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Elige cómo quieres ver la traducción:
¿Desde cuándo no trabaja ella?
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¿Desde que se casó?
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Sí, no trabaja desde que se casó.
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Desde que se casó, no trabaja.
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Desde que se conocen, son felices.
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Desde que tienen niños, salen poco.
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ል_ ከ_ለ_ ጀ_ሮ ለ_ዝ_ና_ የ_ወ_ት አ_ፎ አ_ፎ ነ_።
l_j_ k_w_l_d_ j_m_r_ l_m_z_n_n_t_ y_m_w_t_u_i ā_i_o ā_i_o n_w_.
ልጅ ከወለዱ ጀምሮ ለመዝናናት የሚወጡት አልፎ አልፎ ነው።
liji keweledu jemiro lemezinanati yemīwet’uti ālifo ālifo newi.
ል_ ከ___ ጀ__ ለ_____ የ____ አ__ አ__ ነ__
l___ k_______ j_____ l___________ y__________ ā____ ā____ n____
ልጅ ከወለዱ ጀምሮ ለመዝናናት የሚወጡት አልፎ አልፎ ነው።
liji keweledu jemiro lemezinanati yemīwet’uti ālifo ālifo newi. |
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¿Cuándo habla (ella) por teléfono?
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¿Mientras conduce?
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Sí, mientras conduce.
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Habla por teléfono mientras conduce.
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Ve la televisión mientras plancha.
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Escucha música mientras hace las tareas.
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(Yo) no veo nada, cuando no llevo gafas.
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No entiendo nada, cuando la música está tan alta.
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No huelo nada, cuando estoy resfriado /-a.
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Si llueve, cogeremos / tomaremos (am.) un taxi.
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Si nos toca la lotería, daremos la vuelta al mundo.
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Si (él) no llega pronto, empezaremos a comer.
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Los jóvenes aprenden de forma diferente a los mayoresLos niños aprenden idiomas relativamente rápido. Con los adultos suele llevar más tiempo. Pero los niños no aprenden mejor que los adultos. Simplemente aprenden de otra manera. En el aprendizaje de idiomas el cerebro tiene que ser muy eficiente. Debe aprender muchas cosas de forma paralela. Cuando estudiamos una lengua no basta con reflexionar sobre ella. También hay que aprender a decir las nuevas palabras. Para eso los órganos del habla tienen que aprender nuevos movimientos. También el cerebro debe aprender a reaccionar ante nuevas situaciones. Llegar a comunicarse en una nueva lengua es todo un desafío. Sin embargo, las personas aprenden idiomas de forma diferente en cada etapa de su vida. Cuando se tiene veinte, treinta años, el aprendizaje todavía es un proceso rutinario. La escuela o los estudios no quedan todavía demasiado lejos. Por lo que el cerebro está bien entrenado. De manera que es posible aprender un nuevo idioma logrando un nivel muy alto. Las personas de cuarenta y cincuenta años ya han aprendido muchas cosas. Su cerebro se aprovecha de esta experiencia. Están en condiciones de relacionar los nuevos contenidos con los conocimientos pasados. A esta edad se aprenden mejor aquellas cosas con las que ya tenemos algún tipo de familiaridad. Por ejemplo, lenguas que se parecen a las lenguas aprendidas cuando éramos jóvenes. A los sesenta o setenta años lo que sobra, normalmente, es tiempo. A esa edad se pueden hacer ejercicios y practicar con frecuencia. Esto es muy importante para aprender una lengua. Los ancianos aprenden a escribir otro idioma, por ejemplo, particularmente bien. Pero un buen aprendizaje es posible a cualquier edad. El cerebro puede formar neuronas incluso tras la pubertad. Y disfruta haciéndolo… |
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