもちろん各国で異なっている。 しかし特定の特徴はすべてのメディア言語に存在する。 とりわけ速度は我々ユーザーにとってとても重要だ。 我々は書くことをするが、ライブ・コミュニケーションをつくりだしたがる。 それは、我々ができるだけ早く情報交換したいという意味だ。 つまり、リアルな会話のシチュエーションをシミュレーションする。 我々の言語はそれによって、口頭的な性質を得ることになる。 単語や文は、よく短縮される。 文法の規則や句読法はほとんど無視される。 我々の正書法はより自由で、前置詞はしばしばなくなる。 感情はメディア言語ではごくまれにしか言葉で表現されない。 ここではどちらかといえば顔文字のほうが好んで使われる。 それは、我々が何をいま感じているかを表現すべきシンボルである。 SMS独自のコードとチャットコミュニケーションのスラングも存在する。 そのため、メディア言語は非常に縮小された言語である。 しかしすべてのユーザーが同じような方法でそれを使用している。 教育またはインテレクトは重要でないと、研究論文は示している。 特に若い人は好んでメディア言語を使う。 そのため批評家は、我々の言語が危機にあると考えている。 学問的には、この現象はさほど悲観的にみられていない。 というのは、子どもはいつどのように書かなければならないか判断できるからだ。 エキスパートは新しいメディア言語には、それどころかメリットがあると信じている。 なぜなら、それは子どもの言語能力と創造性を促進できるからだ。 そして、今日では再びより多く書かれている-手紙ではなく、メールだ! 我々はそれを喜ばしく思っている!

 

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