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34 [treinta y cuatro]

En el tren

34 [thirty-four]	On the train

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El desarrollo del lenguaje

Está claro por qué hablamos unos con otros. Queremos intercambiar ideas y entendernos con nuestros semejantes. De qué manera se originó el lenguaje es algo menos evidente. Acerca de esto existen teorías diferentes. Pero de lo que no hay duda es de que el lenguaje es una cosa antigua. Condición sine qua non para la aparición del habla fue el desarrollo de ciertas características físicas. Eran necesarias para poder emitir sonidos. Ya los neandertales tenían la capacidad de emplear su voz. Esto los diferenciaba de los animales. Una voz fuerte y firme resultaba fundamental para defenderse. Con ella se podía amenazar o asustar a los enemigos. En esa época ya se elaboraban herramientas y el fuego había sido descubierto. Estos conocimientos tenían que ser transmitidos de algún modo. Ciertamente, el lenguaje era también importante para los cazadores en grupos. Una forma sencilla de entendimiento existía ya hace dos millones de años. Los primeros elementos lingüísticos eran signos y gestos. Pero los hombres querían entenderse también en medio de la oscuridad. Además, tenían que poder hablar entre sí sin tener que mirarse. Así fue como se desarrolló la voz, reemplazando los gestos. El lenguaje, en el sentido que tiene para nosotros hoy, cuenta al menos con 50.000 años de edad. Cuando el Homo sapiens abandonó África se dispersó por el mundo. Las lenguas empezaron a divergir unas de otras en las diferentes áreas geográficas. Así se originaron diferentes familias lingüísticas. Aunque por entonces no contenían más que los fundamentos de los ulteriores sistemas lingüísticos. Las primeras lenguas eran, en efecto, mucho menos complejas que los idiomas actuales. Las lenguas evolucionaron a través del desarrollo conjunto de gramática, fonética y semántica. Se podría afirmar, en esa línea, que los distintos idiomas representan distintas soluciones. Pero el problema fue y sigue siendo el mismo: ¿cómo hacer visible lo que pienso?

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¿Es éste el tren que va a Berlín?	I_ t_a_ t_e t_a_n t_ B_r_i_? Is that the train to Berlin? I_ t___ t__ t____ t_ B______ Is that the train to Berlin? __ ____ ___ _____ __ _______ Is that the train to Berlin?
¿Cuándo sale el tren?	W_e_ d_e_ t_e t_a_n l_a_e_ When does the train leave? W___ d___ t__ t____ l_____ When does the train leave? ____ ____ ___ _____ ______ When does the train leave?
¿Cuándo llega el tren a Berlín?	W_e_ d_e_ t_e t_a_n a_r_v_ i_ B_r_i_? When does the train arrive in Berlin? W___ d___ t__ t____ a_____ i_ B______ When does the train arrive in Berlin? ____ ____ ___ _____ ______ __ _______ When does the train arrive in Berlin?

¿Disculpe, me deja pasar?	E_c_s_ m_, m_y I p_s_? Excuse me, may I pass? E_____ m__ m__ I p____ Excuse me, may I pass? ______ ___ ___ _ _____ Excuse me, may I pass?
Creo que éste es mi asiento.	I t_i_k t_i_ i_ m_ s_a_. I think this is my seat. I t____ t___ i_ m_ s____ I think this is my seat. _ _____ ____ __ __ _____ I think this is my seat.
Creo que (usted) está sentado en mi asiento.	I t_i_k y_u_r_ s_t_i_g i_ m_ s_a_. I think you’re sitting in my seat. I t____ y_____ s______ i_ m_ s____ I think you’re sitting in my seat. _ _____ ______ _______ __ __ _____ I think you’re sitting in my seat.

¿Dónde está el coche-cama?	W_e_e i_ t_e s_e_p_r_ Where is the sleeper? W____ i_ t__ s_______ Where is the sleeper? _____ __ ___ ________ Where is the sleeper?
El coche-cama está al final del tren.	T_e s_e_p_r i_ a_ t_e e_d o_ t_e t_a_n_ The sleeper is at the end of the train. T__ s______ i_ a_ t__ e__ o_ t__ t_____ The sleeper is at the end of the train. ___ _______ __ __ ___ ___ __ ___ ______ The sleeper is at the end of the train.
¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio.	A_d w_e_e i_ t_e d_n_n_ c_r_ – A_ t_e f_o_t_ And where is the dining car? – At the front. A__ w____ i_ t__ d_____ c___ – A_ t__ f_____ And where is the dining car? – At the front. ___ _____ __ ___ ______ ____ _ __ ___ ______ And where is the dining car? – At the front.

¿Puedo dormir abajo?	C_n I s_e_p b_l_w_ Can I sleep below? C__ I s____ b_____ Can I sleep below? ___ _ _____ ______ Can I sleep below?
¿Puedo dormir en medio?	C_n I s_e_p i_ t_e m_d_l_? Can I sleep in the middle? C__ I s____ i_ t__ m______ Can I sleep in the middle? ___ _ _____ __ ___ _______ Can I sleep in the middle?
¿Puedo dormir arriba?	C_n I s_e_p a_ t_e t_p_ Can I sleep at the top? C__ I s____ a_ t__ t___ Can I sleep at the top? ___ _ _____ __ ___ ____ Can I sleep at the top?

¿Cuándo llegamos a la frontera?	W_e_ w_l_ w_ g_t t_ t_e b_r_e_? When will we get to the border? W___ w___ w_ g__ t_ t__ b______ When will we get to the border? ____ ____ __ ___ __ ___ _______ When will we get to the border?
¿Cuánto dura el viaje a Berlín?	H_w l_n_ d_e_ t_e j_u_n_y t_ B_r_i_ t_k_? How long does the journey to Berlin take? H__ l___ d___ t__ j______ t_ B_____ t____ How long does the journey to Berlin take? ___ ____ ____ ___ _______ __ ______ _____ How long does the journey to Berlin take?
¿Lleva el tren retraso?	I_ t_e t_a_n d_l_y_d_ Is the train delayed? I_ t__ t____ d_______ Is the train delayed? __ ___ _____ ________ Is the train delayed?

¿Tiene (usted) algo para leer?	D_ y_u h_v_ s_m_t_i_g t_ r_a_? Do you have something to read? D_ y__ h___ s________ t_ r____ Do you have something to read? __ ___ ____ _________ __ _____ Do you have something to read?
¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí?	C_n o_e g_t s_m_t_i_g t_ e_t a_d t_ d_i_k h_r_? Can one get something to eat and to drink here? C__ o__ g__ s________ t_ e__ a__ t_ d____ h____ Can one get something to eat and to drink here? ___ ___ ___ _________ __ ___ ___ __ _____ _____ Can one get something to eat and to drink here?
¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor?	C_u_d y_u p_e_s_ w_k_ m_ u_ a_ 7 o_c_o_k_ Could you please wake me up at 7 o’clock? C____ y__ p_____ w___ m_ u_ a_ 7 o_______ Could you please wake me up at 7 o’clock? _____ ___ ______ ____ __ __ __ _ ________ Could you please wake me up at 7 o’clock?

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