bosanski » turski | 13 [trinaest] | Djelatnosti

13 [on üç] Faaliyetler

Šta radi Marta	Martha ne yapıyor?
Ona radi u birou.	O büroda çalışıyor.
Ona radi na kompjuteru.	O bilgisayarda çalışıyor.
Gdje je Marta	Martha nerede?
U kinu.	Sinemada.
Ona gleda film.	O bir film seyrediyor.
Šta radi Petar	Peter ne yapıyor?
On studira na univerzitetu.	O üniversitede okuyor.
On studira jezike.	O dil öğreniyor.
Gdje je Petar	Peter nerede?
U kafiću.	Kafede.
On pije kafu.	O kahve içiyor.
Kuda idu rado	Onlar nereye gitmeyi seviyorlar?
Na koncert.	Konsere.
Oni rado slušaju muziku.	Onlar müzik dinlemeyi seviyorlar.
Kuda oni ne idu rado	Onlar nereye gitmeyi sevmiyorlar?
U disko.	Diskoya.
Oni ne plešu rado.	Onlar dans etmeyi sevmiyorlar.

Mediji i jezik

Na naš jezik takođe utječu mediji. Novi mediji u ovom slučaju igraju posebno veliku ulogu. Putem SMS poruka, e-mailova i chata razvio se cijeli jedan jezik. Taj medijski jezik je naravno u svakoj zemlji drugačiji. Određena obilježja se ipak mogu naći u svim medijskim jezicima. Brzina je za nas kao korisnike posebno važna. Iako pišemo, želimo stvoriti komunikaciju uživo. To znači da želimo što brže izmijeniti informacije. Dakle, simuliramo realnu konverzaciju. Na taj način naš jezik dobija verbalna obilježja. Riječi ili rečenice često budu skraćene. Pravila gramatike ili interpunkcija se većinom ignoriraju. Slobodniji smo po pitanju pravopisa, dok prijedlozi često potpuno otpadaju. Osjećaji se vrlo rijetko izražavaju u medijskom jeziku. U tom slučaju se radije koriste emotikoni. To su simboli koji bi trebali pokazati što trenutno osjećamo. Takođe postoje određeni kodovi za SMS poruke te žargon za chat komunikaciju. Medijski jezik je stoga jako ograničen jezik. No svi ga korisnici koriste na sličan način. Istraživanja pokazuju da obrazovanje ili intelekt pri tome ne igraju nikakvu ulogu. Mladi ljudi posebno rado koriste medijski jezik. Kritičari zato smatraju da je naš jezik u opasnosti. Nauka na taj fenomen ne gleda toliko pesimistično. Zato jer djeca razlikuju kad moraju i na koji način nešto napisati. Stručnjaci smatraju da novi medijski jezik čak ima prednosti. Zato jer potiče jezičnu kompetenciju i kreativnost kod djece. Takođe: danas se više piše – ne pisma, već e-mailovi! I to nas raduje!