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81 [aštuoniasdešimt vienas] Praeitis 1

escribir	rašyti
Él escribió una carta.	Jis (pa)rašė laišką.
Y ella escribió una postal.	O ji (už)rašė atviruką.
leer	skaityti
Él leyó una revista.	Jis skaitė iliustruotą žurnalą.
Y ella leyó un libro.	O ji skaitė knygą.
coger / tomar, agarrar (am.)	imti
Él cogió un cigarrillo.	Jis paėmė cigaretę.
Ella cogió un trozo de chocolate.	Ji paėmė gabalėlį šokolado.
Él era infiel, pero ella era fiel.	Jis buvo neištikimas, bet ji buvo ištikima.
Él era un holgazán, pero ella era trabajadora.	Jis buvo tinginys, bet ji buvo darbšti.
Él era pobre, pero ella era rica.	Jis buvo neturtingas, bet ji buvo turtinga.
Él no tenía dinero, sino deudas.	Jis turėjo ne pinigų, bet skolų.
Él no tenía buena suerte, sino mala suerte.	Jis neturėjo laimės, jam nesisekė.
Él no tenía éxitos, sino fracasos.	Jam nesisekė, jį persekiojo nesėkmės.
Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho.	Jis buvo ne patenkintas, bet nepatenkintas.
Él no era feliz, sino infeliz.	Jis buvo ne laimingas, bet nelaimingas.
Él no era simpático, sino antipático.	Jis buvo ne simpatiškas, bet nesimpatiškas.

La historia de la lingüística

Los seres humanos siempre se han sentido fascinados por los idiomas. Por eso la lingüística tiene una historia muy larga tras de sí. La lingüística es el estudio sistemático de la lengua. Ya miles de años atrás las personas reflexionaban sobre el lenguaje. Así fue como diferentes culturas desarrollaron diferentes sistemas. El resultado fue la aparición de distintas descripciones sobre las lenguas. La lingüística actual se basa sobre todo en teorías antiguas. Especialmente en Grecia nacieron muchas tradiciones. La obra conocida más antigua acerca del lenguaje procede de la India. Fue escrita por el gramático Sakatayana hace 3000 años. Durante la Antigüedad, filósofos como Platón trataron la cuestión del lenguaje. Luego fueron los autores de Roma los que desarrollaron sus teorías. También los árabes desarrollaron algunas tradiciones. En sus obras se describe con exactitud la lengua árabe. En la Edad Moderna, los filósofos querían saber de dónde procedía el lenguaje. Los eruditos se interesaron especialmente por la historia del lenguaje. En el XVIII se empezaron a comparar las lenguas unas con otras. Se intentaba dilucidar cómo se desarrollan los idiomas. Después la ciencia pasó a concentrarse en el lenguaje entendido como sistema. La cuestión sobre cómo funcionan las lenguas ocupó la posición central. En el seno de la lingüística actual conviven múltiples corrientes. Desde los años cincuenta se han desarrollado nuevas disciplinas. Estas nuevas disciplinas han sufrido una fuerte influencia de otras ciencias. Buenos ejemplos los tenemos en la psicolingüística o en la comunicación intercultural. Las nuevas corrientes de la lingüística están muy especializadas. Como se refleja en la lingüística feminista. De modo que la historia de la lingüística continúa… ¡Mientras haya lenguas, seguiremos reflexionando sobre ellas!