Libro de frases

MP3 Acerca del libro

85 [ochenta y cinco]

Preguntas – Pretérito 1

85 [osiemdziesiąt pięć]	Pytania – przeszłość 1

Elige cómo quieres ver la traducción:

Grandes letras, grandes sentimientos

La publicidad utiliza muchas imágenes. Las imágenes despiertan especialmente nuestro interés. Nos fijamos más en ellas que en las letras. Por eso nos acordamos mejor de un anuncio con imágenes. Asimismo, las imágenes causan fuertes reacciones emocionales. El cerebro reconoce las imágenes muy rápidamente. Sabe enseguida lo que la imagen muestra. El funcionamiento de las letras es diferente. Son signos abstractos. Nuestro cerebro reacciona más lentamente ante las letras. Primero debe comprender el significado de las palabras. Se podría decir que los signos tienen que ser traducidos por la región del cerebro que se encarga del lenguaje. Pero también se pueden provocar emociones utilizando letras. Solo es necesario que su tamaño sea lo suficientemente grande. Las investigaciones demuestran que las letras también producen un gran efecto. Las letras grandes no son solo más llamativas que las pequeñas. También provocan una fuerte reacción emocional. Esto se aplica tanto a emociones positivas como negativas. El tamaño de las cosas siempre fue importante para el ser humano. Ante el peligro, el hombre debe reaccionar con celeridad. ¡Y cuando algo es demasiado grande, significa la mayoría de las veces que está ya muy cerca! Que imágenes grandes originen fuertes reacciones es, por consiguiente, bastante comprensible. Parece menos evidente, sin embargo, por qué sucede lo mismo con las letras grandes. Las letras no son en verdad una señal para el cerebro. A pesar de ello, el cerebro muestra una intensa actividad cuando observa letras grandes. Para los científicos este resultado es muy interesante. Revela la importancia que han llegado a tener las letras para nosotros. De algún modo, nuestro cerebro ha aprendido a reaccionar a la escritura…

Las descargas son GRATUITAS para uso personal, escuelas públicas o fines no comerciales.
ACUERDO DE LICENCIA | ¡Informe cualquier error o traducción incorrecta aquí!
Pie de imprenta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg y licenciantes.
Todos los derechos reservados. Contacto

¿Cuánto ha bebido (usted)?	I_e p_n w_p_ł / p_n_ w_p_ł_? Ile pan wypił / pani wypiła? I__ p__ w____ / p___ w______ Ile pan wypił / pani wypiła? ___ ___ _____ _ ____ _______ Ile pan wypił / pani wypiła?
¿Cuánto ha trabajado (usted)?	I_e p_n p_a_o_a_ / p_n_ p_a_o_a_a_ Ile pan pracował / pani pracowała? I__ p__ p_______ / p___ p_________ Ile pan pracował / pani pracowała? ___ ___ ________ _ ____ __________ Ile pan pracował / pani pracowała?
¿Cuánto ha escrito (usted)?	I_e p_n p_s_ł / p_n_ p_s_ł_? Ile pan pisał / pani pisała? I__ p__ p____ / p___ p______ Ile pan pisał / pani pisała? ___ ___ _____ _ ____ _______ Ile pan pisał / pani pisała?

¿Cómo ha dormido (usted)?	J_k p_n s_a_ / p_n_ s_a_a_ Jak pan spał / pani spała? J__ p__ s___ / p___ s_____ Jak pan spał / pani spała? ___ ___ ____ _ ____ ______ Jak pan spał / pani spała?
¿Con qué nota ha aprobado (usted) el examen?	J_k p_n z_a_ / p_n_ z_a_a t_n e_z_m_n_ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin? J__ p__ z___ / p___ z____ t__ e_______ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin? ___ ___ ____ _ ____ _____ ___ ________ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin?
¿Cómo ha encontrado (usted) el camino?	J_k p_n o_n_l_z_ / p_n_ o_n_l_z_a d_o_ę_ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę? J__ p__ o_______ / p___ o________ d_____ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę? ___ ___ ________ _ ____ _________ ______ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę?

¿Con quién ha hablado (usted)?	Z k_m p_n r_z_a_i_ł / p_n_ r_z_a_i_ł_? Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała? Z k__ p__ r________ / p___ r__________ Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała? _ ___ ___ _________ _ ____ ___________ Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała?
¿Con quién se ha citado?	Z k_m s_ę p_n u_ó_i_ / p_n_ u_ó_i_a_ Z kim się pan umówił / pani umówiła? Z k__ s__ p__ u_____ / p___ u_______ Z kim się pan umówił / pani umówiła? _ ___ ___ ___ ______ _ ____ ________ Z kim się pan umówił / pani umówiła?
¿Con quién ha celebrado su cumpleaños (usted)?	Z k_m ś_i_t_w_ł p_n / ś_i_t_w_ł_ p_n_ u_o_z_n_? Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny? Z k__ ś________ p__ / ś_________ p___ u________ Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny? _ ___ _________ ___ _ __________ ____ _________ Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny?

¿Dónde ha estado (usted)?	G_z_e p_n b_ł / p_n_ b_ł_? Gdzie pan był / pani była? G____ p__ b__ / p___ b____ Gdzie pan był / pani była? _____ ___ ___ _ ____ _____ Gdzie pan był / pani była?
¿Dónde ha vivido (usted)?	G_z_e p_n m_e_z_a_ / p_n_ m_e_z_a_a_ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała? G____ p__ m_______ / p___ m_________ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała? _____ ___ ________ _ ____ __________ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała?
¿Dónde ha trabajado (usted)?	G_z_e p_n p_a_o_a_ / p_n_ p_a_o_a_a_ Gdzie pan pracował / pani pracowała? G____ p__ p_______ / p___ p_________ Gdzie pan pracował / pani pracowała? _____ ___ ________ _ ____ __________ Gdzie pan pracował / pani pracowała?

¿Qué ha recomendado (usted)?	C_ p_n p_l_c_ł / p_n_ p_l_c_ł_? Co pan polecił / pani poleciła? C_ p__ p______ / p___ p________ Co pan polecił / pani poleciła? __ ___ _______ _ ____ _________ Co pan polecił / pani poleciła?
¿Qué ha comido (usted)?	C_ p_n j_d_ / p_n_ j_d_a_ Co pan jadł / pani jadła? C_ p__ j___ / p___ j_____ Co pan jadł / pani jadła? __ ___ ____ _ ____ ______ Co pan jadł / pani jadła?
¿De qué se ha enterado (usted)?	O c_y_ s_ę p_n d_w_e_z_a_ / p_n_ d_w_e_z_a_a_ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała? O c___ s__ p__ d_________ / p___ d___________ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała? _ ____ ___ ___ __________ _ ____ ____________ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała?

¿A qué velocidad ha conducido (usted)?	J_k s_y_k_ p_n j_c_a_ / p_n_ j_c_a_a_ Jak szybko pan jechał / pani jechała? J__ s_____ p__ j_____ / p___ j_______ Jak szybko pan jechał / pani jechała? ___ ______ ___ ______ _ ____ ________ Jak szybko pan jechał / pani jechała?
¿Cuántas horas ha volado (usted)?	J_k d_u_o p_n l_c_a_ / p_n_ l_c_a_a_ Jak długo pan leciał / pani leciała? J__ d____ p__ l_____ / p___ l_______ Jak długo pan leciał / pani leciała? ___ _____ ___ ______ _ ____ ________ Jak długo pan leciał / pani leciała?
¿Hasta qué altura ha saltado (usted)?	J_k w_s_k_ p_n s_o_z_ł / p_n_ s_o_z_ł_? Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła? J__ w_____ p__ s______ / p___ s________ Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła? ___ ______ ___ _______ _ ____ _________ Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła?

Libro de frases

Grandes letras, grandes sentimientos

Menú

Enlaces

Descarga nuestra aplicación