Libro de frases

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66 [sesenta y seis]

Pronombres posesivos 1

66 [тIокIищрэ хырэ] 66 [tIokIishhrje hyrje]	ЕхьылIэгъэ цIэпапкIэхэр 1 Eh'ylIjegje cIjepapkIjehjer 1

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Cambio de código

Cada vez más personas reciben una educación bilingüe. Tales personas pueden hablar más de una lengua. Muchas de estas personas cambian frecuentemente de lengua. Deciden qué lengua hablar según la situación que tengan delante. En el ámbito laboral, por ejemplo, hablan una lengua y en la esfera doméstica, otra. Así se adaptan a su medio. Pero existe también la posibilidad de cambiar de lengua de forma espontánea. A este fenómeno se lo denomina, en inglés, code-switching . Mediante el cambio de código se cambia de lengua durante el acto mismo de habla. Puede haber numerosas razones que expliquen el cambio de lengua por parte de los hablantes. Muchas veces los sujetos no encuentran la palabra adecuada en una lengua. Tienen que recurrir a otra lengua para expresarse con propiedad. Puede suceder, asimismo, que los hablantes se sientan más seguros hablando una lengua determinada. Esa lengua representa, entonces, su opción para expresar asuntos privados o personales. A veces una palabra concreta no existe en un idioma. En casos semejantes los hablantes están obligados a cambiar de lengua. O resulta que cambian de idioma porque no quieren ser comprendidos. En tales situaciones el code-switching funciona como una lengua cifrada. Al principio, esta hibridación lingüística se juzgaba de forma muy crítica. Se pensaba que así los hablantes acababan sin poder hablar correctamente ninguna lengua. Hoy el fenómeno se ve de otra manera. Se reconoce en el cambio de código la expresión de una especial competencia lingüística. Puede ser interesante observar a los hablantes durante el cambio de código. Resulta frecuente que entonces no solo cambien de lengua. Otros elementos comunicativos también se transforman. Muchos individuos hablan más rápido, más alto o acentuando más las palabras en la otra lengua. O utilizan espontáneamente más gestos y una mímica más desarrollada. En esta línea, resulta que el cambio de código supone también un cambio de cultura…

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yo – mi	с_ – с_с_й s_e – s_e_y_ сэ – сэсый sje – sjesyj с_ – с____ s__ – s_____ сэ – сэсый sje – sjesyj __ _ _____ ___ _ ______ сэ – сэсый sje – sjesyj
Yo no encuentro mi llave.	С_I_н_I_б_э з_ъ_т_ж_р_п_ S_I_n_I_b_j_ z_o_y_h_r_e_. СиIункIыбзэ згъотыжьрэп. SiIunkIybzje zgotyzh'rjep. С__________ з___________ S___________ z____________ СиIункIыбзэ згъотыжьрэп. SiIunkIybzje zgotyzh'rjep. ___________ ____________ ____________ _____________ СиIункIыбзэ згъотыжьрэп. SiIunkIybzje zgotyzh'rjep.
Yo no encuentro mi billete.	С_б_л_т з_ъ_т_ж_р_п_ S_b_l_t z_o_y_h_r_e_. Сибилет згъотыжьрэп. Sibilet zgotyzh'rjep. С______ з___________ S______ z____________ Сибилет згъотыжьрэп. Sibilet zgotyzh'rjep. _______ ____________ _______ _____________ Сибилет згъотыжьрэп. Sibilet zgotyzh'rjep.

tú – tu	о – о_й o – o_j о – оуй o – ouj о – о__ o – o__ о – оуй o – ouj _ _ ___ _ _ ___ о – оуй o – ouj
¿Has encontrado tu llave?	У_I_н_I_б_э б_ъ_т_ж_ы_ъ_? U_I_n_I_b_j_ b_o_y_h_y_a_ УиIункIыбзэ бгъотыжьыгъа? UiIunkIybzje bgotyzh'yga? У__________ б____________ U___________ b___________ УиIункIыбзэ бгъотыжьыгъа? UiIunkIybzje bgotyzh'yga? ___________ _____________ ____________ ____________ УиIункIыбзэ бгъотыжьыгъа? UiIunkIybzje bgotyzh'yga?
¿Has encontrado tu billete?	У_б_л_т б_ъ_т_ж_ы_ъ_? U_b_l_t b_o_y_h_y_a_ Уибилет бгъотыжьыгъа? Uibilet bgotyzh'yga? У______ б____________ U______ b___________ Уибилет бгъотыжьыгъа? Uibilet bgotyzh'yga? _______ _____________ _______ ____________ Уибилет бгъотыжьыгъа? Uibilet bgotyzh'yga?

él – su	а_ (_ъ_л_ф_г_) – а_ и_ a_ (_u_f_g_ – a_h_ i_ ар (хъулъфыгъ) – ащ ий ar (hulfyg) – ashh ij а_ (__________ – а_ и_ a_ (_______ – a___ i_ ар (хъулъфыгъ) – ащ ий ar (hulfyg) – ashh ij __ ___________ _ __ __ __ ________ _ ____ __ ар (хъулъфыгъ) – ащ ий ar (hulfyg) – ashh ij
¿Sabes dónde está su llave?	А_ (_ъ_л_ф_г_) и_у_к_ы_з_ з_д_щ_I_р о_I_? A_h_ (_u_f_g_ i_u_k_y_z_e z_d_e_h_y_j_r o_h_a_ Ащ (хъулъфыгъ) иIункIыбзэ зыдэщыIэр ошIа? Ashh (hulfyg) iIunkIybzje zydjeshhyIjer oshIa? А_ (__________ и_________ з________ о____ A___ (_______ i__________ z____________ o_____ Ащ (хъулъфыгъ) иIункIыбзэ зыдэщыIэр ошIа? Ashh (hulfyg) iIunkIybzje zydjeshhyIjer oshIa? __ ___________ __________ _________ _____ ____ ________ ___________ _____________ ______ Ащ (хъулъфыгъ) иIункIыбзэ зыдэщыIэр ошIа? Ashh (hulfyg) iIunkIybzje zydjeshhyIjer oshIa?
¿Sabes dónde está su billete?	А_ (_ъ_л_ф_г_) и_и_е_ з_д_щ_I_р о_I_? A_h_ (_u_f_g_ i_i_e_ z_d_e_h_y_j_r o_h_a_ Ащ (хъулъфыгъ) ибилет зыдэщыIэр ошIа? Ashh (hulfyg) ibilet zydjeshhyIjer oshIa? А_ (__________ и_____ з________ о____ A___ (_______ i_____ z____________ o_____ Ащ (хъулъфыгъ) ибилет зыдэщыIэр ошIа? Ashh (hulfyg) ibilet zydjeshhyIjer oshIa? __ ___________ ______ _________ _____ ____ ________ ______ _____________ ______ Ащ (хъулъфыгъ) ибилет зыдэщыIэр ошIа? Ashh (hulfyg) ibilet zydjeshhyIjer oshIa?

ella – su	а_ (_з_л_ф_г_) – а_ и_ a_ (_z_l_y_) – a_h_ i_ ар (бзылъфыгъ) – ащ ий ar (bzylfyg) – ashh ij а_ (__________ – а_ и_ a_ (________ – a___ i_ ар (бзылъфыгъ) – ащ ий ar (bzylfyg) – ashh ij __ ___________ _ __ __ __ _________ _ ____ __ ар (бзылъфыгъ) – ащ ий ar (bzylfyg) – ashh ij
Su dinero ha desaparecido.	А_ (_з_л_ф_г_) и_х_щ_х_р к_о_ы_ъ_х_ A_h_ (_z_l_y_) i_h_h_j_h_e_ k_o_y_j_h_ Ащ (бзылъфыгъ) иахъщэхэр кIодыгъэх. Ashh (bzylfyg) iahshhjehjer kIodygjeh. А_ (__________ и________ к_________ A___ (________ i___________ k_________ Ащ (бзылъфыгъ) иахъщэхэр кIодыгъэх. Ashh (bzylfyg) iahshhjehjer kIodygjeh. __ ___________ _________ __________ ____ _________ ____________ __________ Ащ (бзылъфыгъ) иахъщэхэр кIодыгъэх. Ashh (bzylfyg) iahshhjehjer kIodygjeh.
Y su tarjeta de crédito también.	И_р_д_т к_р_и щ_I_п_ I_r_d_t k_r_i s_h_I_e_. Икредит карти щыIэп. Ikredit karti shhyIjep. И______ к____ щ_____ I______ k____ s________ Икредит карти щыIэп. Ikredit karti shhyIjep. _______ _____ ______ _______ _____ _________ Икредит карти щыIэп. Ikredit karti shhyIjep.

nosotros /-as – nuestro(s) /-a(s)	т_ – т_т_й t_e – t_e_y_ тэ – тэтый tje – tjetyj т_ – т____ t__ – t_____ тэ – тэтый tje – tjetyj __ _ _____ ___ _ ______ тэ – тэтый tje – tjetyj
Nuestro abuelo está enfermo.	Т_т_т_ж_ с_м_д_. T_t_e_j_z_ s_m_d_h_ Титэтэжъ сымадж. Titjetjezh symadzh. Т_______ с______ T_________ s_______ Титэтэжъ сымадж. Titjetjezh symadzh. ________ _______ __________ ________ Титэтэжъ сымадж. Titjetjezh symadzh.
Nuestra abuela está bien.	Т_н_н_ п_а_-_а_. T_n_n_e p_a_-_a_. Тинанэ псау-тау. Tinanje psau-tau. Т_____ п________ T______ p________ Тинанэ псау-тау. Tinanje psau-tau. ______ _________ _______ _________ Тинанэ псау-тау. Tinanje psau-tau.

vosotros /-as – vuestro(s) /-a(s)	ш_о – ш_о_ъ_й s_o – s_o_h_j шъо – шъошъуй sho – shoshuj ш__ – ш______ s__ – s______ шъо – шъошъуй sho – shoshuj ___ _ _______ ___ _ _______ шъо – шъошъуй sho – shoshuj
Niños, ¿dónde está vuestro papá?	К_э_э_I_к_у_э_, ш_у_т_ т_д_ щ_I_ K_j_l_e_I_k_u_j_r_ s_u_a_j_ t_d_e s_h_I_ КIэлэцIыкIухэр, шъуятэ тыдэ щыI? KIjeljecIykIuhjer, shujatje tydje shhyI? К______________ ш_____ т___ щ___ K_________________ s_______ t____ s_____ КIэлэцIыкIухэр, шъуятэ тыдэ щыI? KIjeljecIykIuhjer, shujatje tydje shhyI? _______________ ______ ____ ____ __________________ ________ _____ ______ КIэлэцIыкIухэр, шъуятэ тыдэ щыI? KIjeljecIykIuhjer, shujatje tydje shhyI?
Niños, ¿dónde está vuestra mamá?	К_э_э_I_к_у_э_, ш_у_н_ т_д_ щ_I_ K_j_l_e_I_k_u_j_r_ s_u_a_j_ t_d_e s_h_I_ КIэлэцIыкIухэр, шъуянэ тыдэ щыI? KIjeljecIykIuhjer, shujanje tydje shhyI? К______________ ш_____ т___ щ___ K_________________ s_______ t____ s_____ КIэлэцIыкIухэр, шъуянэ тыдэ щыI? KIjeljecIykIuhjer, shujanje tydje shhyI? _______________ ______ ____ ____ __________________ ________ _____ ______ КIэлэцIыкIухэр, шъуянэ тыдэ щыI? KIjeljecIykIuhjer, shujanje tydje shhyI?

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