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44 [czterdzieści cztery] Wieczorne wyjście

¿Hay alguna discoteca por aquí?	Czy tu jest dyskoteka?
¿Hay algún club nocturno por aquí?	Czy tu jest klub nocny?
¿Hay algún bar por aquí?	Czy tu jest jakaś knajpka?
¿Qué hay esta noche en el teatro?	Co grają dzisiaj wieczorem w teatrze?
¿Qué ponen esta noche en el cine?	Co grają dzisiaj wieczorem w kinie?
¿Qué echan esta noche por televisión?	Co grają dzisiaj wieczorem w telewizji?
¿Aún hay entradas para el teatro?	Czy są jeszcze bilety do teatru?
¿Aún hay entradas para el cine?	Czy są jeszcze bilety do kina?
¿Aún hay entradas para el partido de fútbol?	Czy są jeszcze bilety na mecz piłki nożnej?
Querría sentarme atrás del todo.	Chciałbym / Chciałabym siedzieć zupełnie z tyłu.
Querría sentarme por el centro.	Chciałbym / Chciałabym siedzieć gdzieś po środku.
Querría sentarme delante del todo.	Chciałbym / Chciałabym siedzieć na samym przodzie.
¿Qué me puede recomendar (usted)?	Czy może mi pan / pani coś polecić?
¿Cuándo empieza la sesión?	Kiedy zaczyna się seans?
¿Puede conseguirme (usted) una entrada?	Czy może mi pan / pani załatwić bilet?
¿Hay algún campo de golf por aquí?	Czy w pobliżu jest pole golfowe?
¿Hay algún campo de tenis por aquí?	Czy w pobliżu jest kort tenisowy?
¿Hay alguna piscina cubierta por aquí?	Czy w pobliżu jest kryty basen?

Los genes influyen en el lenguaje

La lengua que hablamos depende de nuestros antepasados. Pero también son los genes responsables de nuestro lenguaje. Investigadores escoceses han llegado a esta conclusión. Han estudiado en qué medida el inglés se diferencia del chino. Así han descubierto que también los genes son importantes. Porque los genes influyen en el desarrollo de nuestro cerebro. Mejor dicho, los genes conforman nuestra estructura cerebral. O lo que es lo mismo, determinan nuestras habilidades para el aprendizaje de idiomas. A este respecto, hay dos genes cuyas variaciones son decisivas. Si una variación es rara, se desarrollan las lenguas tonales. Por lo tanto, las lenguas tonales las hablan aquellos pueblos sin esta variación genética. En las lenguas tonales es el contraste entre los tonos lo que determina el significado de las palabras. El chino es una lengua tonal. Pero si la variación genética es predominante, entonces se desarrollan otros idiomas. El inglés no es una lengua tonal. Esta variación genética no está distribuida de forma regular. En otras palabras: se produce con distinta frecuencia en todo el mundo. Pero las lenguas sobreviven solamente cuando ella se transmite. Por eso pueden los niños imitar la lengua de sus padres. Así están en condiciones de aprender el idioma correctamente. Solo entonces se transmitirá de generación en generación. La antigua variación genética es aquella que estimula las lenguas tonales. Así existían, probablemente, más lenguas tonales antes que ahora. Pero tampoco se debe sobrestimar el componente genético. Puede ayudarnos a esclarecer el desarrollo de las lenguas. Pero no existe un gen para el inglés, ni un gen para el chino. Cualquier persona puede aprender cualquier idioma. ¡Para eso no se necesita ningún gen, tan solo curiosidad y disciplina!