esperanto » tamila | 68 [sesdek ok] | granda - malgranda

68 [அறுபத்து எட்டு] பெரியது-சிறியது

68 [Aṟupattu eṭṭu] periyatu-ciṟiyatu

granda kaj malgranda	பெரியதும் சிறியதும்; periyatum ciṟiyatum
La elefanto estas granda.	யானை பெரியது.; yāṉai periyatu.
La muso estas malgranda.	சுண்டெலி சிறியது.; Cuṇṭeli ciṟiyatu.
malhela kaj hela	இருட்டும் வெளிச்சமும்; Iruṭṭum veḷiccamum
La nokto estas malhela.	இரவு இருட்டாக இருக்கிறது.; iravu iruṭṭāka irukkiṟatu.
La tago estas hela.	பகல் வெளிச்சமாக இருக்கிறது.; Pakal veḷiccamāka irukkiṟatu.
maljuna kaj juna	முதுமையும் இளமையும்; Mutumaiyum iḷamaiyum
Nia avo estas tre maljuna.	நமது தாத்தா முதுமையானவர்.; namatu tāttā mutumaiyāṉavar.
Antaŭ 70 jaroj li estis ankoraŭ juna.	எழுபது வருடத்திற்கு முன்பு அவர் இளமையாக இருந்தார்.; Eḻupatu varuṭattiṟku muṉpu avar iḷamaiyāka iruntār.
bela kaj malbela	அழகானதும் அசிங்கமானதும்; Aḻakāṉatum aciṅkamāṉatum
La papilio estas bela.	வண்ணத்துப்பூச்சி அழகானது.; vaṇṇattuppūcci aḻakāṉatu.
La araneo estas malbela.	சிலந்திப்பூச்சி அசிங்கமானது.; Cilantippūcci aciṅkamāṉatu.
dika kaj maldika	பருமனும் ஒல்லியும்; Parumaṉum olliyum
Virino pezanta 100 kg estas dika.	நூறு கிலோ எடை உடைய ஒரு பெண் பருமனானவள்.; nūṟu kilō eṭai uṭaiya oru peṇ parumaṉāṉavaḷ.
Viro pezanta 50 kg estas maldika.	ஐம்பது கிலோ எடை உடைய ஒரு பெண் ஒல்லியானவள்.; Aimpatu kilō eṭai uṭaiya oru peṇ olliyāṉavaḷ.
multekosta kaj malmultekosta	விலை உயர்ந்ததும் மலிவானதும்; Vilai uyarntatum malivāṉatum
La aŭto estas multekosta.	மோட்டார் வண்டி விலை உயர்ந்தது.; mōṭṭār vaṇṭi vilai uyarntatu.
La gazeto estas malmultekosta.	செய்தித்தாள் மலிவானது.; Ceytittāḷ malivāṉatu.

Du lingvoj = du parolcerbareoj!

Ne malgravas por nia cerbo la momento kiam ni lernas lingvon. Ĉar ĝi havas plurajn konservejojn por malsamaj lingvoj. Ne ĉiuj de ni lernataj lingvoj kune konserviĝas. La de ni plenkreskule lernataj lingvoj havas sian propran konservejon. Tio signifas ke la cerbo traktas la novajn regulojn aliloke. Ili ne deponiĝas kune kun la gepatra lingvo. La dulingve kreskantaj homoj male uzas nur unu regionon. Tiun rezulton atingis pluraj esploroj. La neŭrosciencistoj pristudis diversajn subjektojn. Tiuj subjektoj flue parolis du lingvojn. Sed parto de la subjektoj kreskis ambaŭlingve. La alia parto male lernis la duan lingvon pli malfrue. La esploristoj povis mezuri la cerban aktivecon okaze de lingvaj testoj. Ili tiel vidis, kiuj cerbaj areoj laboras dum la testoj. Kaj ili vidis ke la ‘malfruaj’ lernantoj havas du parolcerbareojn! La esploristoj delonge jam supozis la realecon de tio. La cerbvunditoj aperigas malsamajn simptomojn. Cerba vundiĝo povas do konduki al parolproblemoj. La koncernatoj tiam povas la vortojn pli malbone prononci aŭ kompreni. Sed la dulingvaj akcidentviktimoj foje aperigas apartajn simptomojn. Iliaj parolproblemoj ne nepre ĉiam koncernas ambaŭ lingvojn. Se nur unu cerba regiono vundiĝis, la alia povas ankoraŭ funkcii. La pacientoj tiam parolas lingvon pli bone ol la alian. La du lingvojn oni ankaŭ malsamrapide relernas. Tio pruvas ke ambaŭ lingvoj ne samloke konservitas. Ĉar ili ne samtempe lernitis, ili formas du areojn. Ankoraŭ ne sciatas kiel precize nia cerbo administras plurajn lingvojn. Sed la novaj ekkonoj povus konduki al novaj lernaj strategioj...