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17 [diecisiete]

En la casa

17 [sytten]	I huset

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Aprendizaje y tipos de aprendizaje

Quien en su aprendizaje avanza lentamente, quizá está aprendiendo de forma equivocada. Es decir, esa persona no está aprendiendo según el tipo de aprendizaje que más le conviene. Generalmente se diferencian cuatro tipos o estilos de aprendizaje. Tipos relacionados con los órganos de los sentidos. Los tipos de aprendizaje son: auditivo, visual, comunicativo y motor. Las personas pertenecientes al tipo auditivo asimilan mejor la información a través del oído. Pueden recordar, por ejemplo, melodías con facilidad. Estas personas estudian leyendo en voz alta; aprenden léxico recitándolo. Se trata de personas que a menudo hablan consigo mismas. Formatos como el CD o lecturas sobre el tema a tratar les son de gran ayuda. Las personas pertenecientes al tipo visual asimilan mejor lo que ven. Para ellas, entonces, lo más importante es leer la información. Cuando estudian toman numerosas notas. También les gusta aprender con la ayuda de dibujos, tablas y fichas. Se trata de personas que leen mucho y sueñan de forma frecuente. Le sacan el máximo provecho a su aprendizaje en un entorno agradable. Las personas del tipo comunicativo prefieren las conversaciones y los debates. Necesitan interactuar y dialogar con los demás. Hacen muchas preguntas en clase y les gusta trabajar en grupo. Las personas del tipo motor aprenden a través del movimiento. Prefieren ‘aprender haciendo’ y quieren probarlo todo. Cuando estudian, su cuerpo suele estar activo, o mascan chicle. No quieren teorías, sino experimentos. Hay que destacar que, en general, las personas combinan rasgos de los diferentes tipos. No existe nadie, en principio, que represente un solo tipo de aprendizaje. Por lo tanto, lo más recomendable es involucrar todos nuestros sentidos en el proceso de aprendizaje. Así nuestro cerebro estará activo y podrá retener la información nueva correctamente. ¡Escucha, lee y debate sobre el vocabulario! ¡Y a continuación haz deporte!

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Aquí es nuestra casa.	D_t e_ v_r_s h_s_ Det er vores hus. D__ e_ v____ h___ Det er vores hus. ___ __ _____ ____ Det er vores hus.
Arriba está el tejado.	O_e_p_ e_ t_g_t_ Ovenpå er taget. O_____ e_ t_____ Ovenpå er taget. ______ __ ______ Ovenpå er taget.
Abajo está el sótano.	N_d_r_t e_ k_l_e_e_. Nederst er kælderen. N______ e_ k________ Nederst er kælderen. _______ __ _________ Nederst er kælderen.

Detrás de la casa hay un jardín.	B_g h_s_t e_ d_r e_ h_v_. Bag huset er der en have. B__ h____ e_ d__ e_ h____ Bag huset er der en have. ___ _____ __ ___ __ _____ Bag huset er der en have.
No hay ninguna calle frente a la casa.	F_r_n h_s_t e_ d_r i_k_ n_g_n g_d_. Foran huset er der ikke nogen gade. F____ h____ e_ d__ i___ n____ g____ Foran huset er der ikke nogen gade. _____ _____ __ ___ ____ _____ _____ Foran huset er der ikke nogen gade.
Hay árboles al lado de la casa.	V_d s_d_n a_ h_s_t e_ d_r t_æ_r_ Ved siden af huset er der træer. V__ s____ a_ h____ e_ d__ t_____ Ved siden af huset er der træer. ___ _____ __ _____ __ ___ ______ Ved siden af huset er der træer.

Aquí está mi apartamento.	H_r e_ m_n l_j_i_h_d_ Her er min lejlighed. H__ e_ m__ l_________ Her er min lejlighed. ___ __ ___ __________ Her er min lejlighed.
Aquí están la cocina y el baño.	H_r e_ k_k_e_e_ o_ b_d_v_r_l_e_. Her er køkkenet og badeværelset. H__ e_ k_______ o_ b____________ Her er køkkenet og badeværelset. ___ __ ________ __ _____________ Her er køkkenet og badeværelset.
Ahí están la sala de estar y el dormitorio.	D_r e_ s_u_n o_ s_v_v_r_l_e_. Der er stuen og soveværelset. D__ e_ s____ o_ s____________ Der er stuen og soveværelset. ___ __ _____ __ _____________ Der er stuen og soveværelset.

La puerta de la casa está cerrada.	D_r_n e_ l_k_e_. Døren er lukket. D____ e_ l______ Døren er lukket. _____ __ _______ Døren er lukket.
Pero las ventanas están abiertas.	M_n v_n_u_r_e e_ å_n_. Men vinduerne er åbne. M__ v________ e_ å____ Men vinduerne er åbne. ___ _________ __ _____ Men vinduerne er åbne.
Hace calor hoy.	D_t e_ v_r_t i d_g_ Det er varmt i dag. D__ e_ v____ i d___ Det er varmt i dag. ___ __ _____ _ ____ Det er varmt i dag.

Nosotros / nosotras vamos a la sala de estar.	V_ g_r i_d i s_u_n_ Vi går ind i stuen. V_ g__ i__ i s_____ Vi går ind i stuen. __ ___ ___ _ ______ Vi går ind i stuen.
Hay un sofá y un sillón allí.	D_r e_ e_ s_f_ o_ e_ l_n_s_o_. Der er en sofa og en lænestol. D__ e_ e_ s___ o_ e_ l________ Der er en sofa og en lænestol. ___ __ __ ____ __ __ _________ Der er en sofa og en lænestol.
¡Por favor, siéntense / siéntese!	S_d n_d_ Sid ned! S__ n___ Sid ned! ___ ____ Sid ned!

Mi ordenador / computadora (am.) está allá.	D_r s_å_ m_n c_m_u_e_. Der står min computer. D__ s___ m__ c________ Der står min computer. ___ ____ ___ _________ Der står min computer.
Mi equipo de sonido está allí.	D_r s_å_ m_t s_e_e_a_l_g_ Der står mit stereoanlæg. D__ s___ m__ s___________ Der står mit stereoanlæg. ___ ____ ___ ____________ Der står mit stereoanlæg.
El televisor es completamente nuevo.	F_e_n_y_e_ e_ h_l_ n_t_ Fjernsynet er helt nyt. F_________ e_ h___ n___ Fjernsynet er helt nyt. __________ __ ____ ____ Fjernsynet er helt nyt.

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